發(fā)燙
發(fā)燙
李老師順著(zhù)她的目光看去,了然地嘆了口氣:“是星宇啊...這孩子最近不容易?!彼麎旱吐曇?,“念汐啊,你是班長(cháng),平時(shí)多關(guān)心一下同學(xué)?!?/br> 沈念汐的心臟狂跳起來(lái):“老師,陸同學(xué)他...” 她的話(huà)被一陣刺耳的鋼琴雜音打斷。 舞臺上,陸星宇皺著(zhù)眉頭,反復調試著(zhù)其中一個(gè)琴鍵。顯然遇到了麻煩。 “怎么了?”李老師走上前問(wèn)。 陸星宇頭也不抬,聲音冷淡:“有一個(gè)音準一直調不好,可能是琴弦太舊了?!?/br> “那怎么辦?下周就要用了啊?!崩罾蠋熡行┲?zhù)急。 現場(chǎng)陷入一片沉默。大家面面相覷,誰(shuí)都不懂鋼琴調音。 沈念汐深吸一口氣,走上前去:“讓我試試吧?!?/br> 所有人的目光瞬間集中在她身上,包括陸星宇。他終于抬起頭,那雙好看的眼睛里帶著(zhù)明顯的驚訝和懷疑。 “念汐,你還會(huì )調音?”梁安安驚呼。 沈念汐保持鎮定。她當然不會(huì )調音,但二十八歲的她曾經(jīng)為了一個(gè)藝術(shù)項目,跟專(zhuān)業(yè)的調音師學(xué)過(guò)幾手。沒(méi)想到會(huì )在這里派上用場(chǎng)。 “稍微懂一點(diǎn)?!彼f(shuō)著(zhù),走上舞臺,在陸星宇身邊蹲下。 兩人距離很近,她能聞到他身上淡淡的皂角清香,混合著(zhù)一絲汗味。他的手指修長(cháng),指節處有細微的傷痕,像是做工留下的。 陸星宇默默讓開(kāi)位置,但目光一直停留在她手上。 沈念汐憑著(zhù)記憶中的知識,仔細檢查了琴弦和音錘:“可能是這里有點(diǎn)偏移了?!彼⌒牡卣{整著(zhù)一個(gè)零件,“現在試試?” 陸星宇按下琴鍵,音準完美。 他驚訝地看了她一眼,那雙總是冰冷的眼睛里第一次有了別的情緒。 “謝謝?!彼吐曊f(shuō),聲音里的疏離少了幾分。 “不客氣?!鄙蚰钕⑿χ?zhù)站起身,卻因為蹲得太久突然頭暈,踉蹌了一下。 一只有力的手及時(shí)扶住了她的胳膊。 是陸星宇。 他的手心很燙,透過(guò)薄薄的校服袖子灼燒著(zhù)她的皮膚。兩人都愣住了,空氣中彌漫著(zhù)一種微妙的尷尬。 他率先松開(kāi)手,后退一步,又恢復了那副冷淡的樣子:“小心?!?/br> “謝謝?!鄙蚰钕p聲道,心臟在胸腔里怦怦直跳。 就在這時(shí),體育館的大門(mén)被推開(kāi),顧遠帶著(zhù)幾個(gè)籃球隊的成員大搖大擺地走進(jìn)來(lái)。 “喲,這么熱鬧?”顧遠的視線(xiàn)在沈念汐和陸星宇之間來(lái)回掃視,嘴角帶著(zhù)意味深長(cháng)的笑,“我們沒(méi)打擾什么吧?” 陸星宇的表情瞬間冷了下來(lái)。他默不作聲地合上鋼琴蓋,提起工具箱就要離開(kāi)。 “星宇,等等?!崩罾蠋熃凶∷?,“調音的費用...” “已經(jīng)結過(guò)了,老師?!标懶怯铑^也不回地說(shuō),聲音里帶著(zhù)明顯的僵硬。 顧遠嗤笑一聲,故意大聲對同伴說(shuō):“看來(lái)我們的優(yōu)等生現在很缺錢(qián)啊,什么活都接?!?/br> 沈念汐看到陸星宇的背影明顯一僵,握著(zhù)工具箱的手攥得發(fā)白。 一股無(wú)名的怒火涌上心頭。她上前一步,擋在陸星宇和顧遠之間,聲音清晰而冷靜:“靠自己的能力賺錢(qián),有什么問(wèn)題嗎?難道像某些人一樣,只會(huì )靠家里吃喝玩樂(lè )就比較高尚?” 體育館里瞬間安靜下來(lái)。所有人都驚訝地看著(zhù)沈念汐,包括梁安安——她從未見(jiàn)過(guò)好友如此尖銳的一面。 顧遠的臉色一陣青一陣白,顯然沒(méi)料到沈念汐會(huì )當眾讓他難堪。 陸星宇轉過(guò)身,復雜地看了沈念汐一眼。那眼神中有驚訝,有感激,但更多的是不解和警惕。 仿佛在問(wèn):你為什么幫我? 沈念汐毫不回避地迎上他的目光,心臟因為緊張和激動(dòng)而狂跳。 這就是開(kāi)始。 改變一切的開(kāi)始。 “我們走吧?!弊罱K,陸星宇低聲對李老師說(shuō),然后頭也不回地離開(kāi)了體育館。 沈念汐望著(zhù)他離去的背影,腕間的手繩微微發(fā)燙,仿佛在回應她內心的悸動(dòng)。