玻璃紗19
玻璃紗19
【所以,小藍你的意思是……】 蘇青黛擦著(zhù)頭發(fā)踏出浴室,坐在沙發(fā)上,指尖無(wú)意識地將毛巾絞緊,水滴順著(zhù)發(fā)梢滑落,浸濕了棉質(zhì)睡衣的肩頭。 她望向停落在茶幾邊緣、翅翼流轉著(zhù)冰藍色微光的幻蝶,語(yǔ)氣帶著(zhù)遲疑和一絲不易察覺(jué)的顫抖。 小藍的翅膀輕輕翕動(dòng),一道帶著(zhù)些許困惑和努力回憶的意念,如同涓涓細流,緩慢而清晰地傳遞到蘇青黛的腦海中: 【那天晚上……黛黛睡著(zhù)了。厲……他回來(lái)了。不是從門(mén)口,是……突然出現的。他身上有很冷很亂的氣息,像……像剛從很遠很遠、有很多破碎光影和危險的地方回來(lái)?!?/br> 蘇青黛的心跳漏了一拍,擦頭發(fā)的手頓住了。 【他走到黛黛床邊,看了黛黛很久。他的眼睛……有時(shí)候會(huì )變成很淡很淡的金色,里面有小小的星星在轉,看著(zhù)黛黛的時(shí)候,好像能把黛黛……看穿?!?/br> 小藍的意念傳遞出一種本能的敬畏,【然后,他拿出一個(gè)亮晶晶的小瓶子,里面有一滴水。他用……用嘴,把那滴水喂給黛黛了。黛黛睡著(zhù),咽下去了?!?/br> 蘇青黛的臉頰開(kāi)始不受控制地發(fā)燙,毛巾從手中滑落,她也渾然不覺(jué)。 【后來(lái),他又拿出一個(gè)紅色的、像糖一樣的東西,在手里化開(kāi),用手……在黛黛身上……摸了一遍?!?/br> 小藍的意念帶著(zhù)純然的敘述,沒(méi)有情欲色彩,只是在陳述“事實(shí)”。 【從脖子,到胳膊,到肚子,到腿……很慢,很用力。黛黛的身體……好像在發(fā)光,熱熱的。再后來(lái)……他又弄出一根看不見(jiàn)的、暖暖的線(xiàn),放在黛黛的肚子里,然后就走了?!?/br> 小藍將自己所能“看到”和理解的,都描述給了蘇青黛聽(tīng),但是那些能量層面的波動(dòng)和模糊的畫(huà)面,更深層的原因和厲少霆復雜的動(dòng)作,它無(wú)法理解和描述。 蘇青黛僵在沙發(fā)上,臉頰紅得幾乎能滴出血來(lái),耳根脖頸都染上了一層緋色。 喂水?撫摸?看不見(jiàn)的線(xiàn)? 這些詞匯組合在一起,即使經(jīng)過(guò)小藍懵懂的過(guò)濾,也足以在她腦海中勾勒出一幅令人面紅耳赤、又帶著(zhù)詭異神秘的畫(huà)面。 她不敢深想那具體是怎樣的場(chǎng)景,更不敢去揣測厲少霆做這些事時(shí)的心情和目的。 空氣仿佛凝固了。 蘇青黛垂著(zhù)頭,盯著(zhù)自己放在膝蓋上的手,指甲修剪得干干凈凈,指尖卻微微發(fā)白。 她張了張嘴,想說(shuō)點(diǎn)什么,問(wèn)點(diǎn)什么。 比如“他為什么這么做”,或者“那之后我身體怎么了”,但所有的話(huà)語(yǔ)都堵在喉嚨口,化作一片沉默。 蘇青黛:“……” 小藍從空中落了下來(lái),靜靜的停留在她的肩頭,翅膀上的流光緩慢的流動(dòng)著(zhù)。 許久之后,久到窗外的天色都暗沉了幾分,蘇青黛才極其輕微地吐出一口氣。 她抬起手,不是去拿毛巾,而是輕輕碰了碰自己的臉頰,又摸了摸手臂的肌膚。 觸感細膩溫潤,帶著(zhù)健康的彈性。 她跳過(guò)那個(gè)讓她心跳失序的話(huà)題,仿佛剛才那段對話(huà)從未發(fā)生過(guò),聲音有些干澀地開(kāi)口,帶著(zhù)一種刻意轉移注意力的倉促: “小藍,你覺(jué)不覺(jué)得……我最近,好像有點(diǎn)不一樣了?” 小藍立刻被吸引了注意力,輕盈地飛起來(lái),繞著(zhù)她轉了一圈,傳遞過(guò)來(lái)肯定的意念:【嗯!黛黛亮亮的!比以前更好看!而且……】 它似乎在努力感知,【黛黛里面的‘力量’,好像也多了一點(diǎn)點(diǎn)?】 “力量?” 蘇青黛怔了怔,她抬起自己的手,握了握拳,似乎……確實(shí)感覺(jué)比以往更有力一些? 她想起之前滑雪、徒步都毫不費力,甚至之前搬動(dòng)那些厚重的畫(huà)冊和參考書(shū)時(shí),也感覺(jué)輕松了不少。 “還有嗎?” 【黛黛想事情,好像更快了?】 小藍歪了歪“腦袋”,【以前黛黛做那些有好多符號的紙(作業(yè)),要想很久,現在……快了一點(diǎn)?】 記憶力、思維敏捷度……蘇青黛心念微動(dòng),原來(lái)之前的感覺(jué)不是錯覺(jué)。 她立刻起身,從書(shū)架上抽出一本之前覺(jué)得艱澀難懂的高等數學(xué)拓展教材,翻到一頁(yè)她曾絞盡腦汁也無(wú)法完全理解的定理證明。 再次閱讀那些復雜的符號和邏輯推導,曾經(jīng)如同天書(shū)般的內容,此刻竟變得清晰了許多,思路也順暢起來(lái),一些關(guān)鍵的節點(diǎn)仿佛自然而然就理解了。 她又拿出寒假布置的、她尚未完成的物理競賽練習題。 之前需要反復演算、耗時(shí)良久的題目,現在似乎一眼就能抓住核心考點(diǎn),解題步驟在腦中飛快成形。 這種變化是實(shí)實(shí)在在的! 蘇青黛壓下心中的驚濤駭浪,眼中的思緒翻滾著(zhù),又強迫自己不去深究其中的深意。 深深呼吸了一口氣,她想。 既然身體和思維都朝著(zhù)好的方向發(fā)展,那么探究緣由或許并不急迫,更重要的是利用好這份“饋贈”。 “小藍,我們來(lái)試試?!?/br> 蘇青黛眼中閃過(guò)一絲堅定的光芒。 她不再糾結于身體的隱秘變化源于何處,而是決定主動(dòng)去適應和探索。 她開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的拉伸和體能動(dòng)作,發(fā)現身體的柔韌性和耐力果然有了顯著(zhù)提升。 她又和小藍玩起了需要快速反應和記憶的小游戲,她的表現遠超以往。 最后,她坐回書(shū)桌前,攤開(kāi)那些未完成的寒假作業(yè)。 筆尖在紙面上沙沙作響,思路前所未有的清晰流暢。 那些曾經(jīng)需要厲少霆點(diǎn)撥才能豁然開(kāi)朗的難題,現在她竟能獨立攻克大半。 效率之高,讓她自己都感到驚訝。 當最后一道題的答案落下筆尖,蘇青黛長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。 心中那股因未知而產(chǎn)生的惶惑不安,似乎被這種切實(shí)的進(jìn)步?jīng)_淡了些許。 無(wú)論未來(lái)如何,至少此時(shí)此刻,眼前的當下,她切切實(shí)實(shí)的擁有了這一些,似乎自己能握住了一點(diǎn)點(diǎn)的主動(dòng)權。 蘇青黛朝空氣虛握了一下拳頭。 …… 寒假結束。 厲少霆親自將蘇青黛送回了圣櫻學(xué)院。 抵達701室時(shí),已是開(kāi)學(xué)前夜。 客廳依舊整潔冰冷,帶著(zhù)久未住人的空寂感。 厲少霆將她送至,并未多做停留。 “學(xué)校這邊,不會(huì )有人打擾你?!?/br> 他言簡(jiǎn)意賅,目光在她臉上停留片刻,深邃難辨,“有解決不了的事,隨時(shí)聯(lián)系我?!?/br> 他的語(yǔ)氣平淡,卻帶著(zhù)一種不容置疑的篤定,仿佛圣櫻這片天地,早已在他的掌控下。 說(shuō)完,他便轉身離開(kāi),身影很快消失在電梯口,似乎有更為重要緊迫的事務(wù)等待處理。 蘇青黛緘默,望著(zhù)他離開(kāi)直至看不見(jiàn)的背影,才緩緩的關(guān)上了門(mén)。 看著(zhù)只剩自己一人的701室,心中有一瞬間的難過(guò)與孤寂,而當小藍落在她指尖時(shí),那些情緒奇異般的消失了。 嘴角緩緩的勾起。 真好。 她不是一個(gè)人。 她還有小藍。 這樣也好,他的暫時(shí)離開(kāi),也算是給了她一個(gè)喘息和專(zhuān)注自身的空間。 開(kāi)學(xué)日,圣櫻學(xué)院恢復了往日的喧囂。 蘇青黛再次穿上那身寬大的男生制服,將微長(cháng)的發(fā)梢仔細打理成利落的短發(fā)造型,臉上重新覆上那層特殊的、模糊性別的妝容。 鏡中的“蘇青”,清秀、沉默,眼神卻比以往多了幾分沉靜和不易察覺(jué)的銳利。 她抱著(zhù)新學(xué)期的教材,走向教學(xué)樓。 一路上,她能感覺(jué)到一些目光落在自己身上,但那些目光大多帶著(zhù)一種隱約的忌憚和疏離,很快便會(huì )移開(kāi),無(wú)人上前搭話(huà),更無(wú)人敢私下議論。 關(guān)于她和厲少霆關(guān)系的各種猜測,似乎被一種無(wú)形的力量徹底壓制了下去。 厲少霆即便人不在,他的威懾力依舊籠罩著(zhù)她,為她隔絕了所有不必要的麻煩。 這固然讓她得到了渴望的清凈,卻也像一道無(wú)形的墻,提醒著(zhù)她所處的境地。 蘇青黛深吸一口氣,將雜念拋開(kāi),徑直走向教務(wù)處,提交了早已準備好的轉班申請——從原本的中游班級,轉入以高強度學(xué)習和頂尖師資著(zhù)稱(chēng)的“尖子班”A班。 審核過(guò)程異常順利。 或許是她的期末成績(jì)本就達到了門(mén)檻,又或許是厲少霆無(wú)形的“庇佑”再次發(fā)揮了作用,申請很快被批準。 踏入A班教室的瞬間,一股截然不同的學(xué)習氛圍撲面而來(lái)。 少了普通班的散漫和喧鬧,多了埋頭苦讀的專(zhuān)注和空氣中彌漫的隱性競爭壓力。 同學(xué)們大多神情嚴肅,彼此間的交流也多是關(guān)于課業(yè)和競賽。 蘇青黛找了個(gè)靠窗的位置坐下,平靜地迎接或好奇或審視的目光。 她知道,在這里,成績(jì)是唯一的通行證。 第一天的課程,強度便遠超以往。 授課老師語(yǔ)速極快,知識點(diǎn)密集且深入。 若是以前的蘇青黛,恐怕早已感到吃力。 但此刻,她發(fā)現自己的大腦如同被擦拭過(guò)的鏡面,清晰無(wú)比。 老師的講解如同流水般涌入,被她迅速理解、吸收、歸納。 復雜的公式推導,晦澀的文學(xué)分析,在她眼中都變得條理分明。 甚至連之前她覺(jué)得有些枯燥的歷史事件脈絡(luò ),此刻也能迅速抓住關(guān)鍵,形成清晰的時(shí)空框架。 她不再需要像過(guò)去那樣刻意維持“平庸”,反而可以盡情釋放被壓抑的潛能。 課堂提問(wèn),她能用更簡(jiǎn)潔精準的語(yǔ)言切中要害;小組討論,她往往能提出獨到的見(jiàn)解。 幾次隨堂小測,她的答題速度和準確率都令人側目。 這種突飛猛進(jìn)的表現,自然引起了老師和部分同學(xué)的注意。 但A班本就是天才和努力者的聚集地,怪才頻出,她的變化雖然顯著(zhù),倒也并未引起太大的波瀾,更多的各種猜測,最后被歸結為“寒假開(kāi)了竅”或者“原本就天賦不俗之前有所隱藏”。 加上她身上那份由厲少霆帶來(lái)的、令人不敢輕易招惹的神秘光環(huán),使得即使有人心中好奇,也不敢貿然探究或挑釁。 就像她,從不敢探索厲少霆身上的神秘,以及自身的變化。 只是默默接受他給予的這一切……可有些東西,自己仍是能掌握的。 就像學(xué)習各種知識,各種技能……就是自己的,沒(méi)人能剝奪。 她不知道未來(lái)會(huì )怎樣,但是多學(xué)一些東西,總歸不會(huì )錯。 日子在她瘋狂的汲取知識中飛速流逝。 她經(jīng)常在圖書(shū)館待到閉館,抱著(zhù)一大摞書(shū)回到701,然后繼續挑燈夜讀。 而厲少霆影子總纏繞在其中。 他確實(shí)很忙,經(jīng)常神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,前一刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)還見(jiàn)他在旁,后一刻抬頭,桌上只余一張紙條:【有事,出去一會(huì )兒?!?/br> 這般情景愈發(fā)頻繁,蘇青黛漸習以為常。 但不變的是,他總會(huì )留下一張便利簽,告知他的離去。 不知從何時(shí)起,蘇青黛在瘋狂學(xué)習之余,增加了體能訓練,老師仍是厲少霆所安排。 這天周末的清晨,蘇青黛剛結束一段長(cháng)跑,回到701時(shí),發(fā)現厲少霆回來(lái)了,在她驚喜的跑過(guò)去時(shí),他卻丟給她一個(gè)輕便的金屬箱。 “送你的禮物,打開(kāi)看看?!?/br> 箱子挺沉的,對于現在的蘇青黛來(lái)說(shuō),沒(méi)什么感覺(jué)。 里面是一套根據她身體數據定制的、兼具防護性和靈活性的貼身訓練服,以及一些她叫不出名字的、散發(fā)著(zhù)微弱能量波動(dòng)的器械。 厲少霆:“有這個(gè),更適合你現在的訓練。每周三次,我會(huì )安排人帶你進(jìn)行體能和基礎格斗訓練?!?/br> 蘇青黛點(diǎn)頭,“好?!?/br> 她將箱子拿回臥室,剛轉身,卻見(jiàn)他已跟了進(jìn)來(lái),在她回身之際,手臂環(huán)上她的腰肢,低頭吻了下來(lái)。 清冽的氣息瞬間將她包裹。 微涼的唇瓣相觸,隨即是更深入的探索。一吻間隙,他抵著(zhù)她的額,呼吸微亂,嗓音低沉而誘惑: “想我沒(méi)?” “想……唔……” 她話(huà)音未落,更洶涌的浪潮便已襲來(lái),將她未盡的音節盡數吞沒(méi)。蘇青黛只覺(jué)渾身力氣都被抽走,化作一池春水,只得任由自己沉淪,雙臂不由自主地、更緊地攀上他的肩頸,尋求依靠。 直至兩人氣息都已紊亂不堪,肺里的空氣幾乎耗盡,他才終于肯稍稍松開(kāi),留給她一絲喘息的空間。 (本章完)