，有些糾結，直接學(xué)習嗎？但是這樣的話(huà)會(huì )不會(huì )表現的太過(guò)妖孽？

最后，楊一一決定把這張卡牌拿出來(lái)，讓家人知曉，不過(guò)楊父楊母不會(huì )同意她學(xué)習這種東西的，所以還是只透露給兩個(gè)哥哥吧。

下了決定的楊一一拿著(zhù)卡牌去找楊澤仁和楊澤義。

進(jìn)了楊澤仁的房間，楊澤仁正在教楊澤義數學(xué)，楊一一找到在學(xué)習的兩個(gè)哥哥，說(shuō)：“二哥，三哥，剛剛我面前突然出現了這個(gè)，這個(gè)好像之前可以變出東西的卡?！?/br>
楊澤仁驚訝的接過(guò)卡牌，看見(jiàn)卡牌的名稱(chēng)，驚喜的念道：“連環(huán)畫(huà)畫(huà)技卡！”

楊一一裝作驚喜的看向他，說(shuō)：“真的嗎，是可以學(xué)習畫(huà)畫(huà)的嗎？”

楊澤義也接話(huà)說(shuō)：“剛才我還見(jiàn)一一在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的還挺像呢?！?/br>
楊澤仁有些不舍的把卡牌還給楊一一，說(shuō)：“是嗎？這個(gè)既然出現在一一面前，估計是大仙特意送給一一的吧?！?/br>
“那這個(gè)和爸爸mama說(shuō)嗎？”楊一一問(wèn)。

“先不和爸媽說(shuō)，不然他們是不會(huì )同意我們學(xué)這個(gè)的。一一，你現在就把這個(gè)用了吧，看能夠學(xué)到什么？”楊澤仁想了想說(shuō)。

“好?！比缓髼钜灰痪忘c(diǎn)擊了那張卡，因為要裝作不懂的樣子，就一直點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，也沒(méi)仔細看內容是什么。

然后，楊一一就感覺(jué)自己突然出現在一個(gè)像是教室的空間里，正坐在一個(gè)座位上，眼前有一個(gè)長(cháng)得很帥的溫潤的青年男子。

青年男子先自我介紹了一番，“我是你是授課老師之一，是教你‘創(chuàng )作前的準備工作’這一部分的內容?！?/br>
然后就開(kāi)始講如何塑造人物形象和一些要注意的問(wèn)題等等，說(shuō)實(shí)話(huà)，青年男子講的很好，有趣也很細致。課程結束的時(shí)候，楊一一感覺(jué)收獲良多，但是有個(gè)問(wèn)題是，她不知道怎么畫(huà)畫(huà)??！

詢(xún)問(wèn)了一下青年男子，他明顯的愣了一下，然后說(shuō)：“這個(gè)不屬于我的授課范圍之內，建議你先學(xué)習一些繪畫(huà)基礎，再來(lái)學(xué)畫(huà)連環(huán)畫(huà)吧?！?/br>
“那我應該學(xué)習什么基礎呢？”

“這個(gè)你可以先學(xué)一些素描，學(xué)會(huì )一些基本的畫(huà)畫(huà)技巧，當然別的也是可以的?！?/br>
“好的，謝謝老師。那老師我還能再見(jiàn)到您嗎？”

“這個(gè)當然可以，不過(guò)只有三次機會(huì )，我再教你兩次就沒(méi)了。到時(shí)候你還是沒(méi)有學(xué)會(huì )的話(huà)，我也沒(méi)辦法?！?/br>
“好的，老師再見(jiàn)?！睏钜灰还郧傻恼f(shuō)道。

這種學(xué)習類(lèi)的卡牌里生成的人物都是帶有簡(jiǎn)單智慧的，越是星級高的學(xué)習類(lèi)卡牌，里面的人物智慧程度越高。

而且授課的老師的樣貌都很好，性別也會(huì )根據學(xué)習者的性別而進(jìn)行改變，據說(shuō)是為了讓學(xué)習的人更加熱愛(ài)和投入到學(xué)習中去。

退出學(xué)習空間后，就看見(jiàn)兩張布滿(mǎn)好奇的臉，轉頭看了一圈，發(fā)現她躺在了床上。

還沒(méi)等她問(wèn)出聲，看見(jiàn)她醒了楊澤仁就先出聲了：“一一，怎么樣了，剛才你突然就暈倒了，嚇死我們了，不過(guò)想到你剛用了那張神奇的卡，就沒(méi)去喊爺爺奶奶，然后把你抱到了床上?！?/br>
“那我暈倒了多久？”

“也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，你就躺了一小會(huì )兒，就醒了?！睏顫闪x撓頭回答后，又瞪著(zhù)那雙充滿(mǎn)好奇的眼睛問(wèn)：“一一，怎么樣，剛剛是發(fā)生了什么？是不是真的就學(xué)會(huì )了畫(huà)連環(huán)畫(huà)??？”

楊一一搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)會(huì )。我剛才去了一個(gè)地方，那里有個(gè)人教我怎么畫(huà)連環(huán)畫(huà)?！?/br>
“哇，好神奇，可是你剛剛明明還在這里啊，什么時(shí)候去別的地方了？我和二哥一直在看著(zhù)你??？”

“這個(gè)我也不知道?！边@個(gè)總不能和他們說(shuō)，是精神去了那里，不然又要問(wèn)精神是什么，她是怎么知道的。太復雜麻煩了，還是這個(gè)答案好用，方便。

“哦?！睏顫闪x失望的垂下了頭，忽然注意到楊一一前面說(shuō)的沒(méi)學(xué)會(huì )，更加失望了，“好可惜啊，本來(lái)還以為一一你學(xué)會(huì )了，我們就再也不缺連環(huán)畫(huà)看了呢?！?/br>
楊澤仁趕緊拉了拉楊澤義的衣服，安慰道：“沒(méi)事，一一，沒(méi)學(xué)會(huì )也很正常，你現在還這么小呢，以后還是有機會(huì )再學(xué)的?！?/br>
楊澤義這才反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，小心翼翼的看著(zhù)楊一一。

楊一一笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的二哥三哥，這個(gè)是需要我學(xué)一段時(shí)間才能學(xué)會(huì )的，學(xué)過(guò)東西不可能一下子就學(xué)會(huì )的對吧，我還是能去那里學(xué)習的?！?/br>
楊澤義頓時(shí)松了口氣，有些愧疚看著(zhù)她說(shuō)：“那就太好了，一一，我之前不是故意的，就算你到最后也沒(méi)學(xué)會(huì )也沒(méi)什么的，真的?！?/br>
“嗯，我相信你，不過(guò)我也一定會(huì )努力學(xué)會(huì )的?！?/br>
第二十四章學(xué)會(huì )素描

過(guò)后，楊一一就兌換出了，這個(gè)沒(méi)有分級別，但是也是一個(gè)三星級的卡牌，她沒(méi)有辦法制作，只能兌換成品的卡牌。、

這張卡牌也花了她大概三十張二級卡牌，這下是真的要沒(méi)有存貨了，看來(lái)接下來(lái)的一段時(shí)間要加大制作量了，手里沒(méi)糧心里慌啊。

把這張卡兌換出來(lái)之后，楊一一這次沒(méi)有告訴任何人，直接進(jìn)去學(xué)習了，不過(guò)學(xué)習之前先自己躺到了床上，防止再次直接暈到在地上。

這次的素描學(xué)習一共分了三個(gè)課程，最開(kāi)始就是教畫(huà)各種線(xiàn)條，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，然后這個(gè)課老師講的其實(shí)并不多，就是讓她不斷的練習，老師在一旁指正，很快就學(xué)會(huì )了，不過(guò)時(shí)間也過(guò)去了不少，。

雖然兩邊是有時(shí)間差的，但是也到了晚飯時(shí)間。畢竟之前模仿畫(huà)畫(huà)花了不少時(shí)間。又是迅速的吃完了飯，趕回了自己的房間，往床上一趟，就開(kāi)始了繼續學(xué)習。

由于老師的一對一教學(xué)，而且學(xué)習空間的時(shí)間比現實(shí)的更長(cháng)，所以素描這門(mén)畫(huà)畫(huà)基礎楊一一很快就學(xué)習的差不多了?？戳丝磿r(shí)間，發(fā)現已經(jīng)不早了，只好放棄繼續學(xué)習，開(kāi)始日常修煉星力了。

第二天，剛從修煉狀態(tài)醒過(guò)來(lái)，楊一一就迫不及待的進(jìn)了里學(xué)習，這次還是選擇第一次學(xué)習的那一課程，這次也終于更上了學(xué)習進(jìn)度，老師講的東西也能更快的吸收。

而且講課的還真是原來(lái)的那個(gè)青年，見(jiàn)到楊一一還打了個(gè)招呼，說(shuō)實(shí)話(huà)，這類(lèi)卡牌楊一一之前在卡之大陸的時(shí)候也不熟悉，也一直不理解這類(lèi)卡牌里的教課的人物的存在。

不過(guò)她也沒(méi)有太在意這些，只是認真的繼續學(xué)習，很快一上午加一下午的時(shí)間她就把剩下的幾部分也都學(xué)完了，中間就去吃了個(gè)飯，也是魂不守舍的，差點(diǎn)被楊父楊母看出什么來(lái)。

又是到了挺晚的時(shí)間，楊一一學(xué)完了，很有一種現在就去畫(huà)一本的沖動(dòng)，不過(guò)現在天色已經(jīng)暗了，也不好點(diǎn)蠟燭去畫(huà)畫(huà)。

不過(guò)，在學(xué)