127:有事!
127:有事!
“我們十七個(gè)人,有四個(gè)小孩,兩個(gè)老人?!?/br> 薛宜掰開(kāi)手里的壓縮餅干遞分給周?chē)娜?,又將最后兩塊分給自己和宴平章,女人才接著(zhù)繼續道: “年輕的倒是能抗,但老人小孩估計抗不了多久,雨太大了,我們的通訊設備基本都泡壞了,聯(lián)系不上外界,至于干糧,我這里的都分完了,我哥就給我塞了兩包?!?/br> 說(shuō)完,薛宜臉上的笑容淡淡的,握著(zhù)餅干的手輕輕一掰,將另外半塊用紙包好放進(jìn)口袋,一轉頭便是表情凝重握著(zhù)餅干盯著(zhù)她欲言又止的宴平章。 “怎么了?你想說(shuō)什么?!?/br> “沒(méi)有,你靠著(zhù)我休息一會(huì )兒?!?/br> 將餅干囫圇到嘴里,宴平章沒(méi)給薛宜拒絕的機會(huì ),將眼下都是淡淡青黑的人攬到懷里,強勢的用手捂住了薛宜的眼睛,不容拒絕道: “我們就坐在門(mén)邊,真地震了,我會(huì )背著(zhù)就跑,現在最重要的是休息,你應該休息了薛宜,瞇一會(huì )兒,我盯著(zhù)?!?/br> “嗯?!?/br> 見(jiàn)薛宜沒(méi)拒絕,宴平章也松了一口氣,坐在門(mén)坎上的二人明明緊緊依偎在一起,卻叫人看不出一絲曖昧,宴平章偏頭看了眼呼吸平穩的女人,眼神又落在了周?chē)辗孔永锓稚⒌男〗M里,大家手里都握著(zhù)不同的食物,或是膨化食品或是面包或是薛宜分給大家的食物,十七個(gè)人湊出來(lái)了四天的干糧,但水很少,只有5瓶子,他們幾個(gè)大人分兩瓶水,剩下的都給了孩子老人。 雖然大致做完分配,但宴平章很清楚眼下的局勢并不樂(lè )觀(guān),一切正如薛宜說(shuō)的,體力上限在這,大人能抗能喝雨水湖水,但老人小孩不行,最重要的信息缺失是她們根本不知道地震的發(fā)出地是哪里,現在這么只能憑感覺(jué)和指南針找空曠的地方走,但保不齊那地方會(huì )是震源中心,眼下他們一行人的目的地是溧安。 可溧安的情況他們并不清楚,熟悉路線(xiàn)的老鄉說(shuō),目前他們是走到了溧安轄區,溧安平原地形為主,山少,就算是震源,也不會(huì )有靠山而建的轄區受災重,薛宜和他都是學(xué)建筑的,地理這門(mén)課是二人的必修,再說(shuō)薛宜還有個(gè)研究地質(zhì)的教授哥哥。 二人同熟悉地形的村民聚在一起規劃完路線(xiàn)便踏上了這條路,萬(wàn)幸他們的判斷沒(méi)錯,順利進(jìn)了溧安轄區,大片的平原麥田看得眾人安心,溧安是北方,10月正是播種的季節,地理東倒西歪的看的眾人心疼無(wú)比。 當時(shí)一位年邁的奶奶抹了把都是雨水的臉,走到麥田撈出一把麥苗,聲音哽咽。 ‘老天,你心真硬,要我們吃土地飯的人怎么辦?!?/br> 想著(zhù),宴平章的視線(xiàn)越過(guò)在外支臨時(shí)住所的人看向了懷抱著(zhù)小孫女,唱著(zhù)不知名哄睡歌謠的老人。 “小板凳,歪歪倒, 奶奶給我講古道。 講得啥?講得好, 講得娃娃哈哈笑?!?/br> 兩座房子對立而建,宴平章看著(zhù)老人哄孩子唱歌謠的模樣,突然想到了自己小時(shí)候,jiejie們是怎么哄自己的,薛宜睡得并不安穩,尤其是分東西時(shí)發(fā)現對方包里閃過(guò)的空置藥盒包裝時(shí),宴平章便精準判斷出來(lái)藥物來(lái)歷。 【氯硝西泮?!?/br> 看在躺在老人懷里睡得安穩的小女孩,宴平章思考了瞬喑啞著(zhù)干澀的聲線(xiàn)用方言學(xué)著(zhù)那位老人的模樣,慢慢念道: “排排坐,吃果果 你一只,我一只, meimei困覺(jué)了嘸沒(méi)得。 阿哥講:勿要哭, 明朝買(mǎi)只大白鴿?!?/br> 靠在肩上的人似有所感,聽(tīng)著(zhù)他的聲音,不自覺(jué)地松了眉心靠著(zhù)他肩膀位置的肌rou也明顯放松了下來(lái),不久的后來(lái),薛宜才知道那天半夢(mèng)半醒里聽(tīng)到的方言歌謠原來(lái)不是溧安話(huà)是滬市話(huà)。 此時(shí)的薛宜本不打算睡,但連日的體力精神消耗,靠在宴平章身上的一刻,困意似潮水排山倒海般襲來(lái),這一次沒(méi)依靠藥物,薛宜也安穩睡了過(guò)去。 聽(tīng)著(zhù)肩膀處節奏平穩的呼吸聲,宴平章終于綻出了這幾日第一個(gè)開(kāi)心的笑,雖然笑時(shí)干澀的嘴唇立刻被牽扯出一道裂紋,細細密密的血珠銹腥味讓他不舒服,但宴平章也只是低頭輕輕用舌尖舔了舔左上唇的傷口,不動(dòng)如山的維持著(zhù)坐姿,兢兢業(yè)業(yè)的充當薛宜的人形靠枕。 至于手上,宴平章也沒(méi)閑著(zhù),他是左右利手,兩只手他都用的很好,從前畫(huà)手繪圖時(shí),男人就在薛宜他們面前展示過(guò),眼下幾個(gè)小朋友看到他兩只手都用的靈光,激動(dòng)的幾乎喊出聲。 宴平章笑笑,默默將薛宜的腦袋擺,食指貼在唇邊做了個(gè)噤聲手勢,三個(gè)小孩一路上就是乖巧的不行,早前薛宜和他牽著(zhù)幾個(gè)孩子時(shí),幾個(gè)小人精就很懂事一點(diǎn)麻煩沒(méi)給二人添,三個(gè)小朋友和他們一樣是從服務(wù)區跑出來(lái)的,但不是他們同一輛車(chē),他們是跟學(xué)校組織的秋游車(chē)來(lái)的,目的地是西灃澗,潼陽(yáng)周邊一個(gè)非常有名的寫(xiě)生圣地。 地震時(shí)三個(gè)小孩子同老師跑散了,看到他們‘人多勢眾’,為首的小女孩領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小伙伴找上了他,值得一提的是,大部分零食面包還是三個(gè)小朋友提供的,圓圓臉的小男孩背著(zhù)的巨大登山包里全是零食,不過(guò)還沒(méi)等男孩說(shuō)話(huà),呆著(zhù)小博士眼鏡瘦削些的小男孩說(shuō)話(huà)了: ‘食物我們可以提供,但你們必須帶上我們,保證我們的平安,這才叫等價(jià)交換,而且我們不會(huì )一次性把所有東西給你們?!?/br> 一行大人看著(zhù)三個(gè)小人在這兒和自己‘計較’又是后怕又是欣慰,萬(wàn)幸她們機靈跑出來(lái)了,現在的社會(huì )哪家不是獨生子,一個(gè)孩子就是全家的命根子,眾人看著(zhù)滿(mǎn)眼戒備的三個(gè)孩子,笑呵呵答應了三人的約法三章。 為首的小女孩脖子上掛著(zhù)校牌,校服外套的袖子上還掛著(zhù)三道杠,聽(tīng)他們自我介紹,薛宜和宴平章弄清了三個(gè)孩子的‘身份’。 班長(cháng)、學(xué)習委(小博士眼鏡男孩)、數學(xué)課代表(圓圓臉小男孩)。 聽(tīng)三人介紹完身份時(shí)薛宜懷念的笑了笑,同他這三位的組合很像自己,走路時(shí),薛宜和三個(gè)孩子聊得火熱,分享了不少自己小時(shí)候的事,那時(shí),宴平章才明白了薛宜說(shuō)的‘三人組很熟悉’是什么意思。 薛宜小時(shí)候是班長(cháng),她有個(gè)哥哥在學(xué)校里一直是學(xué)習委,還有個(gè)青梅竹馬的小哥哥叫些思維,小時(shí)候也是圓圓臉在班上擔任數學(xué)課代表,嘴饞無(wú)比,每次出去玩總要背一大兜子零食。 她的童年到成年就是這么過(guò)的。 薛宜講故事的天賦點(diǎn)滿(mǎn)分,因著(zhù)她繪聲繪色的自曝家丑,三個(gè)小孩很快卸下心防同他們打成一片,這會(huì )兒搭安置地,三個(gè)小家伙沒(méi)少忙前忙后,又是搬雨布又是找長(cháng)棍子,靈活地像三條小鯉魚(yú)。 宴平章很討厭鯉魚(yú),尤其是做成菜的鯉魚(yú),但現在看著(zhù)機靈的幾個(gè)孩子,他突然覺(jué)得鯉魚(yú)很不懂,網(wǎng)友不是說(shuō)錦鯉嗎。 傳統紋樣里鯉魚(yú)是吉兆意象。 【鯉魚(yú)很好,三條小錦鯉?!?/br> 想著(zhù),宴平章失笑了瞬,看著(zhù)蹲在自己面前的三條小錦鯉,男人將畫(huà)本遞給了蹲在中間的小女孩。 或許是因為薛宜的同年故事,或許是因為一處場(chǎng)時(shí)小女孩冷靜的視線(xiàn),不卑不亢的‘談判’,宴平章很喜歡眼前的小姑娘。 ‘jiejie、叔叔你們好,我們是XX小學(xué)四年一班的……,我們也可以加入你們,我們可以提供食物和水,我們包里有登山鏟,如果你們走小路一定很需要,我們揮不動(dòng)但可以提供給你們,鏟子是地震時(shí),我們從背包客遺物里找的,我可以帶你去那看,在西14區停車(chē)場(chǎng),那里都是團體旅游團的車(chē),受災情況比這里嚴重,但還有很多物資可以挖,如果你們同意我們加入,我們可以帶你們去找資源?!?/br> 幾個(gè)大人本就打算帶三個(gè)孩子,根本不需要這些承諾,更何況三個(gè)一身泥的小孩子剛從鬼門(mén)關(guān)跑出來(lái),他們瘋了才會(huì )讓幾個(gè)孩子帶自己去找什么勞什子資源。 第二次地震來(lái)襲時(shí),薛宜和他抓著(zhù)三個(gè)孩子就往國道上的空地跑,壓根兒沒(méi)再提什么資源。 從決定靠自己找出一條生路,在場(chǎng)的幸存者大都結成了三三倆倆組合的伴,一路上雖然大雨和余震不間斷,但她們十七個(gè)做了決定便一路走到現在,還真一個(gè)都沒(méi)少。 翻過(guò)國道防護欄,順著(zhù)溪水湖泊靠著(zhù)三個(gè)小人提供的登山鏟,眾人從狹窄的山區國道走到現在這個(gè)荒蕪但平坦的小村莊,一路上大家都表現的很樂(lè )觀(guān)。 即使看到這個(gè)村莊時(shí),大家還在期待會(huì )有人能出來(lái)幫他們,但真的發(fā)現只有四五戶(hù)破敗的閑置磚房完全沒(méi)人生活過(guò)的痕跡,眾人也沒(méi)慌張,按照一開(kāi)始規劃的在屋子里搜尋的有沒(méi)有能用的物資在空地搭建安全網(wǎng)屋,一切都井井有條。 “叔叔,這是安全屋的結構嗎?!?/br> “嗯,多虧你們三找到了雨布?!?/br> 回答完小女孩,宴平章揉了揉依舊疼的麻木的右腿,輕聲道: “把圖紙給劉叔叔,我一會(huì )兒就來(lái)幫忙?!?/br> “不要你幫忙!叔叔,你要休息,薛宜姐說(shuō)了,你的腿要好好休息?!?/br> 即使在激烈反駁,圓圓臉小男孩聲音也輕輕的,除了表情亂飛看起來(lái)執拗無(wú)比,宴平章看著(zhù)快急哭的人,抬手拍了拍小朋友的腦袋。 “不要自責,我不是沒(méi)事嗎,而且你也是為了保護大家的食物,我保護你就是保護大家的食物,這是我們的食物小隊一開(kāi)始就定下的嗎,雷打不動(dòng),誰(shuí)也不可以違背?!?/br> 宴平章聲音很輕,但說(shuō)話(huà)的神情完全就是復刻了圓圓臉小男孩當時(shí)的模樣,見(jiàn)他這么說(shuō),原先愧疚的小朋友,擦了擦快流下來(lái)的眼淚,扁唇用力點(diǎn)點(diǎn)頭。 “好了,把圖紙給劉叔叔?!?/br> 宴平章的腿是在林子里護人時(shí)被倒塌的矮樹(shù)砸的,他抱著(zhù)孩子躲得很及時(shí),大人小孩都沒(méi)出問(wèn)題,置于腿,宴平章被薛宜扶著(zhù)站起來(lái)后,淡淡說(shuō)了一句‘沒(méi)事’后,又想擔憂(yōu)的眾人說(shuō)了句‘我腿傷得不嚴重’,事才算了結。 但這一切都是他自己給自己下的診斷,沒(méi)什么說(shuō)服力,將信將疑的眾人不發(fā)作也只是因為他的犟種脾氣上來(lái),誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)用,哪怕薛宜疾言厲色罵了他不下十句,男人硬是咬牙走到了眼前的村莊。 抵達后,眾人再不敢讓他活動(dòng),便差了圓圓臉小朋友盯著(zhù)他,小孩子本就把他當救命恩人崇拜,監督起來(lái)非常盡心盡責,這會(huì )兒聽(tīng)到宴平章要去幫忙,小男孩急得要跳起來(lái),被他這么一通順毛,小朋友終于平靜了心情,一步三回頭的拿著(zhù)圖紙離開(kāi)了他身邊。 “叔叔,你應該聽(tīng)薛宜姐的話(huà),好好休息,她說(shuō)了,你要是硬撐著(zhù)走,才是拖累,她討厭你拖累她?!?/br> 人小鬼大的女孩說(shuō)完起身拍了拍你男人的肩膀,留下一個(gè)‘走著(zhù)瞧’的表情便加入了忙著(zhù)搬雨布另外兩個(gè)小伙伴隊伍里。 “現在的小孩好、” 宴平章算是同齡人里會(huì )應對小朋友的,但眼下也被人小鬼大的女孩弄得啞口無(wú)言,長(cháng)久的沉默后,男人才想到了貼切的形容詞。 “難糊弄?!?/br> 這一覺(jué),薛宜睡得很沉,直到大雨停息,傍晚了才醒來(lái),雨后的夕陽(yáng)透著(zhù)濕潤的溫柔,睜開(kāi)眼的瞬間,入目解釋霧蒙蒙的暖色光線(xiàn),靠在旅行包上的人揉了揉睡眼惺忪的眼睛,慢吞吞的動(dòng)了動(dòng)僵硬的脖子,終于在空地中心找到了蹲在地上敲木樁的宴平章。 “地震了!” 不知是誰(shuí)喊了一聲。 薛宜還沒(méi)反應過(guò)來(lái)起身,就被一股巨大的力量拽進(jìn)懷里,用力地砸向了平地,萬(wàn)幸只是一場(chǎng)小小的余震,除了心有余悸,在場(chǎng)的眾人均無(wú)人員傷亡,搭好的安置地也穩穩地扎在空地中央。 “宴、宴平章?” 宴平章還維持著(zhù)將人護著(zhù)懷里壓在地上的動(dòng)作,薛宜貼著(zhù)男人胸口的后背清晰無(wú)比的感受到了對方劇烈的顫抖,猶豫了瞬,薛宜試探著(zhù)的開(kāi)口: “沒(méi)事了,是余震,別怕?” “有事?!?/br> 像是認命了般,宴平章頂著(zhù)紅透了的臉頰,慢慢附身貼著(zhù)薛宜的耳朵抖著(zhù)聲音慘兮兮的解釋?zhuān)?/br> “我、我的腿好疼?!?/br> “……”