會(huì )差，到了社會(huì )這個(gè)差距會(huì )縮小，甚至你也不會(huì )去在乎?！?/br>
“老哥，你的意思是說(shuō)我沒(méi)必要為這多慮?！?/br>
周子妤喝了口水，“果然一點(diǎn)就通。你不喜歡他帶給你物質(zhì)，那就不接受。他肯定也會(huì )理解的?！?/br>
施念對著(zhù)手機點(diǎn)點(diǎn)頭，這次他昏過(guò)了頭，連周子妤的雞湯老師都忘了，一通電話(huà)大半黑云就消散了，剩下的自己再琢磨琢磨。

自己主動(dòng)去找他，反而嬌情起來(lái)。宿舍偶遇，教室偶遇，球場(chǎng)偶遇，這都是此地無(wú)銀三百兩。否決到最后還是路上偶遇最妥。

施念掐好夏廷中午下課時(shí)間，能在食堂路上“偶遇”到，大家都要吃飯的。

“老三，你去吃飯么？”李鴻澤尾隨來(lái)，“一起去吃吧?！?/br>
施念也不能拒絕，自從明白李鴻澤的心意后，宿舍間兄弟友誼還在，以前怎么樣，現在還是怎么樣。但對于勾肩搭背還是避之的。

兩人并肩走著(zhù)，大多時(shí)都是李鴻澤說(shuō)著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，施念應和著(zhù)，適時(shí)伴隨幾聲笑。心里惦記著(zhù)等會(huì )遇到夏廷該怎么開(kāi)口，打好的腹稿不知道能不能派上用場(chǎng)。

第24章襲擊

第二十四章：襲擊

現實(shí)告訴你它可以發(fā)生你想的，但你不能要求它不能發(fā)生你沒(méi)想的，這叫意外。意外總是可以用“驚”，是驚喜還是驚恐就要論事了。

即使路人茫茫，食堂門(mén)口滿(mǎn)是下課就餐的學(xué)生，還在林子拐角處的施念還能一眼望到了夏廷出眾的身影。如此美好的事物被自己擁有了真是種浪費的念頭一閃而過(guò)。因為接下來(lái)看到的一幕讓一向平靜的臉起了不淡定的赤熱。

和夏廷結伴去食堂的不是余彬達，而是施念從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。第一眼遇見(jiàn)，會(huì )打碎心境。那人的帥氣中沒(méi)有夏廷帥中帶酷，也沒(méi)有施念帶的秀氣，給人感覺(jué)是壞壞的，桀驁不馴，卻能讓人欲罷不能?？伤咴谙耐⑸磉?，看他的眼神，憑自己的直覺(jué)完全可以確定那是沉迷。

兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，那人不時(shí)還輕輕地撮下夏廷的腰，夏廷不煩反而隨著(zhù)他，而且嬉鬧地用胳膊圈著(zhù)他的脖子，讓他彎著(zhù)腰走。施念看著(zhù)這畫(huà)面，沒(méi)有怒火攻心，也許是前些日子糾結的緣故，甚至覺(jué)得那人比自己更配站在夏廷身邊。

李鴻澤以為施念會(huì )轉身走，但他沒(méi)有，很巧妙地撞上去了，在夏廷驚愕之際笑著(zhù)打了聲招呼，“下課了?！币膊幌氲认耐⒌幕貞妥唛_(kāi)了。

看著(zhù)離開(kāi)的背影，夏廷像是還沒(méi)明白過(guò)來(lái)就被煽了個(gè)巴掌，“這是怎么了？”

“阿廷，同學(xué)??？”因為心里一直藏著(zhù)事，周煒對夏廷身邊的事特敏感。

“呃…嗯?！毕耐⒒亓松?，支吾地應了聲，“我們去吃飯吧？”

憑著(zhù)大小的交情，又對夏廷有那個(gè)心，他的任何反應都逃不過(guò)周煒，甚至能猜到他的情緒，這讓周煒看施念遠去的眼神也不一樣。

“老三，你還好么？”李鴻澤看著(zhù)施念一勺勺把盤(pán)里的蛋炒飯往嘴里送，沒(méi)嚼幾口就咽下去了，擔心他用爆吃的方式來(lái)解愁。

“挺好的，你吃吧?！崩铠櫇傻娘堖€沒(méi)動(dòng)過(guò)幾口。

等把周煒送走，夏廷轉身就往施念他們宿方向跑去，卻被告之剛出去，也沒(méi)說(shuō)去哪兒？

“你所撥打的電話(huà)已關(guān)機?！毕耐⒁汛蛄瞬幌率畟€(gè)電話(huà)。打電話(huà)給周孝喬，也沒(méi)分工作給施念。還能想到的地方就是圖書(shū)館，可夏廷跑遍所有樓層也沒(méi)有找到他的身影?！八麜?huì )去哪呢？他在想什么??？念…你在哪兒？”夏廷快瘋了，本想給他一星期時(shí)間，會(huì )想明白，今天剛好一周，整整168個(gè)小時(shí)，本打算送走周煒就去找他的，可是，中午的插曲到底怎么了。那個(gè)時(shí)候他是沒(méi)課的，因為不喜歡擁擠，所以他總是趁下課前去就餐，避過(guò)人潮…

中午的事情給施念打了個(gè)封印，敲定了之前憂(yōu)郁一周未下的決心，即使絞痛，但痛意敵不過(guò)現實(shí)。

前些日子去應聘小學(xué)生課后輔導班的工作，一直沒(méi)回應，以為石沉大海，下午竟然收到通知今天可以去上班。上班時(shí)間是下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，學(xué)生放學(xué)父母還沒(méi)下班的時(shí)間段，施念也正好沒(méi)課，而且還是用小時(shí)計算工資，生活費也解決了。

天氣冷了，天黑的也早，回到學(xué)校差不多純黑純黑了。施念在通向宿舍大門(mén)的拐角處，也是燈光照不到的地方，突然被人絆倒，十幾分鐘后一場(chǎng)劫才結束，最后離開(kāi)時(shí)撂了一句話(huà)“從夏廷身邊滾開(kāi)，否則……”

突如其來(lái)的襲擊讓給施念痛的咬牙含淚，也讓他認清現實(shí)中的阻礙不僅僅是閑言碎語(yǔ)的精神折磨，還有暴力帶來(lái)rou體的摧殘。

蜷躺在地上，稍一動(dòng)便是一陣痛，巨大的恐慌之后不得不想解決的方法。忍著(zhù)痛站起來(lái)，背靠墻角磨斷綁著(zhù)手的繩子。

這樣子也回不了宿舍，干脆先去醫院檢查一遍。那群人只打上半身體，看樣子是先來(lái)給個(gè)教訓。托著(zhù)鉆心痛的身體到醫院，脫下衣服，急診的醫生都嚇了一跳，淤青遍身，一看就是打架，“這么帥氣的小伙，怎么能去打架？”帥與打架沒(méi)有因果關(guān)系，但帥與任何東西都能扯上關(guān)系。

施念不發(fā)一語(yǔ)，醫生給他做了個(gè)全身檢查，幸運的是都是外傷，“以后不能打架，若再遇到要跑，好漢不吃眼前虧?！贬t生邊給他上藥，邊嘮叨著(zhù)。

夏廷一直在宿舍外守著(zhù)，天邊最后一道晚霞消失時(shí)，施念還沒(méi)回來(lái)?，F在禁門(mén)的時(shí)間也快到，施念還是沒(méi)回來(lái)，“這可怎么辦？怎么辦？”

上了藥，那陣痛勁才有所緩和。向來(lái)對自己節檢的他這次也沒(méi)辦法，打的直接到了宿舍樓下。

夏廷看清車(chē)上下來(lái)的人是施念，一把沖上去，雙手扣著(zhù)他的雙肩，“你去哪兒了？去哪兒了？”腥紅的雙眼滿(mǎn)是擔憂(yōu)與怒氣。

“嘶…”被夏廷按到傷處，痛地忍不住□□。僅剩的理智提醒他如果在這里吵明天全校都知道了，“我沒(méi)去哪兒，你先放開(kāi)?！?/br>
被緊張，憤怒包圍的夏廷沒(méi)有注意到施念剛才臉上的痛苦，還是問(wèn)：“去哪兒了？”

痛的快麻了，施念用力打開(kāi)他的手，徑自來(lái)到剛剛來(lái)到被打的地方，是個(gè)死角，又偏僻，根本不會(huì )有人注意。

“夏廷，我們分了吧！好聚好散?！笔┠钚钠綒夂偷卣f(shuō)道。

“什么？”夏廷幾乎是吼出來(lái)的，他聽(tīng)到不是聲音，是五雷轟頂，“你說(shuō)什么？”

“你理智點(diǎn)行不行？我們不合適?！?/br>
“我不理智，你理智？你的理智就是因為我開(kāi)跑車(chē)，就斷定為咱倆不合適？你考慮過(guò)我的