暖和做飯是夠的。

眼下首要做的，還是純純r(jià)ou。糧食和干菜都有很多，吃到來(lái)年收獲也不是難事。其實(shí)百姓們就算是再山下原本的日子里頭，一個(gè)月也吃不上一兩回rou。有的困難些的人家，幾年都沒(méi)吃rou的也有。

反倒是上了山以后，幾乎每天都能吃上一兩塊rou。甚至有的百姓還有了一直住在這里的想法。畢竟這里深山老林的與世隔絕，沒(méi)有戰亂紛擾，簡(jiǎn)直就是世外桃源。、

縣太爺何嘗不是這么想的？他前頭二十年，一直沉浮在官場(chǎng)之中。因為外戚干政結黨營(yíng)私，縣太爺堅持不肯站隊最終被貶到了這里。

之前總聽(tīng)李季說(shuō)等他告老還鄉，就跟著(zhù)李季二狗子一起過(guò)日子。

在山中過(guò)了一個(gè)月，縣太爺還真的有一種想要一只這樣，過(guò)著(zhù)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的清閑日子。

當然，眼下一點(diǎn)都不悠閑。若是等戰亂過(guò)去了，縣太爺搬去李季二狗子的巨型帳篷里頭，其實(shí)也挺好。

小土豆白天干活，晚上到縣太爺的營(yíng)長(cháng)里頭看書(shū)。有時(shí)候遇到不會(huì )的字了，或是不懂的地方，都會(huì )攢在一起問(wèn)一問(wèn)縣太爺。

小土豆雖說(shuō)淘氣些，但勝在腦袋瓜好使，基本上告訴過(guò)一邊的事情都能記得很清楚。時(shí)間一長(cháng)，縣太爺對這小土豆也頗有好感。也就多指點(diǎn)了些。

縣太爺是什么人？那可是探花郎出身，當年全國學(xué)子科考中排名第三的人物，加上這么多年，因為地位高，讀了太多圣賢書(shū)，文化底蘊自然是縣中教書(shū)先生比不了的。

小土豆也是名號，有縣太爺的點(diǎn)播，這問(wèn)話(huà)不說(shuō)是突飛猛進(jìn)，那也是獲益匪淺。

這小土豆每日進(jìn)縣太爺的帳子里頭念書(shū)，肯定是夠扎眼的。堂兄弟的哥哥李天也有心跟著(zhù)一起念書(shū)，小土豆跟縣太爺提一嘴沒(méi)給回應，也就沒(méi)再說(shuō)了。小土豆是個(gè)聰明人，不會(huì )一再提起引得縣太爺不痛快。

不過(guò)每天在縣太爺那里看了什么書(shū)，回頭都會(huì )交給李天聽(tīng)。

英子閑來(lái)無(wú)事，也會(huì )跟著(zhù)聽(tīng)些，認得了些字，閑暇的時(shí)候，也會(huì )拿小土豆從教書(shū)先生手里得來(lái)的書(shū)來(lái)讀。

這三個(gè)孩子飯前飯后休息的時(shí)間要么捧著(zhù)書(shū)看，要么最里頭念念有詞背著(zhù)什么東西。有的孩子好奇湊上去，三人便叫他們些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞來(lái)被。

若是在山下，學(xué)東西是要用銀兩的。孩子們的爹娘也有樂(lè )的自家孩子讀書(shū)認字，從不阻止還十分支持。

隨后詩(shī)詞就成了營(yíng)地里孩子們的兒歌，普遍到連大人都跟著(zhù)背下來(lái)了。

縣太爺哪里想得到會(huì )有這個(gè)時(shí)候？也是樂(lè )的如此，干脆挑一些朗朗上口的詩(shī)，交給小土豆讓他教出去。一時(shí)間營(yíng)地倒是多了些文墨香，牙牙學(xué)語(yǔ)的小兒都能讀上兩首詩(shī)。

山中無(wú)視，還能隔絕世間紛擾?？h太爺倒是真有了給孩子們啟蒙讓他們讀書(shū)的心思。

這天縣太爺處理了一天的事情，基地里頭一切事情都進(jìn)入了正軌，也就沒(méi)什么麻煩事兒了?？h太爺正拿著(zhù)一本史書(shū)讀著(zhù)，耳邊聽(tīng)到小土豆喚了聲大人。

縣太爺抬起目光，問(wèn)小土豆可是又遇到哪里不懂了。

小土豆如實(shí)道：“草民斗膽，有些事情想不明白了，也只能請教大人您了?！弊x的書(shū)越多，小土豆就越是知禮明禮。

“你問(wèn)吧?！?/br>
小土豆醞釀一下說(shuō)辭才道：“當初四爺爺送草民去念書(shū)，說(shuō)的是讀書(shū)會(huì )有更寬廣的出路。先生也說(shuō)，要讓草民一心苦讀，未來(lái)考取功名為江山社稷貢獻微薄之力?？涩F在戰亂起，草民就想，沒(méi)有哪個(gè)朝代是永遠存在的，以后報效的也未必是明君。那為什么還要讀書(shū)認字呢？而且我看了些史書(shū)，雖然很多地方看不懂，但也知道里面的勾心斗角。既然讀書(shū)認字都躲不開(kāi)紛爭，都是一個(gè)樣子，那讀書(shū)又有什么用呢？”

這也是小土豆想了許久了。也虧著(zhù)他跟縣太爺混熟了，不然這話(huà)是萬(wàn)萬(wàn)不敢說(shuō)出口的。

縣太爺聽(tīng)了這話(huà)微愣，想一想放到：“真不愧是李季的侄孫子，都快聰明道一塊去了。能想到這里，恰恰證明了你的頭腦比常人更好?！?/br>
常人只道讀書(shū)認字是好事，但真正往深處想的，沒(méi)有幾個(gè)。

“還請大人解惑?！?/br>
縣太爺將手中史書(shū)放下，道：“你說(shuō)的沒(méi)錯，朝代變更，從古至今解釋如此。別說(shuō)那個(gè)人萬(wàn)歲。還從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)朝代能超過(guò)萬(wàn)年的。不光是讀書(shū)，任何事情，都不能保證這世上永遠的安寧。更改變不了世界。你認為讀書(shū)認字的最高目標是報效社稷，卻不知道為哪個(gè)君王鞠躬盡瘁。你的想法，對也錯?！?/br>
小土豆搖頭表示不懂。

縣太爺道：“我當年也曾有過(guò)想法。為了功名而讀書(shū)，費心了心思再殿試上大放異彩?？蛇@么多年回過(guò)頭去才發(fā)現，爭名奪利，其實(shí)是何等的可笑?！?/br>
“可笑？”小土豆更加疑惑。

“讀書(shū)認字，從來(lái)都不是以某個(gè)目標才會(huì )存在的?？既」γ?，只是你讀書(shū)認字后的一個(gè)選擇。讀圣賢之書(shū)，能學(xué)到什么，不是來(lái)源于圣人告訴你什么，而是來(lái)源于你想從中得到什么。簡(jiǎn)單些來(lái)講，讀書(shū)是為了明事理，能夠明白別人所講的，也能將自己的想法，一字一句明確說(shuō)出來(lái)?！?/br>
小土豆似懂非懂，咬咬嘴唇?jīng)]接話(huà)。

縣太爺繼續道：“如果你是為了考取功名才讀書(shū)認字，那大可不必了。因為不讀書(shū)當官的也有的是。讀的好書(shū)，未必就能當的好官。但讀書(shū)的過(guò)程中你獲得的。就會(huì )變成你終身受益的精髓。這些，或許你多讀寫(xiě)書(shū)，多開(kāi)闊些眼界就明白了?！?/br>
小土豆點(diǎn)點(diǎn)頭，雖說(shuō)不能全懂，但是都記下了：“多些大人解惑?！?/br>
其實(shí)若是小土豆換個(gè)人問(wèn)，或許會(huì )獲得截然不同的答案?？h太爺所作的，不過(guò)是將自己的想法告訴小土豆。至于小土豆怎么理解的，就像縣太爺之前說(shuō)的那樣，還是要看小土豆想要從中獲取什么。

或許，小土豆從縣太爺這些話(huà)中理解到的，跟縣太爺的想法完全相反，也是有可能的。

小土豆開(kāi)蒙完，不過(guò)慧根倒是不錯?？h太爺是個(gè)惜才的，加上這又是李季的侄孫，愛(ài)屋及烏的，對小土豆也更好些。

等天上的涼雨配上雪花的時(shí)候，就代表寒冬要來(lái)了?；旧献龊脺蕚涞娜藗儾⒉豢謶侄斓膩?lái)臨，反而有些期待冬天下雪后要干的活少了。能有些閑散的時(shí)間。

李季和二狗子做了些好菜。一起來(lái)了營(yíng)地。因為之前來(lái)過(guò)兩次，也算是輕車(chē)熟路。等到了外圍，李季喊兩聲里面聽(tīng)了動(dòng)靜過(guò)來(lái)再將二人引進(jìn)去。

過(guò)來(lái)的時(shí)候天色有些晚了，進(jìn)了縣太爺的帳篷，正好瞧見(jiàn)念書(shū)的小土豆。

李季微愣，小土豆忙站起來(lái)叫四爺爺和二狗叔。

李季跟帶著(zhù)二狗子跟縣太爺見(jiàn)了禮，這才問(wèn)小土豆怎么會(huì )在這里。