眶生理性的紅，搞的他每每想起來(lái)，愧疚的慌。

要不是他禽獸，小朋友也不會(huì )失常。

藺簡(jiǎn)敲開(kāi)常老師的門(mén)時(shí)，常老師的視線(xiàn)在兩人身上來(lái)回穿梭。

“有事嗎，藺同學(xué)？”

藺簡(jiǎn)滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是寧懸哭了的小模樣，走近的時(shí)候，才發(fā)現，寧懸沒(méi)哭，表情冷冷淡淡的。

他的心才放下來(lái)，就擔心家中的小朋友受欺負，沒(méi)想到還挺堅強的。

常老師又道：“藺簡(jiǎn)同學(xué)，你是來(lái)跟我一起探討寧懸同學(xué)發(fā)揮失誤的原因的嗎”

藺簡(jiǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，試探性的問(wèn)：“常老師，你沒(méi)說(shuō)過(guò)重的話(huà)吧？”

常曉軍搖頭：“我像那種人嗎？”

確實(shí)不像。

“那沒(méi)事的話(huà)，老師我走了?！碧A簡(jiǎn)道。

常曉軍視線(xiàn)落在寧懸臉上：“寧懸同學(xué)，你老實(shí)說(shuō)，最近是不是談戀愛(ài)了？”

走在門(mén)口的藺簡(jiǎn)腳步一頓。

常曉軍笑著(zhù)道：“放松，老師只是猜測而已?！?/br>
“談戀愛(ài)沒(méi)什么，跟誰(shuí)談也沒(méi)什么，這個(gè)節骨眼上，還是要把重心放在學(xué)習上，你不懂的英語(yǔ)可以讓藺簡(jiǎn)同學(xué)教一教，下次注意就行了，去吧?！?/br>
64、藺簡(jiǎn)的馬甲被寧懸知曉

寧懸被訓始終面色平淡,寵辱不驚,唯獨在藺簡(jiǎn)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，腦袋里稍縱一逝的空白,而后恢復一罐的淡然平靜。

原以為常曉軍會(huì )像之前的那幾位老師,訓斥或者安慰?jì)删渚妥屗x開(kāi)，沒(méi)想到的是,這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的猝不及防,寧懸下意識的身體呈現緊張狀態(tài)。

常曉軍風(fēng)輕云淡,鏡片下一雙眼睛彎彎，斂著(zhù)精光，像是能看透一切般。

他站起來(lái)，拍了拍寧懸的肩膀：“好好學(xué),下次別發(fā)揮失常行了，你看這次,學(xué)校領(lǐng)導加代課老師全都為你cao碎了心?！?/br>
寧懸訥然的跟著(zhù)他,一步一步緩慢的跟著(zhù)出了門(mén)。

常曉軍像是洞察到他們兩個(gè)之間的不對勁一般,促狹一笑：“去吧,你小伙伴在等著(zhù)你?！?/br>
寧懸突覺(jué)雙腿木然又沉重，無(wú)措的望向在門(mén)外等著(zhù)他的藺簡(jiǎn)他貼著(zhù)墻低頭玩手機,察覺(jué)門(mén)開(kāi)了之后,視線(xiàn)向著(zhù)他們這邊掃過(guò)來(lái)。

藺簡(jiǎn)朝著(zhù)他們走過(guò)來(lái)，步調散失了以往的散漫，顯的認真而又嚴肅，他標準的給常小曉軍鞠躬,“謝謝常老師?！?/br>
寧懸有些避嫌的意思，跟他并排一起走都刻意的空開(kāi)一個(gè)人刻意插肩而過(guò)的距離。

藺簡(jiǎn)不知所謂的靠過(guò)來(lái)，調笑道：“干嘛躲著(zhù)嗎？太刻意了他們更能察覺(jué)的出來(lái)?！?/br>
寧懸癟嘴：“那……怎么辦？”

“不用避嫌，常老師已經(jīng)看出來(lái)了?！?/br>
常老師早年在國外留學(xué)，思想開(kāi)放，再加上他們兩個(gè)有些無(wú)意刻意的舉動(dòng)，被看出來(lái)不奇怪。

他也相信常老師不會(huì )亂說(shuō)出去。

寧懸回想了在辦公室的對話(huà)，拾階而上，“常老師囑咐我?！?/br>
藺簡(jiǎn)偏頭：“嗯？”

“他讓我好好監督你，說(shuō)你也是一塊可造之材?！睂帒抑毖?。

藺簡(jiǎn)琢磨了幾分，倏地一笑：“是啊，我是一塊可雕可塑的小木材，任君搓扁揉捏?！?/br>
寧懸:“……”嘖嘖，又不正經(jīng)了。

藺簡(jiǎn)這些天向方景映打聽(tīng)過(guò)寧懸叔叔的消息，不知公司出了什么漏洞一直在忙。

距離高考只剩下兩個(gè)月左右。

校園柳枝翠綠，漫天的柳絮團子飛舞。

小區里春意盎然，綠草雜生，小野花也很漂亮。

學(xué)校運動(dòng)會(huì )步入正軌，藺簡(jiǎn)自己也比較閑，被抓著(zhù)學(xué)習學(xué)習。

素日里，班主任枯澀乏味的數學(xué)數字在男朋友的講解下，生動(dòng)的很。

周末的放假，兩人去了是圖書(shū)館，學(xué)習到下午。

藺簡(jiǎn)的學(xué)習勁頭上來(lái)了，很強，更不用說(shuō)，被寧懸刺激一下，給個(gè)甜頭之后，學(xué)的更加刻苦，偶爾耍?；^，占一下男朋友的便宜。

黃昏的街頭，有些電影末尾的荒涼落寞感。

回家的路上，經(jīng)過(guò)那家網(wǎng)吧，藺簡(jiǎn)將三好青年帶入網(wǎng)吧。

黃毛他們一如既往的打游戲。

藺簡(jiǎn)開(kāi)了個(gè)包廂，寧懸坐在他里邊的位置，開(kāi)了電腦放松。

沒(méi)一會(huì )的功夫，寧懸電腦屏幕都是一些數據，藺簡(jiǎn)這個(gè)外行人根本看不懂。

他看了一眼右下方的時(shí)間，繼續玩。

寧懸微微側了側頭，眉心微皺：“哥，我餓了?！?/br>
“那回家我做飯給你吃？”

寧懸看了一眼面前的屏幕，他還要些瑣碎的事情需要處理。

他搖頭：“這兒有沒(méi)有吃的？”

“泡面？擔心你吃壞，算了，我去給你買(mǎi)吧?！?/br>
黃毛跟隊友坐在寧懸對面，透過(guò)兩臺電腦間的縫隙看向寧懸。

眉清目秀，面孔清雋，眉毛干凈濃密，唇色微紅，整張臉看起來(lái)十分的干凈明朗。

在看到他認真的查看電腦的數據，眼睫微垂，黃毛真覺(jué)得對面的這個(gè)男生真是帥慘了。

他見(jiàn)過(guò)寧懸幾次，印象很深，貌似這是他簡(jiǎn)哥學(xué)習圈里的學(xué)霸。

簡(jiǎn)哥對他那是十分的愛(ài)護。

反正他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)藺簡(jiǎn)這么溫柔的跟人說(shuō)過(guò)話(huà)。

寧懸接了一個(gè)任務(wù)，幫助HELP平臺排查漏洞，進(jìn)了對方的數據庫。

做完第一遍排查之后，他有些無(wú)聊，跟黃毛他們也不熟，自己一個(gè)人坐著(zhù)，搜索了一下師傅的信息。

后臺的聊天記錄里，最近一年顯示的聊天只有他一個(gè)徒弟。

分組那欄的名稱(chēng)有些羞恥，叫什么【親親我的小徒弟】

寧懸看過(guò)之后，心里嫌棄的輕“咦”了一聲。

查看他之前的徒弟聊天記錄。

雖然覺(jué)得有些不道德吧，可是看到那個(gè)分組備注的是后，他頓時(shí)覺(jué)得師傅人設已經(jīng)崩塌。

太油膩了。

說(shuō)不定他是那種人面獸心的人，借著(zhù)平臺的機會(huì )專(zhuān)門(mén)騙小姑娘呢。寧懸這么想，心里的罪惡感就消失了一大半。

點(diǎn)開(kāi)他與其他人的聊天。

看頭像，是個(gè)漂亮的小jiejie。

對方：簡(jiǎn)老師，在嗎？我想請您做我的輔導家教。

蒙特雷高·簡(jiǎn)：抱歉，時(shí)間有限，已有徒弟。

接連幾個(gè)最近的來(lái)訪(fǎng)信息都是這種回話(huà)。

有些人撩sao的程度比他在網(wǎng)上撒丫子都放的開(kāi)，大尺度求視頻，曖昧信息層出不窮。

寧懸自己都看的羞愧臉紅，他的師傅依舊風(fēng)雨不動(dòng)安如山，不搭理，拉黑舉報處理。

甚至在那些曾經(jīng)教過(guò)的徒弟里，他的話(huà)都刻板嚴肅，與之前跟他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣沒(méi)什么兩樣。

高冷，禮貌，疏離，不熱乎。

可是為何最近一反常態(tài)？

寧懸想不明白。

每個(gè)平臺的名師都有簽約信息和銀行卡號，他知道師父玩這個(gè)軟件很早，積分很高，并且帶過(guò)很多學(xué)