說(shuō)過(guò)不能劇烈運動(dòng)，這些你都忘了？”

裴安安咬唇，然后對他指了指她膝蓋上的創(chuàng )口貼，“沒(méi)事的哥哥，剛剛我受傷了，然后hellokitty給了我這個(gè)，她說(shuō)這個(gè)可以治好我的病的?！?/br>
謝星臨目光落在裴安安的創(chuàng )口貼上邊，和之前蘇秋格貼在手上的那個(gè)是一樣的。

粉紅色的，上邊印著(zhù)hellokitty的印花。

他頓時(shí)明白了裴安安口中的“hellokitty”指的是誰(shuí)，然后，他唇角微彎，眉峰一挑對裴安安說(shuō)，“她說(shuō)你就信？沒(méi)準她懂得比你還少?！?/br>
裴安安抿唇，思考半晌之后失望地嘆了一口氣，“我也覺(jué)得她看起來(lái)確實(shí)不太聰明的樣子?！?/br>
謝星臨順手將滑板車(chē)帶上，垂眼對裴安安說(shuō)，“我這次送你回去，你要是再不配合醫生檢查，知道后果？”

他語(yǔ)氣淺淡，但是卻自帶一種威懾力，令裴安安瑟瑟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

猶豫片刻，裴安安輕聲問(wèn)，“那哥哥，下次住院，你來(lái)看我的時(shí)候，能不能也叫上她??？”

謝星臨眼睫微動(dòng)，“為什么？”

他慢悠悠道，“看樣子，你挺喜歡她？”

裴安安想起剛剛女孩蹲下身替她擦臉的樣子，她耳根又紅了，撇過(guò)頭，“一、一般般吧?！?/br>
在謝星臨略有深意的注視下，她咬了咬唇繼續說(shuō)，“雖然kitty不太聰明，但是她應該是個(gè)不錯的小朋友?！?/br>
楊雪近日和蘇秋格的聯(lián)系有些頻繁，蘇秋格估摸著(zhù)是她應該是為了下一次階段考。

蘇秋格月考的成績(jì)楊雪還不知道，她沒(méi)問(wèn)蘇秋格也就沒(méi)主動(dòng)說(shuō)，所以在楊雪心里對蘇秋格的印象還停留在第一次階段考的年級六百。

蘇秋格回家的時(shí)候收到了楊雪的微信。

楊雪：最近是不是馬上要階段考了？

秋秋想要暴富：嗯。

楊雪：我給你找了個(gè)補習機構，這次考好點(diǎn)。

蘇秋格垂眼盯著(zhù)屏幕良久。

秋秋想要暴富：不用了。

秋秋想要暴富：我自己復習吧。

楊雪：我已經(jīng)交了費用，那個(gè)補習機構很好，希望你這次能有進(jìn)步。

楊雪：不說(shuō)了，等會(huì )有個(gè)會(huì )議。

蘇秋格盯著(zhù)手機屏幕看了一會(huì )，然后將手機甩在了沙發(fā)上。

雖然不太爽楊雪沒(méi)有商量就給自己報了補習班，但是如果真的能夠多個(gè)人輔導自己也還不錯。

本來(lái)以為補習這事兒應該會(huì )過(guò)段時(shí)間，誰(shuí)知道在當天傍晚自己就收到了補習機構的電話(huà)。

那個(gè)老師向她詢(xún)問(wèn)了方便的時(shí)間，蘇秋格和他定好在周一周三以及周末。

這天正好周一，那老師就來(lái)了。

老師挎著(zhù)一個(gè)小公文包，穿著(zhù)白襯衫，戴著(zhù)圓框眼鏡，看起來(lái)倒是挺年輕和藹的，有點(diǎn)像大學(xué)生。

但是就是給人一種明明挺年輕卻有點(diǎn)古板的滑稽感。

“同學(xué)您好，我是你的補習老師，姓賈，你管我叫賈老師就行?！?/br>
賈老師進(jìn)蘇秋格家里的時(shí)候還暗暗驚嘆了一下，這學(xué)生不僅家住中心高檔小區，家里裝修得也很漂亮，而且設施什么的都很先進(jìn)昂貴的樣子，他脫鞋的動(dòng)作頓時(shí)變得有些局促。

蘇秋格遞了一雙客用拖鞋給他。

在蘇秋格寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，賈老師管她要了第一次階段考的卷子。

賈老師是教理科的，數理化都還行，幫蘇秋格分析試卷的時(shí)候十分認真，等蘇秋格寫(xiě)完作業(yè)，他推了推眼鏡，皺眉說(shuō)，“同學(xué)，你這基礎太差了，還是先別寫(xiě)你們學(xué)校老師布置的那些作業(yè)了，你就寫(xiě)我給你布置的作業(yè)好了?！?/br>
蘇秋格見(jiàn)那老師從公文包里掏出了一張早就準備好的試卷。

——高中數學(xué)基礎訓練題200道

蘇秋格捏著(zhù)筆的手微微一緊。

接著(zhù)，她將目光向下移，看向第一道題。

1、如果一個(gè)命題的逆命題是真命題，則這個(gè)命題的否命題

a、一定是假命題b、一定是真命題c、不一定是假命題d、不一定是真命題

“……”

蘇秋格放下筆，“老師，這些題會(huì )不會(huì )太……”

賈老師眉頭一皺，面上神情變得有些不悅，“這些題已經(jīng)最簡(jiǎn)單的了，你要是還是覺(jué)得難，我也真的沒(méi)辦法了。同學(xué)，我知道你可能對自己沒(méi)有信心，但是你要有克服困難的勇氣?！?/br>
蘇秋格“簡(jiǎn)單”二字還沒(méi)吐出來(lái)，聽(tīng)他這么說(shuō)慢慢收回嘴里的話(huà)。

再然后，蘇秋格就被這個(gè)賈老師強迫灌輸一小時(shí)的集合概念，他本來(lái)講的就慢，還喜歡重復句子，蘇秋格聽(tīng)得都要睡著(zhù)了。

好不容易熬到下課，賈老師走后給蘇秋格數理化都留了基礎200題，并且囑咐她下節課他會(huì )來(lái)收卷子。

蘇秋格糾結了一會(huì )還是按照他的要求乖乖做了，誰(shuí)知道到了周三下節課，賈老師收到卷子進(jìn)行批改之后，竟然連連搖頭。

蘇秋格還以為是自己沒(méi)做好，湊過(guò)去就看見(jiàn)自己卷子上邊的答案全對，沒(méi)有一道出錯。

但是此刻，賈老師卻抬起頭，一臉憂(yōu)慮，還帶著(zhù)點(diǎn)恨鐵不成鋼的表情對她說(shuō)，“同學(xué)，你要是實(shí)在不會(huì )，就問(wèn)我好了，哪怕做的慢點(diǎn)都好，咱們可以慢慢來(lái)，但是你上網(wǎng)搜答案，這就不對了?！?/br>
蘇秋格：“……”

這些題需要上網(wǎng)搜？？

有那個(gè)搜的功夫她都做完好幾道了。

蘇秋格：“老師，這真的是我自己做的，我上次月考進(jìn)步了，你要不要看看……”

賈老師打斷她的話(huà)，從公文包里掏出一張試卷，“希望你下次交給我的時(shí)候，是一份你自己認真完成的試卷?！?/br>
蘇秋格瞥見(jiàn)標題。

——高中數學(xué)基礎訓練題200道（2）

“……”

蘇秋格猶豫一會(huì )，才問(wèn)賈老師，“那老師，我是周末的時(shí)候交給你嗎？”

賈老師搖搖頭，“周末過(guò)來(lái)的是助教，有什么不會(huì )你可以問(wèn)他，我到時(shí)候會(huì )向助教詢(xún)問(wèn)你的情況?！?/br>
蘇秋格覺(jué)得這個(gè)補課真的是給自己造成了嚴重的反面效果。

她在寫(xiě)這些基礎題的時(shí)候為了防止賈老師產(chǎn)