字。

這個(gè)名字……

看起來(lái)似乎眼熟。

難不成這老師的妻子，竟是他記憶中的那個(gè)嗎？

“是中學(xué)時(shí)候的老師,只不過(guò)沒(méi)有教過(guò)我們班罷了?！睂幹乱?jiàn)他指了一下名字的位置,便也知道他想問(wèn)什么。

抽身回來(lái)，又從物證袋里把照片翻出來(lái)給他看，“我當時(shí)問(wèn)到名字的時(shí)候,也是你這種反應?！?/br>
“哦?！?/br>
照片有幾張，大部分都是單人像，只有其中的一張上面有三個(gè)人，從上面相互依偎的動(dòng)作來(lái)看，應該是一家三口。除去之前已經(jīng)在醫院見(jiàn)過(guò)的男人和小女孩兒之外，還有一個(gè)中年女人。

寧遠看了幾眼，記憶中的影像慢慢回攏，等對上的時(shí)候，便更加震驚，“我印象中王老師性格很好，待人也和善，和同事以及學(xué)生們的感情都很好?！?/br>
“就這樣的一個(gè)人，怎么會(huì )突然自殺呢？”

說(shuō)著(zhù)，他有心想直接看一下問(wèn)詢(xún)的筆錄，但還是忍住了。

寧致洗了手回來(lái)，正好看到弟弟的小動(dòng)作，便在他手背上輕拍了一記，“先吃飯吧，邊吃邊說(shuō)?！?/br>
午飯是可樂(lè )排骨和奶油土豆泥，大米飯上不僅淋著(zhù)香濃的湯汁還鋪了一層胡蘿卜絲。

這本該營(yíng)養美味的飯菜，寧遠吃著(zhù)卻覺(jué)得有些味同嚼蠟。

寧致就在他對面，自然看得清楚，盯著(zhù)人把飯吃的差不多了，又遞了一杯水過(guò)去。

寧遠順手接了喝了半杯，溫熱的水沖去了口中的不適。寧致又接著(zhù)哄他，“別不開(kāi)心了，看我把胡蘿卜都吃了?！?/br>
不僅這樣像哄小孩子似的說(shuō)了，居然還拿起飯盒來(lái)讓他看。寧遠應聲掃了一眼，果然發(fā)現如他所說(shuō)，飯盒里干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒胡蘿卜的蹤跡。

被這么一鬧，寧遠也覺(jué)得心情沒(méi)那么糟了，簡(jiǎn)單收拾了一下飯盒，便把目光投向了白板。寧致順手把板子拉得離這邊更近了些。這東西本來(lái)就放在他的左手邊，這樣一拉，幾乎是近在咫尺了。于是寧致也懶得找什么能指的東西，直接上手了。

每一下，都指在了關(guān)鍵的位置。

案發(fā)地點(diǎn)：宿舍樓的臥室。

案發(fā)時(shí)間：2018年3月6日晚上21:30

死亡方式：自殺

死亡原因：服食過(guò)量的搖|頭|丸，以致心律失齊加重。

案發(fā)過(guò)程：發(fā)現時(shí)人已昏厥，在醫院搶救半小時(shí)后去世。

人證：無(wú)/醫院的工作人員。

寧遠看得很快，轉眼便看完了。

對于致死的藥劑，他也并不覺(jué)得驚訝。畢竟同在公安局的大院里，禁毒支隊經(jīng)常能抓回來(lái)各種各樣的吸|毒人員，繳獲的一些東西，他也是見(jiàn)過(guò)的。

這東西是人工合成毒|品的一種，一般以苯|丙|胺或甲基|苯|丙|胺為有效成分。

如果用大家都通俗的方式來(lái)講的話(huà)，可以提及冰|毒、神仙水、快樂(lè )水等等。

都是苯|丙|胺這一大類(lèi)的衍生品。

致死的原因并不稀奇，但這事情發(fā)生在王老師的身上，就處處透著(zhù)詭異。

“這是她丈夫說(shuō)的嗎？”

寧遠緩了幾秒，覺(jué)得還是有些接受無(wú)能，他實(shí)在是沒(méi)辦法把記憶中和藹可親的師長(cháng)，和眼前的這種形象契合起來(lái)。

然而寧致只是點(diǎn)頭，并沒(méi)有多加解釋?zhuān)皇钦f(shuō)下午會(huì )去醫院驗證，現在的種種不過(guò)是男人的一面之詞。

行吧，在每一案的偵查過(guò)程中都是要這樣反復地查證每一處的細節的，因此寧遠也很快地接受了這種可能。

他還有些愣神，卻發(fā)現他哥指的地方又換了另外的一處。

那正是“無(wú)”字的位置。

“哥的意思是覺(jué)得沒(méi)有人證不正常嗎？”寧遠掃了一眼，并沒(méi)有多做停留，而是直接捧了杯子喝水。

“嗯，他們家除了兩個(gè)大人，還有一個(gè)孩子?！睂幹乱恢敝钢?zhù)，意在強調。寧遠明白他的意思，同時(shí)也想起了在醫院見(jiàn)到她時(shí)的情景。

“案發(fā)地點(diǎn)在家里的臥室，案發(fā)時(shí)間是晚上九點(diǎn)半，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)小孩子已經(jīng)睡了，而情勢危急，在這種情況下，孩子沒(méi)有看到也是很正常的。就算是被臨時(shí)丟在家里，也是有可能的?！?/br>
所以當時(shí)沒(méi)有另一個(gè)人證，這是很合理的事情。

寧遠說(shuō)完了，又埋頭去喝水。雖然偶爾在推理方面贏(yíng)一下他哥是一件很不錯的事，但是他總覺(jué)得對方應該是還有后招的。

果然，寧致再幫忙添水的間隙，就把這一條給推翻了，“孩子當時(shí)并沒(méi)有在家?！?/br>
“全托的幼兒園嗎？”

雖然只見(jiàn)過(guò)匆匆的一面，但那孩子撲騰得很，又哭得涕泗橫流的，因此留下的印象也很是深刻。

單從身高和臉來(lái)判斷的話(huà)，應該只有四歲不到左右的樣子。如果不在幼兒園的話(huà)，在上學(xué)的周二，又能到哪里去呢？

“孩子在外婆家，而且一住就是很久。一直到案發(fā)的當夜，也沒(méi)有回到家?！?/br>
寧致匆匆把這話(huà)題給了結掉，沒(méi)再說(shuō)什么，只是示意他想一想。畢竟家里發(fā)生了這種事情，能夠衍生出很多的猜測。

可能是夫妻二人吵架了。

也可能是孩子單純地想去外婆家住。

但更可能的，還是……

“王老師和她先生因為她吸食搖頭丸的事吵架，為了孩子的安全，才把人送走的?！?/br>
寧遠說(shuō)的隱晦，實(shí)則吸食這東西的危害很大，藥效上來(lái)的時(shí)候干出什么事來(lái)也都是有可能的。但他即便不說(shuō)，寧致卻也猜到了，沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭，只是單純地說(shuō)有這種可能。

“這簡(jiǎn)直是……”

一時(shí)間寧遠有些不知道該說(shuō)什么，只念叨著(zhù)要認真問(wèn)一下當時(shí)負責搶救的醫生。畢竟遺體已經(jīng)沒(méi)了，能夠查找到信息的，也只有這些只言片語(yǔ)了。

搶救記錄倒是有，但總歸不像是每臺手術(shù)似的，還能留下正規的錄像。

“好，下午本來(lái)就要去的?！?/br>
寧致敲了敲桌面，示意人簡(jiǎn)單休息一會(huì )兒。

這種案子和還可能存在其他受害人的情況大有不同，因此也不必爭分奪秒的，正常的休息還是沒(méi)有問(wèn)題的。

“嗯?！睂庍h依言趴好，然而腦中被各種想法充斥著(zhù)，實(shí)在毫無(wú)睡意。

最后也沒(méi)睡著(zhù)一分鐘，被他哥輕彈了一記腦瓜崩了事。

按照正常情況來(lái)說(shuō)，王老師當時(shí)的病因是心律失常，那么參與搶救的科室，應該就在心內科。

兩人到了醫院之后便直奔這里而來(lái)，稍加詢(xún)問(wèn)，就問(wèn)到了相關(guān)的情況。

“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，李醫生應該在坐診?！?/br>
每個(gè)大廳的一側都有自助掛號的機子，旁邊有護士或志愿者負責給一些老年人提供幫助。

眼下回答問(wèn)題的正是一個(gè)護士小jiejie，起初還以為有人要看診，見(jiàn)寧致掏出了證件，臉上便也帶了嚴肅，甚至直接指