20、瘋子前任
20、瘋子前任
聶知茵的繼父們,一開(kāi)始都對她們母女倆非常好,甚至寵愛(ài)有加,讓她們感受到溫暖與安定。 聶筱是S 級的Sub,對優(yōu)性Dom來(lái)說(shuō),是個(gè)難得的寶貝,能滿(mǎn)足他們最深層的欲望與掌控欲。 只是隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去,一切都會(huì )慢慢變質(zhì),就像新鮮花朵逐漸凋零,無(wú)法永遠保持最初模樣。 位高權重的男人的世界太寬廣,不會(huì )只裝得下一條魚(yú),他們的視野總延伸更遠,久而久之,一開(kāi)始的興趣會(huì )淡去,會(huì )有其他更年輕、更漂亮、更聽(tīng)話(huà)的Sub取代聶筱,讓她從寵兒變成可有可無(wú)。 她不覺(jué)得俞暨和之前的三個(gè)繼父,以及記不清名字的“叔叔”們有什么本質(zhì)不同,他們都是那圈子的人,習慣掌控與拋棄。 他們想要最美的珠寶,卻總能找到更好的。 如果俞暨知道,她居然和俞川煦發(fā)展了那種不正當關(guān)系,會(huì )怎么想?會(huì )不會(huì )像上一個(gè)繼父一樣,表面訓斥兒子,裝嚴厲模樣,轉頭卻把她母親轉手送人,像處理多余物品那般? 在這些權貴眼里,Sub可以是妻子,更像是奴隸,是可隨手轉讓的性奴,她們的價(jià)值僅限一時(shí)滿(mǎn)足,無(wú)永恒保障。 滿(mǎn)懷心事,聶知茵漫不經(jīng)心地打開(kāi)手機,頁(yè)面上忽然跳出一封寄件人不明的信,讓她思緒更撲朔迷離。 看到那不明信件,她的血液瞬間結凍,仿佛身體被冰冷恐懼包圍,無(wú)法動(dòng)彈。 她該刪掉信,直接抹除不祥痕跡,卻忍不住點(diǎn)開(kāi):meimei,妳還好嗎?想不想哥哥?我找到妳了! 她的手一抖,手機摔到地上,發(fā)出清脆聲響,在寧靜環(huán)境中格外刺耳。 過(guò)往惡夢(mèng),就這么猝不及防襲來(lái),讓她回想起那些強迫遺忘的黑暗片段。 是那個(gè)家伙! 是她的繼兄之一。 那不受控制的瘋子! 他對她有說(shuō)不出的執著(zhù),明明有家族聯(lián)姻對象,那出身名門(mén)的未婚妻,卻對她有非分之想,總糾纏不休。 她的高一生活,大概一半時(shí)間在躲那家伙,每天提心吊膽,害怕轉角遇他,直到繼父把他送出國,讓他遠離。 她的生活才好過(guò)些,誰(shuí)知過(guò)不久,那對她們母女還算不錯的前繼父,就在商業(yè)應酬上,把聶筱送給商業(yè)伙伴,當作交易籌碼。 在那之后她才知,那繼父因不得不送兒子出國,導致家族不滿(mǎn),于是怨上她們母女,將不滿(mǎn)情緒發(fā)泄在她們身上。 妻子與骨rou、家族,孰輕孰重?那不明顯嗎?在權勢面前,感情總蒼白無(wú)力。 可是,照理說(shuō),那家伙應在家族監控下,被嚴格限制,怎么找到她位置? 他找到她了,那是什么意思?難道他突破家族束縛? 他回國了嗎?這念頭讓她不由打了個(gè)寒顫。 內心恐懼,讓她小臉霎白,失去血色,看起來(lái)蒼白如紙。 “同學(xué),妳的手機掉了?!币幻麑W(xué)生迎面走來(lái),彎腰撿起手機,遞給她,眼神帶關(guān)切。 “謝謝?!彼乐x后,拿起手機,強迫擠出微笑,掩飾內心慌亂。 收拾心情,她試圖平靜,深呼吸幾次。 “沒(méi)事的,他只在虛張聲勢,不要被影響?!边@也不是第一次收到他信息,那些信息總像幽靈出現。 有時(shí)他自拍莫名照片影片給她,一回是他醉酒哼唱她喜歡歌曲,聲音顫抖癡迷,最恐怖一回,他寄割腕照片,鮮血淋漓畫(huà)面讓她惡夢(mèng)好幾天。 她不知拉黑他幾次,還換幾次手機號,他總有辦法傳信息,仿佛有無(wú)形網(wǎng)絡(luò )在追蹤,她不該再放他心上!這樣只會(huì )陷入無(wú)盡恐懼循環(huán)。 這些sao擾在俞暨和聶筱登記結婚后,就不曾再發(fā)生,如今只是恢復原樣罷了。 反正,他能做的,也只有傳信息,不需放在心上。 會(huì )影響生活,還是把注意力放在眼前,專(zhuān)注當下才能擺脫過(guò)去陰影。 她深吸一口氣,心情慢慢穩定,胸口悶痛逐漸消退。 能這么快打起精神,多虧俞川煦,和他Play過(guò)后,她整個(gè)人感覺(jué)輕盈,也難怪大家提倡,就算無(wú)伴侶,Dom和Sub也該組成“合伙關(guān)系”,提供必要釋放與平衡。 聶知茵腦海里,不合時(shí)宜傳來(lái)俞川煦聲音,那低沉自信語(yǔ)調。 “合作愉快?!?/br> 雖然她心理不太愉快,總覺(jué)這關(guān)系充滿(mǎn)隱患,生理卻十分愉快,那滿(mǎn)足感讓她暫忘煩惱。 “天??!知茵,妳沒(méi)事吧?怎么不回家休息?” “妳臉色很白欸!” 不知不覺(jué),她已走回教室,周?chē)瑢W(xué)投來(lái)?yè)哪抗狻?/br> 這一節是數學(xué)課。 她的數學(xué)是弱項,所以不想請假,擔心錯過(guò)知識點(diǎn)。 想考上醫學(xué)系,數學(xué)絕對是主力科目,決定分數高低與未來(lái)機會(huì )。 “我沒(méi)事,一點(diǎn)事都沒(méi)有,妳看?活力滿(mǎn)滿(mǎn)!”她做展示肌rou動(dòng)作,逗笑眾人,大家笑聲讓教室氣氛輕松。 “老師來(lái)了?!?/br> 數學(xué)老師遠遠走來(lái),關(guān)心聶知茵的人群作鳥(niǎo)獸散,大家紛紛回座。 聶知茵也快步走進(jìn)教室,打開(kāi)數學(xué)課本,拿出紙筆,準備投入學(xué)習。 “同學(xué),妳還好嗎?妳臉色不太好?!睌祵W(xué)老師是隔壁班班主任,有點(diǎn)嚴肅的中年男子,但教學(xué)認真,對學(xué)生關(guān)心,他對聶知茵這轉學(xué)生有印象,開(kāi)口問(wèn),聲音帶關(guān)懷。 “老師,我沒(méi)事的?!?/br> 見(jiàn)她堅持,老師沒(méi)追問(wèn),只是點(diǎn)頭,開(kāi)始上課。