自己沒(méi)意思的話(huà)，最好跟對方說(shuō)清楚。

戚歌當然知道，如果不喜歡對方最好不要給對方希望，更不要和對方有過(guò)分親密的接觸，要不然他跟洪女士有什么區別？以前是沒(méi)察覺(jué)，現在發(fā)現了，看樣子他以后要跟浠水老師保持距離了。

肖鏡看著(zhù)戚歌的眼神非常復雜，一副欲言又止的樣子，戚歌也沒(méi)在意。因為一點(diǎn)交代都沒(méi)有的就跑出來(lái)，戚歌其實(shí)也挺內疚的，回去的路上還買(mǎi)了點(diǎn)宵夜回去。

肖鏡更是無(wú)語(yǔ)。

回到酒店的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了，你不按照浠水老師的作息時(shí)間，這個(gè)點(diǎn)應該還沒(méi)睡。但是等他打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，室內居然一片漆黑，浠水老師居然已經(jīng)睡了。今天的狀態(tài)不好嗎？

結果進(jìn)屋打開(kāi)壁燈后一轉身，就坐在沙發(fā)上的浠水老師，陰周身森森的氣息嚇得戚歌差點(diǎn)把手里的宵夜給扔掉了。

“沒(méi)睡呀！”戚歌打哈哈。

浠水老師沒(méi)跟他繞圈子，直接就問(wèn)了，“你跑什么？”

“呃……”戚歌不敢說(shuō)。

“你怕我？”語(yǔ)氣更冷了。

“沒(méi)有！”戚歌的氣場(chǎng)下去了。

“那你為什么要跑？”

“浠水老師！”戚歌坐在了單人沙發(fā)上，有點(diǎn)緊張了，雖然覺(jué)得現在的浠水老師有點(diǎn)恐怖，但是這種事他也覺(jué)得還是問(wèn)清楚比較好，大家都是男人，有什么事敞開(kāi)了說(shuō)比較好。他雖然有點(diǎn)遲鈍，但是做事風(fēng)格還是挺干脆的。

“那個(gè)……”想是一回事，但是真正問(wèn)出口，心里還是有點(diǎn)發(fā)憷，戚歌猶猶豫豫的說(shuō)不出口。

浠水老師也發(fā)覺(jué)他似乎有話(huà)要說(shuō)的樣子，坐在那里也沒(méi)有動(dòng)彈，似乎在等著(zhù)他開(kāi)口，或許是在等著(zhù)他找什么樣的借口來(lái)解釋自己剛剛跑掉的事實(shí)。

憋了好長(cháng)一段的氣，戚歌還是問(wèn)出來(lái)了，“你……是不是喜歡我？”

“嗯？”浠水老師的聲音很平淡，完全沒(méi)有戚歌所料想的被發(fā)現后的驚訝感。

壁燈能照到的地方有限，浠水老師還坐在陰影中，但是戚歌還是能看到他好像笑了。

“為什么會(huì )這么想？”

問(wèn)出來(lái)好像也沒(méi)有想象中的難堪，浠水老師的語(yǔ)氣聽(tīng)不出情緒，他也不知道他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是想表達哪一種情緒。是驚訝？還是反問(wèn)？還是在承認這件事？

猜不透的戚歌，只能把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。

比如，最近過(guò)分親密接觸的行為，還有兩個(gè)人之間曖昧的那幾個(gè)親吻，還有不久前浠水老師問(wèn)他的那個(gè)問(wèn)題。

浠水老師沒(méi)有針對戚歌說(shuō)的問(wèn)題做出解釋?zhuān)皇菃?wèn)他，“我只是問(wèn)你有沒(méi)有試過(guò)和男人接吻，你卻代入到了我跟你身上，你說(shuō)我跟你到底誰(shuí)有問(wèn)題？”

這個(gè)是個(gè)好問(wèn)題。

戚歌腦子里無(wú)數的問(wèn)題都在這里打止了，邏輯一下子就被亂了，陷入了沉思。

“你自己想想吧！”浠水老師沒(méi)有理會(huì )他的驚訝，起身干凈利落的回了房間。

留下戚歌一個(gè)人坐在那里一臉茫然，浠水老師給他回答了？還是他又被鄙視了？

心情大起大落的讓戚歌心里開(kāi)始變得復雜了，在他的設想里，這件事都基本上被他落實(shí)了，他所想到的結果是，自己說(shuō)出來(lái)后，浠水老師也會(huì )因為這個(gè)問(wèn)題做出相應的回應，然后他再提出大家繼續保持同事或者朋友的關(guān)系。

拒絕的話(huà)都到嘴邊了，硬生生被堵回去了。

浠水老師的反應看起來(lái)就像他問(wèn)了一個(gè)傻逼問(wèn)題，而且還是他自作多情的傻逼問(wèn)題。

所以……浠水老師根本就不喜歡他？

心情忽然變得不爽了是怎么回事？

戚歌難得的心情郁悶起來(lái)，這股氣到第二天都沒(méi)順過(guò)來(lái)，起來(lái)的時(shí)候發(fā)現浠水老師去游泳也沒(méi)有叫他，心里的不爽變得更大了。

戚歌也是難得表現自己的情緒，浠水老師回來(lái)的時(shí)候也沒(méi)什么有異樣，還給他帶了早餐。這都是比往常還要好的待遇，在戚歌看來(lái)，卻非常非常非常的不爽。

以至于連韓饒都發(fā)現了不對勁，悄悄問(wèn)他，“你是不是和浠水老師吵架了？”

戚歌當然不敢跟韓饒說(shuō)自己和浠水老師之間那點(diǎn)破事，他很想問(wèn)韓饒，浠水老師有沒(méi)有趁著(zhù)他不在的時(shí)候對他做跟自己做的那種事。

但是一想到如果浠水老師對誰(shuí)都這樣，他的心情又不美麗了。

無(wú)論如何，他還是覺(jué)得自己要和浠水老師保持距離，不管他對自己有沒(méi)有意思，保持距離總是沒(méi)錯的，可以完全杜絕那個(gè)可怕的情況發(fā)生。

有了這個(gè)想法在心底，戚歌的底氣就硬起來(lái)了。浠水老師再用那種含情脈脈的眼神看著(zhù)他的時(shí)候，他很理直氣壯的避過(guò)了他的視線(xiàn)，坐在一起工作的時(shí)候都會(huì )保持距離。

浠水老師當然不會(huì )發(fā)現不了戚歌的異樣，其實(shí)戚歌問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他也有點(diǎn)慌亂了，因為戚歌所表現的不是發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后的他所期待的任何一種表現，他敏銳的感覺(jué)到對方想要表達的絕對是拒絕。所以他選擇避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。

沒(méi)想到即使他避開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，戚歌還是做出了反應，原本一直以為很遲鈍的人，在發(fā)現后的處理方式倒是異常的迅速而且果斷。

他選擇疏離。

即使沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，意思也非常明顯了。

這才是真正打擊到他的事實(shí)。

如果疏離是對方的回答，那他似乎也該做出回應了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　太晚了，我明天來(lái)回復評論，愛(ài)你們~~~

☆、第43章

42

戚歌的刻意保持距離,看起來(lái)似乎對浠水老師并沒(méi)有起到什么作用,因為人和人之間的距離,并不能全由一個(gè)人來(lái)做主的，特別是兩個(gè)人還住在同一個(gè)屋檐下。

浠水老師對于他的這種刻意疏離兩個(gè)人的關(guān)系，又做的不夠到位的方式,他全都理解為情趣了。

但是對戚歌而言，浠水老師的反應才是難以捉摸的。

如果說(shuō)浠水老師對他沒(méi)意思,他的疏遠起碼應該得到響應吧,畢竟都已經(jīng)涉及到這個(gè)問(wèn)題了,但是浠水老師的做法實(shí)在是讓戚歌有點(diǎn)參不透。

因為浠水老師沒(méi)有再讓他陪他去游泳，這是在默認戚歌的保持距離的方式吧。但是他會(huì )在鍛煉回來(lái)的時(shí)候給戚歌帶早餐，而且全是他愛(ài)吃的。他都不知道浠水老師這種看起來(lái)漠不關(guān)心的人，居然記得他的喜好。

這感覺(jué)太微妙了。

他自己也很費解，憋了好幾天，終于還是忍不住了。

早早定好鬧鐘,卡著(zhù)點(diǎn)起