白云初也是有些擔心的。不知道那個(gè)孩子的智商怎么樣白云初不考慮其人品，從只偷了他一顆人參這件事上來(lái)看，對方的人品應該不壞。但如果智商比較低，把玉佩的秘密告訴了其他人怎么辦

所以，他要趕快找到那個(gè)孩子。

可是，怎么找他直接去問(wèn)太爺爺

想到這里，白云初有了想法。他快速沖了一下身體，然后套了一件t恤和一條內褲出來(lái)了。又長(cháng)又直的雙腿上，還滴著(zhù)水珠。白云初從寫(xiě)字臺上拿出一本本子和一支筆，又進(jìn)了浴室，接著(zhù)把門(mén)反鎖。

隨后，他的身影消失在浴室里，出現在玉佩的空間里。

白云初在本子的第一頁(yè)，寫(xiě)了一行字：小朋友你好，種在地里的人參是你拿走了嗎

然后，他又出了空間。

作者閑話(huà)：

謝謝元寶和avisn的禮物，づ3づ

第20章空間互動(dòng)

老太太死了，雖然林大郎夫妻的喪尸辦的很倉促，但是老太太的喪事，林家人還是大辦了三天。

林子木覺(jué)得很孤單，往后這間瓦片房里，只有他自己了。老太太死了，林奶奶這次倒是沒(méi)有打這兩間房的主意了。估計是不屑一顧了吧。

林子木覺(jué)得有些冷清?？删退阍倮淝?，明天也要去上課。拿出書(shū)包整理東西的時(shí)候，發(fā)現了那顆人參還在自己的書(shū)包里。太婆死了，人參對他已經(jīng)沒(méi)有作用了，林子木想把人參還給人家了。

可是怎么去那個(gè)地方呢

林子木才這么想著(zhù)，身體就出現在那片空間里了。

咦林子木覺(jué)得有些奇怪，怎么就到了這里他才想著(zhù)來(lái)這里，人就到了，好神奇。不過(guò)林子木沒(méi)想那么多，他打算把那顆人參放回去的時(shí)候，看到了放在地上的本子。

林子木好奇之余，去看了一眼，結果發(fā)現了本子上的字：小朋友你好，種在地里的人參是你拿走了嗎

看到本子上的字，林子木懵了。

白云初為了方便林子木看，本子是故意翻開(kāi)的，所以林子木這會(huì )兒很直接的看到了。

林子木才小學(xué)二年級，上面的字，除了人參的參字他看不懂，其他的字他都已經(jīng)認識了。所以字面上大概的意思，林子木已經(jīng)了解了。

林子木回復：你好，我叫林子木，我太o生病了，我不是小tou，對不起。

留言好，林子木又看了看四周，沒(méi)有離開(kāi)這里的路，可是明天還要上課，該怎么離開(kāi)這里呢才這么想著(zhù)，他就離開(kāi)了空間，回到了房間里。

烏黑的眼睛，難得沒(méi)有流露出老太太去世后的悲傷，反而是充滿(mǎn)了好奇。

白云初吃好晚飯，去了一趟空間，結果看到了對方的留言?？辞辶粞缘膬热?，白云初不自覺(jué)的笑了?？礃幼舆€真是一個(gè)小朋友，連拼音都來(lái)了。不過(guò)白云初覺(jué)得真是自己的疏忽，猜到對方是小朋友，就應該猜到對方可能很多字不認識。

于是白云初拿了錢(qián)包出門(mén)了。

“干嘛去”韓陽(yáng)問(wèn)。

“去外面買(mǎi)些東西?！卑自瞥趸卮?。

京城的夜景除了輝煌的建筑物、炫目的霓虹、豐富的夜生活，實(shí)在找不出其他的美景。白云初來(lái)到書(shū)店，找到小學(xué)讀書(shū)區域，很多年沒(méi)來(lái)了，這個(gè)區域已經(jīng)成了兒時(shí)的記憶。白云初很快的找到了新華字典，想了一會(huì )兒，又買(mǎi)了幾本小學(xué)生讀物。連婆和偷字都不會(huì )寫(xiě)，可見(jiàn)年級很低。

當然，白云初買(mǎi)這些的時(shí)候，并沒(méi)有想過(guò)林子木家的條件。買(mǎi)好之后，白云初回到寢室里，就把這些東西放進(jìn)了空間里，然后又給林子木留言了。

白云初：子木小朋友你好，這是新華字典，不知道你會(huì )不會(huì )用。如果不會(huì )的話(huà)，給我留言，我們約個(gè)時(shí)間，我來(lái)教你。還有幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，送給你當見(jiàn)面禮。你太婆的身體好些了嗎

這次白云初在給林子木小朋友留言的時(shí)候，每個(gè)字都標上了拼音。

白云初并不是個(gè)熱情的人，但是對林子木，他有著(zhù)無(wú)法形容的興趣，因為林子木能走進(jìn)他的空間。

作者閑話(huà)：

第21章遇到子木

叮鈴鈴

“子木，我媽叫你晚上去我家吃晚飯?！睏钣蟹宓膫€(gè)子比林子木長(cháng)的快，學(xué)前班時(shí)，兩人還是差不多的個(gè)子，到了小學(xué)二年級，楊有峰就竄的比林子木多了。

“好?！绷肿幽疽膊豢蜌?。他一個(gè)人放學(xué)，本來(lái)再做飯也麻煩。楊有峰父母人好，看在林大郎的份上，一直照顧著(zhù)林子木。這是連林家人也比不上的。

在楊有峰家吃了晚飯，林子木就回家了。明天是國慶節，他也不急著(zhù)做作業(yè)，自個(gè)兒先洗了澡。洗完澡，他拿出書(shū)本看了一下書(shū)?？磿?shū)的時(shí)候想起了那個(gè)神仙住的地方，在林子木的心中，那里已經(jīng)成了圣地，是神仙的地方。想著(zhù)不知道神仙有沒(méi)有給他留言，人就到了空間里。

烏黑的雙眼發(fā)出褶褶光芒，眼底的欣喜是如此的明顯。

林子木趕忙到擺放本子的地方，他看到了本子上不僅有留言，還有幾本書(shū)，很是好奇。

白云初：子木小朋友你好，這是新華字典，不知道你會(huì )不會(huì )用。如果不會(huì )的話(huà)，給我留言，我們約個(gè)時(shí)間，我來(lái)教你。還有幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，送給你當見(jiàn)面禮。你太婆的身體好些了嗎

看完白云初的留言，林子木的眼眶突然紅了，不是因為這里提到了太婆去世，而是因為一個(gè)陌生人的關(guān)系，突然溫暖了他的心。一個(gè)陌生人尚且能如此關(guān)心他，但是林家人呢

眼淚滴在了本子上，林子木趕忙用袖子擦干。他不急著(zhù)回復留言，而是先翻看旁邊的書(shū)，小學(xué)生的動(dòng)畫(huà)書(shū)，字面上配有拼音，他讀的懂。而且這里還為他準備了新華字典。

他知道新華字典，老師教過(guò)，班級里有那么幾個(gè)同學(xué)有，聽(tīng)說(shuō)很貴，他借來(lái)用過(guò)，卻不敢多借，人家不舍得，自己也怕弄壞。沒(méi)想到現在，有人送了他一本。

林子木把新華字典和動(dòng)畫(huà)書(shū)捧在懷里，嘴邊不自覺(jué)的掛上了笑容。他沒(méi)有像之前一樣，急著(zhù)離開(kāi)空間，而是躺在青草地上，看起了動(dòng)畫(huà)書(shū)?？粗?zhù)看著(zhù)，林子木睡著(zhù)了。

白云初的人生中，沒(méi)有什么樂(lè )趣。從出生起，他和眾人的路是不一樣的。他在金字塔里，而且是最高層。所以從懂事起，他就知道自己的將來(lái)，會(huì )是什么樣的。幼兒園到高中，每一段的經(jīng)歷，不過(guò)是在消耗時(shí)間。家族里的人，都在等自己長(cháng)大。

空間的意外，讓他的人生，有了新的興趣?；蛘哒f(shuō)，是唯一的興趣。每天睡覺(jué)前來(lái)空間看一下里面的情況，已經(jīng)成了白云初新的習慣，從空間