同路

    安靜的教室里，老師拖著(zhù)困倦的長(cháng)音走進(jìn)來(lái)。就在林嵐以為又是尋常一天時(shí)，老師清了清嗓子：“都醒醒，我們班來(lái)了位新同學(xué)?！?/br>
    她抬起頭，正好看見(jiàn)一個(gè)男生走到講臺旁。

    他站在那片老舊的黑板前，像一株突然長(cháng)在規整花圃里的野生植物。膚色是健康的小麥色，理著(zhù)利落的寸頭，校服穿得并不規整——領(lǐng)口隨意敞著(zhù)，袖口卷到手肘，露出一截線(xiàn)條清晰的小臂。最讓人挪不開(kāi)眼的是他的眼神，沒(méi)有轉學(xué)生慣有的拘謹或討好，就那么淡淡地掃過(guò)臺下，像秋日掠過(guò)荒原的風(fēng)，帶著(zhù)未經(jīng)雕琢的桀驁。

    “我叫陳野?！?/br>
    他的聲音比想象中低沉，像石子投入深潭，在安靜的教室里格外清晰。沒(méi)有多余的修飾，甚至沒(méi)有說(shuō)“請多關(guān)照”之類(lèi)的客套話(huà)。說(shuō)完這三個(gè)字，他就那么站著(zhù)，等老師示意。

    老師似乎也愣了一下，才反應過(guò)來(lái)：“陳野同學(xué)從七中轉來(lái)，大家歡迎?！?/br>
    稀稀拉拉的掌聲響起。

    “陳野……”林嵐在心底默念了一遍這個(gè)名字，筆尖在草稿紙上無(wú)意識地寫(xiě)畫(huà)著(zhù)，“野。還真是人如其名?！?/br>
    她下意識抬眼去看蘇筱辰。果然，那丫頭眼睛都直了，嘴角抿著(zhù)壓不下去的笑意。察覺(jué)林嵐的目光，蘇筱辰立刻用口型無(wú)聲地說(shuō)：“帥、吧！”還附帶一個(gè)夸張的挑眉。

    林嵐移開(kāi)視線(xiàn)，重新垂下眼。講臺上，老師正安排陳野的座位——在教室最后排靠窗的位置。他拎著(zhù)書(shū)包走過(guò)去，步伐穩健，身影穿過(guò)一排排課桌時(shí)，引得不少同學(xué)側目。

    時(shí)間在粉筆與黑板的摩擦聲里緩慢爬行。下課鈴終于在林嵐心底的倒數中尖銳響起。她撐著(zhù)有些僵硬的腰站起身，蘇筱辰早就收拾好東西眼巴巴等著(zhù)。

    林嵐想了想，還是把那本厚厚的數學(xué)練習冊塞進(jìn)書(shū)包。

    “不是吧嵐嵐，”蘇筱辰哀嚎，“中午就這么點(diǎn)時(shí)間還卷？”

    “沒(méi)辦法，”林嵐拉上拉鏈，“要是不帶點(diǎn)書(shū)回去裝樣子，我媽能念叨一整個(gè)周末。你忘了上次我數學(xué)考砸，她直接追到學(xué)校來(lái)找老師‘談心’？”

    蘇筱辰立刻噤聲，心有戚戚焉地點(diǎn)頭：“小可憐……那你快回吧?！?/br>
    兩人在教學(xué)樓門(mén)口分手。林嵐跨上自行車(chē)時(shí)，初秋午間的陽(yáng)光正變得通透溫柔，風(fēng)里帶著(zhù)干凈的涼意。逃離學(xué)校的短暫自由讓心情輕快起來(lái)，車(chē)輪碾過(guò)落葉發(fā)出細碎的脆響。

    就在這時(shí)，一輛自行車(chē)從她身側掠過(guò)，帶起一陣迅疾的風(fēng)。

    林嵐下意識抬頭。

    是陳野。他微微弓著(zhù)背，校服外套被風(fēng)吹得鼓脹，側臉線(xiàn)條在流動(dòng)的光影里顯得清晰又冷淡。他身邊還有一個(gè)男生，兩人正說(shuō)著(zhù)什么。陳野偶爾點(diǎn)頭，嘴角似乎牽起一點(diǎn)極淡的弧度——那是林嵐第一次在他臉上看到近乎“柔和”的表情。

    原來(lái)他也走這條路。

    林嵐捏著(zhù)車(chē)把的手指無(wú)意識地收緊了一點(diǎn)。她沒(méi)有加快速度，也沒(méi)刻意放慢，只是保持著(zhù)原來(lái)的節奏，看著(zhù)前方那兩個(gè)逐漸遠去的背影，融入了秋日午間稀疏的車(chē)流里。

    初秋的天空很高，很藍，像一塊被拭凈的琉璃。而那個(gè)叫陳野的轉學(xué)生，就像一顆突然投入這片澄澈里的石子，漾開(kāi)的漣漪正無(wú)聲地擴散，觸碰到她平靜生活的邊緣。