10. 嗨~我叫路易。
10. “嗨~我叫路易?!?/h1> 18. 那天之后,鐘依便把自己關(guān)進(jìn)了訓練室的模擬艙里,連宿舍都不回。 原因很簡(jiǎn)單,她不想見(jiàn)到任何alpha。 對她來(lái)說(shuō),在這所遍布alpha的軍校里,只有封閉的模擬艙可以讓她短暫獲得一點(diǎn)安全感。 不是沒(méi)有想過(guò)請假回家休息幾天,只是回到鐘家,并不意味著(zhù)她能喘口氣,或者得到任何安慰。 她的alpha母親只會(huì )嚴厲地責問(wèn)她為何如此軟弱,連這點(diǎn)小事都處理不好。而她的omega父親則會(huì )一臉為難地央求她,求她在母親面前爭口氣,不然他在家里根本抬不起頭來(lái)。 至于她那位沒(méi)有血緣關(guān)系的少將哥哥,早在她15歲分化那年,兩人就再沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。 整個(gè)鐘家沒(méi)有人會(huì )理解她。 但好在她已經(jīng)成長(cháng)了,成長(cháng)到不需要任何人的理解,也可以一個(gè)人沿著(zhù)這條道路走下去。 鐘依就這樣將自己浸泡在模擬艙里,用高強度的訓練來(lái)消化所有的情緒,同時(shí)等待著(zhù)紀檢部最后的懲處通知。 她本以為,以那天自己和周池煜對峙并不歡而散的結果來(lái)看,紀檢部一定不會(huì )放過(guò)她。 卻沒(méi)想到,紀檢部最后的裁決竟然還算公允。 紀檢部在軍校論壇上發(fā)布了相關(guān)通告,那幾名三年級的機甲校隊成員以“在校內尋釁滋事”為由,得到了一次輕度警告和停課一周的處罰。 而鐘依則因為再次違反校規使用精神力,以及動(dòng)手打人,得到了一次嚴重警告,如有下次,則會(huì )由紀檢部上報校理事會(huì )申請休學(xué)處罰。 雙方的處罰均是口頭警告,沒(méi)有記錄進(jìn)檔案。 也就是說(shuō),這次的事件,除了一次口頭警告以外,鐘依沒(méi)有受到任何其他懲罰。 更令人意外的是,同一時(shí)間,軍校論壇也在學(xué)生會(huì )的管控下進(jìn)行了整改。 那些不堪入目的帖子均被刪除,部分違規發(fā)言的學(xué)生甚至被公示了學(xué)號和id,給予了封號和通報批評的處罰。 事情就這樣以一種過(guò)于戲劇化的方式收尾了。 一切進(jìn)展的太過(guò)順利,鐘依總覺(jué)得哪里不對,于是第一時(shí)間就去紀檢部詢(xún)問(wèn)了原因。 紀檢部的回答是—— 處罰的結果是由部長(cháng)親自裁決的,而軍校論壇那邊,則是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)下了命令。 得到這兩個(gè)答案后,鐘依更加困惑了。 因為在她的認知里,周池煜對自己應該是印象極差的,且兩人同為3s級精神力,日后大概率都會(huì )參加選舉,在某種程度上,是微妙的政敵關(guān)系。 這次的事情對于周池煜來(lái)說(shuō),是一個(gè)極好的、可以利用的、送上門(mén)的機會(huì )。 結果他就這樣輕拿輕放了? 鐘依想不明白原因。 更令她不解的是,學(xué)生會(huì )那邊也一反常態(tài),突然出手處理了論壇。 論壇里的帖子是由學(xué)生會(huì )統一刪除的。 而學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)正是她的室友,陳斯年。 陳斯年雖然和她住在一個(gè)寢室里,關(guān)系卻稱(chēng)不上好。 自從上次“浴室事件”后,鐘依見(jiàn)到他就習慣性繞道走。她對他信息素的味道實(shí)在印象過(guò)于深刻,光是看見(jiàn)他就能回想起之前被迫發(fā)情的失控和危機感。 不過(guò)兩人碰面的次數也不算多,陳斯年最近并不?;厮奚?。 陳家有部分事務(wù)已交由陳斯年處理,軍校理事會(huì )特批他可以隨時(shí)離校。 為此學(xué)校后區的停機坪上,專(zhuān)門(mén)停了一輛陳家的飛行器。 鐘依此前巧合撞見(jiàn)過(guò)一次陳斯年乘坐這輛飛行器離校,那時(shí)飛行器剛升空四五米,透過(guò)灰色玻璃窗,她看到他一直注視著(zhù)自己,卻看不清他的神情。 她一直有些摸不透這位室友的心理。 有時(shí)他看向她的目光,就像是在看某種所有物。 不是軍校里其他alpha看她那種充滿(mǎn)侵略和欲望的視線(xiàn),而是某種更難以言說(shuō)、更深刻的東西。 如果一定要用一句話(huà)來(lái)形容這種感覺(jué),那就是。 在她不知道的地方,他似乎已經(jīng)認識她很久了。 這次論壇的事情也無(wú)疑是陳斯年叫人處理的,可他卻甚至都沒(méi)告訴她。 鐘依的心情有些復雜。 她不知道陳斯年為什么要幫她,完全沒(méi)有頭緒,難道是出于什么特殊目的? 猜不到,也分析不出來(lái)。 這種摸不清邏輯、找不到答案的滋味并不好受,以至于她在回宿舍的時(shí)候心情都變得有些忐忑,她有點(diǎn)不知道該拿什么態(tài)度去面對陳斯年。 慶幸的是,宿舍里始終空無(wú)一人。 期中考試之前,鐘依一直沒(méi)有再碰見(jiàn)他。 19. 期中考試前一天晚上,鐘依接到了學(xué)校系統發(fā)來(lái)的兩個(gè)通知。 第一條通知是關(guān)于單人對戰的考試信息。 鐘依看了眼,考試時(shí)間在下午一點(diǎn),地點(diǎn)在校內A11考場(chǎng),對手果然是裴照。 這些天以來(lái),她從沒(méi)有懈怠過(guò)單人機甲作戰的訓練,甚至還專(zhuān)門(mén)針對裴照研究出了不少對戰招式。 她已經(jīng)有些迫不及待和對方一決勝負了。 終端上的第二條通知,是她這次考試中團體對戰的隊友分配情況。 團體對戰五人一小組,為了保證每組小隊的實(shí)力平均化,她被分配到的另外四個(gè)隊友的精神力等級分別是1個(gè)S級和3個(gè)A級。 A級是聯(lián)邦第一軍校錄取學(xué)生的精神力最低等級。 由于她拉高了這一隊戰斗力的水平線(xiàn),學(xué)校便一口氣給她分配了三個(gè)戰斗力洼地。 鐘依看著(zhù)隊友們的個(gè)人信息,感到有些頭疼。 團體對戰和單人對決不同,不能僅憑一個(gè)人的作戰能力,還需要倚靠整體的凝聚力才能獲勝。 但是軍校系統在考試前一天,才臨時(shí)匹配整齊小組成員,他們幾人完全是隨機湊在一起的,這樣的隊伍該如何具備凝聚力? 事實(shí)證明,當所有人都處于一盤(pán)散沙的時(shí)候,就需要有一個(gè)人主動(dòng)站出來(lái)充當領(lǐng)導者。 他們這一隊,只能由鐘依來(lái)充當這個(gè)人。 鐘依打開(kāi)終端,按著(zhù)學(xué)校給的隊友信息開(kāi)始搜索好友,準備拉一個(gè)討論群。 這四個(gè)隊友里,有一個(gè)是和她同班的女a(chǎn)lpha,于是她便首先在終端上聯(lián)系了對方。 對面的女a(chǎn)lpha沒(méi)有立即回復,應該是還沒(méi)看終端消息,鐘依便切出了聊天框,準備先添加其他人。 然而就在這時(shí),一個(gè)新的好友申請突然跳了出來(lái)。 添加人的頭像是一只很可愛(ài)的白色星獸犬,正歪著(zhù)頭,像是在疑惑又像是在賣(mài)萌。 而他的好友申請上寫(xiě)了這樣一行介紹: 「嗨~我叫路易,是你這次期中考試分配到的隊友?!?/br>