第29章 教室摸奶
第29章 教室摸奶
周謹還是那個(gè)周謹。哪怕剛做過(guò)最親密的事,把梁妤書(shū)拾掇清爽之后,他還要批她今天的練習卷。 梁妤書(shū)心安理得地霸占著(zhù)他的床。她找了個(gè)舒服的姿勢趴著(zhù),手機屏幕的光映在臉上。 鮮紅的草莓放在觸手可及的地方,她愜意地一顆顆吃著(zhù),清甜的汁水在舌尖化開(kāi)。 周謹坐在書(shū)桌前,握著(zhù)紅筆,垂眸看著(zhù)她那張寫(xiě)得有些潦草的試卷。 梁妤書(shū)偶爾抬眼瞟一下他挺直的背影,又很快回到手機屏幕上,對自己卷子上可能遍布的紅色痕跡,似乎全然不好奇,也不擔心。 房間里只剩下筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的聲音,和她輕輕咀嚼草莓的細微聲響。 梁妤書(shū)正刷著(zhù)手機,忽然“啊”了一聲,從床上一骨碌坐了起來(lái):“過(guò)幾天就是百日誓師了??!” 周謹筆尖一頓,想了想日子,還真是。 百日誓師一過(guò),緊接著(zhù)就是全市聯(lián)考,班主任老陳已經(jīng)找他強調好幾遍了。 但梁妤書(shū)興奮的顯然不是這個(gè)。 她趿拉著(zhù)拖鞋湊到周謹椅子旁,拉住他的手臂晃了晃,眼睛亮晶晶的:“你們學(xué)校百日誓師的傳統,是去狀元山徒步???” “嗯,”周謹點(diǎn)頭,“是南城一中建校就有的傳統?!?/br> 他放下筆,詳細解釋道,“每年高三,這天早上集合,然后集體拉練去狀元山。早上出發(fā),在那兒吃過(guò)午飯,再走回來(lái)。據說(shuō)是老校長(cháng)定下的規矩,取個(gè)‘登高致遠’的好兆頭?!?/br> 梁妤書(shū)覺(jué)得這傳統新奇又有意思,她轉過(guò)頭,臉上漾開(kāi)毫不掩飾的期待:“那我們是不是可以一起走?” 周謹微微一怔,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。這類(lèi)集體活動(dòng)向來(lái)以班級為單位,算是自由。 聽(tīng)她這么一說(shuō),他才后知后覺(jué)地意識到這一點(diǎn),心里也跟著(zhù)泛起點(diǎn)隱秘的歡喜。 他轉頭看向梁妤書(shū),語(yǔ)氣認真起來(lái):“狀元山路途不近,來(lái)回要走近三個(gè)小時(shí)?!?/br> 他目光落在她腳上,“那天記得要穿雙舒服的鞋?!?/br> “這個(gè)當然沒(méi)問(wèn)題?!绷烘?shū)想了想,又追問(wèn),“那去徒步,你們還要穿校服嗎?” 周謹搖了搖頭:“不用,怎么舒服怎么穿就好?!?/br> 梁妤書(shū)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,目光落到周謹手底下的卷子上,話(huà)音一轉,帶了點(diǎn)期待:“怎么樣?我做得還不錯吧?” 周謹看了看卷面上清晰工整的步驟,幾處他預想中易錯的點(diǎn)都被她穩穩避開(kāi)。 他眼里掠過(guò)一絲贊許,點(diǎn)了點(diǎn)頭,聲音溫和:“嗯,很棒?!?/br> 梁妤書(shū)一下子笑了起來(lái),眼睛彎彎的,心里那點(diǎn)小得意藏也藏不住。 那當然,她今天做題時(shí),手感可是格外順暢。 梁妤書(shū)自然沒(méi)忘記家里還有個(gè)鬧脾氣的小家伙。 等周謹改完卷子,她便揣著(zhù)東西回去了。 一推開(kāi)門(mén),毛茸茸的一團白色便熱情地撲了上來(lái)。 等聞到梁妤書(shū)手里拿著(zhù)的那根快有她小臂粗的火腿腸時(shí),湯圓激動(dòng)得尾巴搖成了扇子,圍著(zhù)她不停打轉,腦袋一個(gè)勁兒往她手邊湊。 梁妤書(shū)被它這急切的模樣逗笑了,蹲下身,將火腿腸掰成小段遞到它嘴邊。 看著(zhù)湯圓急急咬住,吃得呼嚕呼嚕響,她眼里漾開(kāi)柔軟的笑意。 “是周謹哥哥給你買(mǎi)的,知不知道?”她輕輕摸著(zhù)湯圓雪白蓬松的背毛,聲音也放得又輕又柔,“他那么喜歡你,給你買(mǎi)了好多呢?!?/br> 梁妤書(shū)也沒(méi)想到周謹會(huì )細心地給湯圓也買(mǎi)上零食。 這種被妥帖顧及的感覺(jué)很奇特,因為他喜歡她,所以似乎連她所擁有、所珍視的,也都一同被關(guān)注著(zhù),被溫柔地愛(ài)護著(zhù)。 湯圓像是聽(tīng)懂了,從喉嚨里發(fā)出滿(mǎn)足的“嗚嗚”聲,抬起頭濕漉漉的眼睛看她。 梁妤書(shū)笑著(zhù)揉了揉它的腦袋,聲音里帶著(zhù)自己都未察覺(jué)的甜軟:“周謹哥哥那么喜歡你,也那么喜歡你主人我。我們也要多喜歡他一點(diǎn),知不知道?” 湯圓仰起脖子,“汪”地應了一聲。 —— 上課鈴響過(guò)一陣,梁妤書(shū)才慢悠悠晃回教室。 里面空蕩蕩的。人都上體育課去了。 她挪到自己座位,沒(méi)什么精神。把臉埋進(jìn)攤開(kāi)的書(shū)里,聞著(zhù)淡淡的油墨味。 大概是因為那晚在周謹的房間太興奮了?;厝ズ蟀胍?,姨媽突然造訪(fǎng)。今天是第二天,已經(jīng)好了不少。只是小腹還酸酸軟軟地墜著(zhù)。索性體育課請假不去了。 手伸進(jìn)課桌里摸水杯,想接點(diǎn)熱水。 拿起來(lái)卻發(fā)現是滿(mǎn)的。杯壁溫溫的,帶著(zhù)暖意。 梁妤書(shū)一愣。把杯子拿出來(lái)。里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯紅糖姜水,還微微冒著(zhù)熱氣。她下意識抬眼,看向周謹那空蕩蕩的座位。 “好些了嗎?” 溫潤的聲音,忽然從后門(mén)那邊傳來(lái)。 梁妤書(shū)轉頭,有些訝異:“你怎么沒(méi)去上體育課?” 周謹走到她桌邊。伸手,很輕地揉了揉她發(fā)頂:“下課被班主任叫去辦公室了。體育老師知道?!?/br> 梁妤書(shū)伸手,在自己旁邊的空座位上拍了拍。 周謹坐下來(lái)。 她順勢就把腦袋靠過(guò)去,擱在他肩膀上。聲音也黏糊起來(lái):“不舒服,沒(méi)力氣?!?/br> 周謹握住她一只手。掌心很暖。 “校醫昨天說(shuō),藥吃多了不好。但要是實(shí)在忍不了,就吃一點(diǎn)?!?/br> 其實(shí)也沒(méi)到那個(gè)地步。梁妤書(shū)只是想找個(gè)由頭跟他撒個(gè)嬌。想讓所有的壞情緒,都要他感同身受。 “可是我好難受,阿謹幫我揉揉好不好?” 除了那天在他床上,梁妤書(shū)還是頭一回這么喊他阿謹。 周謹有點(diǎn)不好意思地偏過(guò)頭。 “好?!?/br> 手伸進(jìn)她下擺。隔著(zhù)一層毛衣,輕輕揉她的小腹。掌心暖烘烘的。平時(shí)牽手時(shí)就舒服,現在隔著(zhù)布料,也能透進(jìn)來(lái)溫度。 梁妤書(shū)瞇起眼,發(fā)出一聲滿(mǎn)足的喟嘆。 卻忽然起了壞心。伸手按住他的手背。 “不是這兒?!?/br> 周謹頓住。 “那是哪兒?” 頭一次遇上女朋友來(lái)月經(jīng)。他臨時(shí)補的那些知識,實(shí)在貧瘠。還以為自己記錯了位置。 可梁妤書(shū)卻握著(zhù)他的手,緩緩往上帶。 經(jīng)過(guò)肋骨,經(jīng)過(guò)心口。一直帶到那片柔軟之下。她按著(zhù)他的手背微微用力,掌心便陷進(jìn)溫軟的弧度里。 “在、在教室里……”他喉嚨發(fā)緊,聲音磕絆得厲害。 梁妤書(shū)沒(méi)說(shuō)話(huà),只輕輕撇了撇嘴,濃密的睫毛垂下去又抬起,像蝶翼般輕顫著(zhù)望向他,眼底氤氳著(zhù)一層濕潤的水汽?!鞍⒅敳恢绬??女生來(lái)姨媽的時(shí)候胸也會(huì )漲的?!?/br> 她聲音壓得極低,帶著(zhù)點(diǎn)軟糯的鼻音,像細小的鉤子,“好難受,幫我揉揉好不好?” 周謹看著(zhù)她,只覺(jué)得腦子里有什么東西“嗡”地一聲斷了。 他幾乎是下意識猛地站了起來(lái),動(dòng)作有些僵硬??觳阶叩浇淌液箝T(mén),將門(mén)輕輕關(guān)上,“咔噠”一聲輕響,鎖舌落下,隔絕了外面的世界。 走回來(lái)時(shí),耳根和脖頸已經(jīng)紅成一片,guntang得嚇人。 他在她身邊坐下,眼神飄忽著(zhù),不敢聚焦在她臉上。 手遲疑地伸過(guò)去,先觸到的是她外套里的羊絨毛衣。料子異常柔軟,帶著(zhù)她溫熱的體溫,像一片有溫度的云。 他掌心隔著(zhù)一層厚厚的織物,虛虛地、幾乎是虔誠地覆上那起伏的曲線(xiàn),不敢用力。 “這樣行嗎?” 梁妤書(shū)沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是伸出微涼的手,輕輕握住了他的手腕。牽引著(zhù)他guntang的手,緩緩探向毛衣的下擺。 周謹的指尖毫無(wú)預兆地觸碰到一片光滑細膩的肌膚。是腰側,毫無(wú)阻隔的,少女的腰rou。 溫膩、柔軟、帶著(zhù)真實(shí)的體溫,與他微涼的指尖形成鮮明的對比。 那觸感真實(shí)得過(guò)分,細膩得驚人,讓他指腹下意識地一蜷,仿佛被那純粹肌膚的觸感燙到。 她抓著(zhù)他手腕的力道微微調整,帶著(zhù)那只僵硬的手繼續向上,指腹便沿著(zhù)那柔滑溫暖的腰側肌膚向上游移。 那一瞬間的觸感驟然清晰。掌心下,是渾圓的飽滿(mǎn),帶著(zhù)一種緊實(shí)豐盈的生命力,隨著(zhù)她輕輕的呼吸,在他掌下緩慢地起伏。 文胸的阻隔很薄,周謹能清晰地感覺(jué)到其下肌膚的細膩溫滑,甚至能隱約感知到,那頂端小小的凸起,藏匿在織物之下,散發(fā)著(zhù)比周?chē)愿叩臒岫取?/br> 周謹的指尖本能地蜷縮了一下,心臟狂跳得幾乎要撞出胸腔。 在梁妤書(shū)不滿(mǎn)的哼聲下,他開(kāi)始動(dòng)作,是生澀而極度克制。起初,他只是用整個(gè)手掌的內側,很輕地虛攏著(zhù)那團綿軟,幾乎不敢用力,只是隨著(zhù)她呼吸的節奏,極輕微地按壓。 他人揉捏的觸感和自己摸上去完全不一樣,一想到握著(zhù)她胸的人是周謹,梁妤書(shū)只覺(jué)得舒服極了,更加放松地朝著(zhù)周謹倚靠過(guò)去。 聽(tīng)到女朋友發(fā)出一聲極輕的喟嘆,周謹才敢增加一絲力道。 掌心稍稍壓實(shí),開(kāi)始緩慢地畫(huà)著(zhù)圈,從外圍那豐腴的弧線(xiàn)開(kāi)始,逐漸試探著(zhù)向中心移動(dòng)。 能清晰感受到那片柔軟在他動(dòng)作下溫順地變形,又隨著(zhù)力道移開(kāi)而彈回原狀,充滿(mǎn)了動(dòng)人的彈性。 梁妤書(shū)似乎無(wú)意識地在他肩頭蹭了蹭,鼻息變得又輕又緩,拂過(guò)他頸側的皮膚,帶起細密的癢意。 那顆小小的凸起,迅速蘇醒、變得硬挺,像一顆悄然成熟的果實(shí),清晰地地抵住了他揉動(dòng)的指腹。 那存在感如此鮮明,帶著(zhù)微微的搏動(dòng)感。揉弄不再是單純的安撫,開(kāi)始染上難耐的探索和克制的沉迷。 五指不自覺(jué)地微微收攏,更完整地將那份豐盈納入掌中,感受那沉甸甸的,充滿(mǎn)生命力的飽滿(mǎn)。 指腹開(kāi)始輾轉、略帶力道地碾壓那變得硬實(shí)敏感的小點(diǎn),動(dòng)作因體內竄升的燥熱而略顯急促,卻又在即將失控的邊緣,被她身體的完全依偎和柔軟的鼻息所拉扯。 梁妤書(shū)在他手下軟成了一灘水。每一次稍重的揉按,都能引起她身體細微的顫栗,和壓抑在喉嚨深處綿長(cháng)的氣音。 環(huán)在他身側的手臂無(wú)意識地收緊,臉頰緊貼著(zhù)他發(fā)燙的頸窩,呼吸灼熱。那變得硬挺敏感的奶尖,仿佛成了連通她所有感官的開(kāi)關(guān),每一次刮蹭或按壓,都讓她呼吸一滯,隨之而來(lái)的是更緊密的依偎和無(wú)法抑制的輕顫。 周謹自己也徹底亂了。 下腹繃緊的灼熱感尖銳地存在著(zhù),耳中全是自己轟鳴的心跳和兩人交織逐漸不穩的呼吸。 一種強烈的負罪與一種近乎暈眩的刺激快感在腦中瘋狂撕扯,而掌心那真實(shí)的溫熱、綿軟、彈跳,以及那一點(diǎn)可愛(ài)又磨人的硬度,不斷為后者注入令他沉淪的力量。 就在這時(shí),遠遠地,從cao場(chǎng)方向隱約傳來(lái)一陣哨聲,接著(zhù)是一陣嘈雜的喧鬧聲,由遠及近。 體育課熱身活動(dòng)過(guò)后就是自由活動(dòng),會(huì )有同學(xué)回教室。 他揉動(dòng)的手驟然僵住,所有迷亂的熱度瞬間褪去大半,取而代之的是一股羞赧的清醒。 “書(shū)書(shū)……”他聲音啞得厲害,手下意識地想抽回,卻又被她柔軟無(wú)力的身體倚靠著(zhù),一時(shí)動(dòng)彈不得,只余掌心殘留的guntang觸感在提醒他剛才的一切。 “同學(xué)們快回來(lái)了?!彼麄冗^(guò)臉,幾乎是唇瓣擦著(zhù)她發(fā)燙的耳廓,用急促而壓抑的氣聲哄著(zhù),帶著(zhù)懇求:“晚上…晚上回去,再給你揉,好不好?” 他說(shuō)著(zhù),另一只手環(huán)過(guò)她纖細的背脊,安撫似的、一遍遍地輕拍著(zhù),像在哄慰,也像在平復自己同樣劇烈的心跳。 梁妤書(shū)在他頸窩里輕輕動(dòng)了動(dòng),鼻音濃重地,發(fā)出一聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的:“嗯……好?!?/br>