情竇初開(kāi)

    陳周和李幸幼兒園的時(shí)候就認識了，兩家又離得近，父母在工作上還相識，就順理成章的小學(xué)、初中、高中都捆綁在一起。他倆成績(jì)都很好，尤其是上了初中后分了重點(diǎn)班和普通班，兩人從初一到高一沒(méi)分開(kāi)過(guò)。

    李幸上學(xué)早，比同級生都小一歲。陳周上學(xué)晚一點(diǎn)，比李幸大兩歲。雖說(shuō)一般來(lái)講女生早熟點(diǎn)，李幸卻好像一心撲到數學(xué)題上了，在感情上天生少根筋。陳周比李幸開(kāi)竅早多了。

    初二那年正是情竇微開(kāi)的時(shí)候，少男少女們好像剛知道“喜歡”怎么寫(xiě)就開(kāi)始如奔馳的野馬般四處表白、談戀愛(ài)。李幸脾氣好，人又長(cháng)得漂亮，書(shū)包總被人塞表白信和小禮物。少男們雖說(shuō)敢大著(zhù)膽子寫(xiě)表白信，卻極少有人敢當面表白——李幸身邊總跟著(zhù)一個(gè)陳周，別人很難有能和李幸單人相處的機會(huì )。

    但總有勇者站出來(lái)。比如隔壁班愛(ài)打籃球的體委，由于李幸想題時(shí)總愛(ài)發(fā)呆似的盯著(zhù)窗外籃球場(chǎng)，他目光與李幸撞過(guò)幾次后便一廂情愿認為李幸也喜歡自己——至少是有點(diǎn)好感的，不然也不會(huì )盯著(zhù)他看。他自信自己是有幾分姿色的，于是在一個(gè)午后，趁大家都在午休、陳周又不在的時(shí)候把李幸喊出來(lái)。

    他有些局促的向李幸遞上了一封表白信，耳朵紅紅的，結結巴巴的問(wèn)“你，你……”

    李幸皺著(zhù)眉頭聽(tīng)他講話(huà)，伸手接過(guò)了信，“是來(lái)問(wèn)題的嗎？怎么還用信封封著(zhù)，”是什么絕密競賽題嗎？

    “不，不是……”少男此時(shí)臉上緊張得出了汗，“李幸，我想問(wèn)你……”

    陳周此時(shí)剛幫老師批改完作業(yè)正在回班，看見(jiàn)少女少男站在樓梯口，走近時(shí)剛好聽(tīng)到少男問(wèn)“你知不知道…，我喜歡你”。

    他站在少女身后，抱著(zhù)臂挑眉看向少女對面的少男。千防萬(wàn)防還是沒(méi)防住有人趁他不在當面表白。只有他知道那些塞少女書(shū)包和桌肚里的表白信被他收了起來(lái)。他對這些信沒(méi)什么興趣，也沒(méi)拆開(kāi)過(guò)，只是幫少女收在一個(gè)盒子里，等以后她開(kāi)竅了再給她看——此時(shí)陳周還不知道自己對李幸抱有什么感情，只當自己是因為把她當meimei才對這些表白信煩躁無(wú)比。

    然而撞上別人當面向她表白、心中醋意翻涌時(shí)他才明白自己原來(lái)喜歡李幸。心里打定主意回家把那些表白信都燒了。

    少女干脆利落的回答體委：“抱歉，我不知道。你叫什么名字？”

    體委的少男心碎了一地，又與少女身后的陳周對上視線(xiàn)。陳周挑釁似的對他笑了笑，他一拳錘到墻上，轉身走了。

    李幸正準備回班，一扭身看到陳周在她身后，“你什么時(shí)候回來(lái)的？走吧?！睖蕚浠匕?。

    陳周卻拉住了她的手?！霸趺戳?？”李幸問(wèn)。

    陳周垂眸看了看兩人相握的手，慢慢的笑了，“走吧?！彼鹄钚业氖?，拿鼻尖碰了碰她的手背，又很自然的把手指擠入她的指縫，屈指扣住。

    兩人就這么十指相扣回到教室。

    此時(shí)午休快結束了，趴在桌子上休息的同學(xué)們陸陸續續坐起來(lái)，看見(jiàn)他倆十指相扣有竊竊私語(yǔ)的也有目光不善的盯著(zhù)陳周的。陳周不緊不慢的一一和這些目光對視，像是坐實(shí)了這些人心中的猜測。

    之后李幸的爛桃花少了很多，但她對這些一無(wú)所察。

    有同學(xué)趁找她問(wèn)題時(shí)擠眉弄眼的問(wèn)，“你和陳周……？”

    李幸糊里糊涂的點(diǎn)點(diǎn)頭，被坐在旁邊的陳周余光捕捉到，對著(zhù)那同學(xué)笑了笑，更是坐實(shí)了謠言。