撞破
撞破
現在擺在時(shí)喬面前的有兩個(gè)選擇。 a.攔住要往器材室去的簡(jiǎn)聿白,給紀千秋保留一分面子。 b.不管他,讓他進(jìn)去,讓紀千秋社死。 “我、我路過(guò)?!睍r(shí)喬后退兩步,神情緊張,一縷發(fā)絲還掛在耳朵上。 說(shuō)完就后悔了,器材室位置偏僻,在一樓長(cháng)廊的最深處,誰(shuí)家好人會(huì )路過(guò)這里啊。 果然簡(jiǎn)聿白的臉上流露出一絲不解,看向她身后的長(cháng)廊,器材室的門(mén)半掩,半截被拉長(cháng)的人影投射在地面,里面有人。 他的目光重新落在時(shí)喬臉上,紀千秋的手勁大,剛被他捏過(guò)的臉頰還留著(zhù)拇指與食指的淡淡指痕,圓潤的眼睛水盈盈,唇瓣紅腫,簡(jiǎn)聿白心神微動(dòng)。 那個(gè)人是紀千秋嗎? 他們發(fā)生了什么?為什么看起來(lái)這樣驚慌失措? 簡(jiǎn)聿白不說(shuō)話(huà),眸色幽深,笑容總不知是真情還是假意,看起來(lái)對所有人都很和善,但真正相處起來(lái)才會(huì )發(fā)現與他的關(guān)系達到一定值后,無(wú)論如何都無(wú)法往前再進(jìn)一步了。 這大概就是高嶺之花的自我修養。 時(shí)喬攔在他面前心如擂鼓。 煩死了怎么真的變成偷情了。 現在的情況不管是讓簡(jiǎn)聿白進(jìn)去還是紀千秋出來(lái)都很糟糕。 “你是要拿什么東西嗎?我可以幫你?!?/br> 她裝得熱情,向簡(jiǎn)聿白自告奮勇。 簡(jiǎn)聿白輕笑一聲,他搖搖頭,拿出手中的鑰匙:“不用,放個(gè)鑰匙而已?!?/br> “我來(lái)幫你吧?!?/br> 時(shí)喬殷勤地伸出手,這輩子干活沒(méi)這么積極過(guò)。 清亮的眼睛眨巴著(zhù),簡(jiǎn)聿白與她四目相對,片刻,突然問(wèn):“你看起來(lái)很緊張,里面有人是嗎?” 被發(fā)現了! 時(shí)喬張嘴,想要解釋?zhuān)?jiǎn)聿白不給她狡辯的機會(huì )。 “你的嘴唇都腫了?!?/br> “里面的人是紀千秋嗎?” “是他強迫你的嗎?” 一連串的問(wèn)句含著(zhù)自信的肯定,不客氣地撕開(kāi)她想要隱瞞的隱秘情事。 有些事看破不說(shuō)破就行了??! 熱意漫上臉頰,她迅速冷靜下來(lái)。 簡(jiǎn)聿白以為是紀千秋強迫的她。 太好了,她的老實(shí)人人設還在。 這個(gè)時(shí)候只要低頭咬唇不說(shuō)話(huà),他就自會(huì )腦補。 果然,簡(jiǎn)聿白眼中笑意消散,眉頭緊緊皺起,一臉凝重。 他像個(gè)遲來(lái)的正義使者,正如他第一次發(fā)現時(shí)喬的困境那樣,抬手落在她的肩頭,認真道:“需要我幫你嗎?” 依然是把選擇權交給她。 他的瞳色偏淺,因此看起來(lái)既柔軟又溫和,漂亮的人總會(huì )讓大家生出天然的好感,哪怕忽略他的話(huà),也很少有人能拒絕這張臉。 憑什么有人能長(cháng)得既好看又優(yōu)秀呢? 淺淺恨一下吧。 不然對不起她陰暗的人設。 不過(guò)想到他那個(gè)鬧心哥,立馬就平衡了。 她輕輕扯了下簡(jiǎn)聿白的袖子,聲音很輕:“那你可以陪我回去嗎?” 簡(jiǎn)聿白微怔,意味不明地再次看了眼那道身影。 “好?!?/br> 走出大樓后,天色已經(jīng)暗下來(lái)了。 這是時(shí)喬第二次和簡(jiǎn)聿白并肩走在學(xué)校里。 所幸大多數人都去另一個(gè)校區等煙花了,時(shí)喬不用像猴子一樣被人觀(guān)賞。 簡(jiǎn)聿白也終于問(wèn)出他的疑惑:“能告訴我你們發(fā)生了什么嗎?” 他似乎只是單純的擔心,時(shí)喬這樣毫無(wú)背景的特招生,紀千秋那樣的惡霸對她做什么她一定反抗不了。 大家都不是什么好東西,還能發(fā)生什么,無(wú)非就是這樣這樣,那樣那樣。 時(shí)喬思索著(zhù),遲疑地告訴簡(jiǎn)聿白:“我……和他在一起了?!?/br> 沒(méi)錯,就像古早校園文那樣,校霸愛(ài)上小白花的我。 他沉默了。 一絲興味劃過(guò),眼里是對時(shí)喬的憐憫。 簡(jiǎn)聿白覺(jué)得自己甚至都不用問(wèn)她你是自愿的嗎? 他這才正眼去看時(shí)喬。 想看她到底是什么地方吸引了紀千秋,是一時(shí)的興趣使然,還是有什么其他原因呢? 簡(jiǎn)聿白從小就認識紀千秋。 在紀千秋這一輩,他是最小的一個(gè),被家里嬌縱壞了,向來(lái)橫行霸道,隨心所欲。 簡(jiǎn)聿白越乖,別人就越會(huì )覺(jué)得紀千秋頑劣。 他們是乖小孩與壞小孩的對照組。 所以哪怕壞小孩向家長(cháng)告狀乖小孩搶了他的東西,大家也只會(huì )覺(jué)得是壞小孩又在任性了。 “你都有那么多了,分給他一點(diǎn)怎么了?” “人家那么懂事,怎么會(huì )搶你的東西?” 孩童間的矛盾在大人經(jīng)手后表面看似平靜,實(shí)則越演越兇。 他也就只能和他那個(gè)廢物哥哥在一起玩了。 搶走紀千秋身邊所有的好朋友后,簡(jiǎn)聿白平靜地想。 廢物就該和廢物在一起。 他是恃乖行兇的慣犯。