來(lái)玩？我出去……”上趟廁所……

然樂(lè )怡話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，江尋就打斷她說(shuō)，“不用了?！?/br>
江尋手中的棋子掉落，落在棋譜上。他把杯子舉起來(lái)喝了一口水。啟步離開(kāi)。

他差一點(diǎn)忘了這妮子的可惡。想起樂(lè )怡的躲避，就讓江尋一肚子火。每次都是這樣子的一種反應，像看到瘟疫一樣的對他唯恐避之不及。再不走，他怕隱忍不了那么長(cháng)時(shí)間積壓的怒火，向她爆發(fā)。

握住杯子的長(cháng)指因為用勁泛出青白，他真的不知道自己還能隱忍多久……

樂(lè )怡看著(zhù)江尋離開(kāi)的身影，好像又有點(diǎn)生氣了。

自從上一次和吃飯分開(kāi)以后，她和江尋就在沒(méi)有交集。別說(shuō)說(shuō)話(huà)了，在路上碰見(jiàn)了連一個(gè)笑臉都不會(huì )有。

這一次江尋突然沒(méi)事人一樣順手拿起樂(lè )怡的棋就和胡喬下。樂(lè )怡是有些意外的。

只是她無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一種魔力，就是惹江尋不爽。哎，還不如裝睡不讓他發(fā)現呢。

嘆一口氣，算了。不管理不理她都沒(méi)關(guān)系了。理她也是出于禮貌，靠的越近越容易亂了心緒。有時(shí)候想想，還是互相不要有再多牽扯的好。

樂(lè )怡尷尬地把棋子拿起來(lái)，勉強擠出來(lái)一個(gè)笑，對胡喬說(shuō)：“繼續繼續……這次換我來(lái)下……”

“樂(lè )怡，你和江尋怎么啦？”

看著(zhù)他們兩個(gè)好像相互之間有對峙。連胡喬都不由得好奇來(lái)問(wèn)。

“沒(méi)什么?！?/br>
樂(lè )怡不想再解釋好多?！胺珠_(kāi)吃飯以后就沒(méi)怎么接觸了?！?/br>
胡喬是個(gè)聰明人，知道別人不想說(shuō)的，再問(wèn)就要惹人討厭了，所以也不會(huì )堅持著(zhù)問(wèn)到底。

胡喬本以為江尋不喜歡玩象棋，下了那么多天的棋了，大家都在湊熱鬧的時(shí)候，都沒(méi)見(jiàn)江尋被吸引過(guò)來(lái)。剛剛一看，玩得挺溜的，應該也算行家了。

難得今天有興致來(lái)玩，好不容易玩了半盤(pán)棋，下了一會(huì )兒又不下了。這個(gè)江尋性格可真叫人難琢磨。

胡喬繼續和樂(lè )怡下棋，顯得意興闌珊。要不是她有她的目的，才懶得浪費時(shí)間和樂(lè )怡來(lái)下棋。

☆、第二十九章企圖

胡喬早想過(guò)了，只有接近了樂(lè )怡才能接近她身邊的這些人。

她也不是刻意來(lái)和樂(lè )怡搞好關(guān)系的。她只是在想，用什么方法能夠吸引來(lái)樂(lè )怡周?chē)@些人的目光。于是她想到了下象棋。

第一步她走對了。和樂(lè )怡玩象棋成功引來(lái)了其他人的圍觀(guān)。第一天邱澤浩就按耐不住坐下來(lái)和她一起玩。

包括后來(lái)幾天，鄧瑩伊和向維都有主動(dòng)來(lái)和她一起玩下象棋。這樣子大家就自然而然融入到一起。起碼不顯得生疏，胡喬是這樣想的。

后來(lái)幾天，胡喬一直來(lái)找樂(lè )怡。每次鄧瑩伊出去一小會(huì )兒，位子上總會(huì )讓胡喬霸占了。

這讓鄧瑩伊有些吃味。但是她也不好發(fā)作，只能越來(lái)越生氣且怨念地坐在向維身邊。她感覺(jué)她的好閨蜜樂(lè )怡快要被人搶走了！

現在胡喬就連做作業(yè)也會(huì )到樂(lè )怡身邊。胡喬抬起頭，看到課間正和邱澤浩打鬧在一起的蘇瑞言。

露出鄙夷的神情，心想那個(gè)女人也就只能吵吵鬧鬧吸引到邱澤浩的注意了。而且還是倒貼的。

瞧蘇瑞言高興的那個(gè)樣子，好像邱澤浩一跟她玩，追著(zhù)她，世界都是她的了。

而她的目的是要所有人都注意到她，不但是邱澤浩，向維，江尋的目光都要被她吸引。胡喬正在處心積慮地盤(pán)算著(zhù)，計劃著(zhù)讓所有人都主動(dòng)向她靠近。而不是自降身價(jià)去嘩眾取寵。

她不需要刻意去討好任何人。她想要他們把她當朋友一樣，都圍著(zhù)她轉。

胡喬的筆頭一下一下點(diǎn)在數學(xué)試卷上，嘴角揚起笑臉。將筆尖指向數學(xué)試卷第三大題最后一小題。

問(wèn)樂(lè )怡，“樂(lè )怡這道題你有思路嗎，我有一點(diǎn)思路，但是算到一半又卡住了，我們來(lái)討論一下?！?/br>
“嗯?！睒?lè )怡認真看題目，并沒(méi)有發(fā)現此時(shí)自己正在被胡喬算計。

胡喬做的比樂(lè )怡快，所以樂(lè )怡要好好看一下題目，劃線(xiàn)補圖，然后再構建思路。樂(lè )怡的思路走向完全和胡喬不同，于是兩個(gè)人為著(zhù)一道題目討論了好久，但遲遲沒(méi)有結論。

“不然我們再問(wèn)問(wèn)別人吧……”胡喬故意引導樂(lè )怡。

以前遇到數學(xué)問(wèn)題，可以問(wèn)江尋。但是現在，樂(lè )怡唯一能求助的人也就是學(xué)習第一的向維。

于是樂(lè )怡用筆尖戳了戳一向安靜坐在前面的向維的后背。

向維很快轉過(guò)身來(lái)，看一下題目，和她們講解題目的思路。每當這時(shí)，胡喬就會(huì )和向維陷入異常激烈的討論。

樂(lè )怡淺淺地皺了一下眉，總隱約感覺(jué)胡喬有些怪怪的，但又說(shuō)不出怪在哪里。

中午下課，蘇瑞言主動(dòng)邀約樂(lè )怡，問(wèn)她，“樂(lè )怡，中午要不要一起去吃午飯？”

胡喬站在蘇瑞言后面，眼中有鼓動(dòng)光。她們兩個(gè)是來(lái)一起邀約樂(lè )怡和她們吃午飯的。

樂(lè )怡還在收拾課本，對于這突來(lái)邀約，心微小的顫動(dòng)了下。

鄧瑩伊坐在前面，這回是真的有點(diǎn)生氣的把書(shū)在課桌上收拾地噼里啪啦響。她心里很不爽，真的很不爽！不爽不爽不爽……

樂(lè )怡看了看鄧瑩伊，又看了看不動(dòng)聲色的向維，有些猶豫。

“我……”心里有個(gè)聲音還是想要拒絕的?？墒抢^續夾雜在鄧瑩伊和向維中間真的好嗎？

現在蘇瑞言和胡喬主動(dòng)來(lái)邀請自己和她們一起吃飯，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，是不是應該答應……

看得出樂(lè )怡的猶豫不決，胡喬說(shuō)：“樂(lè )怡，難得我們兩個(gè)一起來(lái)叫你，賞個(gè)面子吧。以后吃不吃反正看你決定，這一次可不能拒絕我們兩個(gè)呀！”

胡喬這樣說(shuō)，樂(lè )怡的確是盛情難卻了。而且她也的確需要考慮下，決定是不是要出來(lái)不再杵在鄧瑩伊和向維之間橫當電燈泡。

所以她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。

在吃飯，樂(lè )怡吃著(zhù)菜，卻感覺(jué)沒(méi)有味道。心情不愉快導致胃口也不好了。

她想起剛剛。和胡喬和蘇瑞言一起出來(lái)，到鄧瑩伊和向維身邊的時(shí)候，自己下了很大決心對鄧瑩伊說(shuō)：“伊伊，你和向維去吃吧，我跟胡喬她們一起去吃飯了……”

“嗯?！编嚞撘翋瀽灥鼗厮??？吹脴?lè )怡一陣抽搐的心疼，其實(shí)她也一點(diǎn)不想和鄧瑩伊分開(kāi)吃飯，一點(diǎn)也不想。

回來(lái)的路上樂(lè )怡一直在想。想今天這頓飯吃的怎么樣？

很顯然感覺(jué)特別的不好。她習慣和鄧瑩伊在一起，所以突然和別的人在一塊吃飯，反倒別扭起來(lái)。

她覺(jué)得她和鄧瑩伊之間根本沒(méi)有任何內部矛盾，為什么要受外界影響而分開(kāi)。她不開(kāi)心，鄧瑩伊一定也不會(huì )開(kāi)心。心頭難受的要死，卻都是自己給自己填的堵。

做這樣的決定難道真的是正確的嗎？樂(lè )怡在心