32 高中線(xiàn)
32 高中線(xiàn)
觀(guān)光車(chē)駛進(jìn)水族館的停車(chē)場(chǎng),柳梓櫻輕輕拍醒梁祈森,下車(chē)后各個(gè)班先是排著(zhù)隊拍了些大合照。 梁祈森被柳梓櫻牽著(zhù)來(lái)到omega堆里,拍照時(shí)她們并肩站在中間排的最邊邊,珍??粗?zhù)鈴和喬花在比心,她也舉著(zhù)左手比了半個(gè)心朝柳梓櫻這邊伸過(guò)來(lái),“快,梓櫻,比心!”柳梓櫻大笑著(zhù)朝她比了個(gè)大拇指。 最后合照時(shí),珍希正咬牙切齒地要拍打柳梓櫻,柳梓櫻笑得燦爛的和她認真地比心,一邊的梁祈森柔柔的看著(zhù)鏡頭,右手悄悄朝她頭頂裝作兔耳朵一樣比了個(gè)耶。 每個(gè)班都有一個(gè)導游老師帶著(zhù)參觀(guān)水族館,上午是研學(xué)活動(dòng),下午才會(huì )讓學(xué)生們自由活動(dòng)一下。 漁業(yè)是北洲群島最重要的經(jīng)濟支柱,相當一部份人在大學(xué)都會(huì )選擇海洋專(zhuān)業(yè),老師講解時(shí)所有人都聽(tīng)得格外認真,每個(gè)人都會(huì )拿著(zhù)相機拍攝并用筆紙記錄下來(lái)海洋動(dòng)物相應的習性以及辨別特點(diǎn)。 水生缸環(huán)繞的學(xué)生雖多但并不吵鬧,柳梓櫻帶著(zhù)講解耳機低頭專(zhuān)注的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),梁祈森對自己定位清晰,他的目標從不在漁業(yè)領(lǐng)域發(fā)展,他對不感興趣的事情從不會(huì )分太多心神,只記下些動(dòng)物名稱(chēng)便興趣缺缺放下筆。 與之相反的,柳梓櫻對世界特別有探索欲,這導致她什么能懂個(gè)幾分,她像挖不完的寶藏總是能冒出些令人驚訝的奇妙知識。 梁祈森湊近想看她在記錄什么這么認真。她的速記本上記下了海洋動(dòng)物的詳細介紹,末了她還會(huì )畫(huà)上動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)像,此時(shí)她正在勾勒藍圈章魚(yú)的輪廓。 自然界中危險的生物在她筆下變成了可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 梁祈森目光凝注她精致立體的側臉,認真的神情給她平添了不少魅力,她的情緒緊跟著(zhù)講解老師走,時(shí)而皺眉、時(shí)而淺笑,時(shí)不時(shí)還會(huì )和周遭的好朋友嬉笑兩句。 此刻他有個(gè)妄念,希望能夠私有她的笑容直到永遠。 他那道無(wú)法忽略的目光終于被主人發(fā)現,柳梓櫻帶著(zhù)笑意回望他,無(wú)聲地問(wèn)他:怎么啦? alpha目光柔柔的,同樣無(wú)聲地做著(zhù)口型:你好漂亮。 柳梓櫻先是一愣,反應過(guò)來(lái)后臉頰微紅、驀地皺起鼻子,佯裝嫌棄地撇嘴:干嘛啊。又轉回去聽(tīng)講,水生植物館里的燈光不太明亮,還是能從后面隱隱看見(jiàn)她耳朵在泛紅。 “今天的講解就到此為止了,希望大家都能有所收獲?!敝v解老師朝學(xué)生微微欠身就離開(kāi)了。 吃過(guò)午餐后便是自由活動(dòng)時(shí)間,傍晚六點(diǎn)再集中回旅店,學(xué)生們三三兩兩的散開(kāi)在水族館各處。 水族館里身穿制服的學(xué)生許多在手牽手的,柳梓櫻兩人并不算惹眼,兩人并肩靜靜地在人不多的巖礁區步走。 梁祈森話(huà)不多,與其他熱衷于主持氛圍、熱愛(ài)社交的alpha不同,他絕大部分時(shí)間都是安安靜靜的。 兩人聊了一下夏假的安排,梁祈森不出意外的要上很多補習班,柳梓櫻思考著(zhù)要不要也跟著(zhù)去補習,突然梁祈森拋出一個(gè)話(huà)題外的問(wèn)題。 “我可以把我們的關(guān)系告訴何爸嗎?” “哈?...” “就是我想告訴他我們在交往,可以嗎?” “可以是可以,但我們才剛剛交往一個(gè)月就告訴他,沒(méi)關(guān)系嗎?”柳梓櫻反問(wèn)他。 梁祈森牽緊她的手,將姿勢改為十指相扣,“我們交往的第一天我就想告訴他了?!?/br> “那好吧?!绷鳈腰c(diǎn)點(diǎn)頭同意了,雖有些不好意思,但以何爸對他的緊張程度來(lái)說(shuō),他想第一時(shí)間告知也正常。 梁祈森“嘻”的一聲、rou眼可見(jiàn)的又變開(kāi)心了一些,他饒有興致的牽著(zhù)自己的beta靠近水生缸,他的指尖點(diǎn)在玻璃上,“這是什么章魚(yú)?身上一圈一圈的?!?/br> 柳梓櫻虛伏下身子湊在他的腦袋邊上,目光跟隨他的指尖游移,藏在角落的褐沙色章魚(yú)將自己半埋在海沙之中,借著(zhù)珊瑚的遮擋只露出半個(gè)腦袋。 “應該是藍圈章魚(yú),剛剛老師講解過(guò),說(shuō)是一種毒性很強的海洋生物?!绷鳈鸦貞浰儆洷镜膬热?,“你看它的圈圈會(huì )變色,呀,看、變藍了!” 一只游蝦爬過(guò),藏在沙礫的藍圈章魚(yú)驀然變色撲卷住它,掙扎的游蝦被TTX麻痹逐漸喪失生機。 她們圍觀(guān)了一場(chǎng)精彩的捕殺。 “好厲害?!绷鳈迅袊@。 梁祈森怔怔地跟著(zhù)點(diǎn)頭,“是啊,而且它的花紋很特別...藍圈章魚(yú)....” 沒(méi)有因此停下腳步太久,她們便往旁的水生缸看去了。每個(gè)區域都有各自特色的紀念品商店,柳梓櫻想給家人買(mǎi)一些禮物,于是拉著(zhù)梁祈森走進(jìn)商店。 柳梓櫻挑了兩個(gè)精巧的水晶擺件,因為她的mama很喜歡用擺件點(diǎn)綴屋子的每一個(gè)角落,她也會(huì )有意識的會(huì )在看到有趣的擺件時(shí)買(mǎi)下來(lái)。 紀念品商店不大,柳梓櫻挑選商品的時(shí)候很自然地松開(kāi)了兩人牽著(zhù)的手,梁祈森亦步亦趨跟著(zhù)她,她察覺(jué)今天的alpha粘人得很。 柳梓櫻刻意地加快步伐、又放慢腳步,alpha步步緊跟跟著(zhù)她加快放慢,她提著(zhù)籃子好笑地問(wèn)他:“你今天怎么了?!?/br> alpha楞楞地回望她,不太能理解她在問(wèn)什么,歪著(zhù)頭“嗯?”了一下。 “古古怪怪?!绷鳈涯罅艘幌滤哪槢](méi)再管他。逛了一圈,十幾歲的女孩理所當然的被可愛(ài)的掛飾、玩偶們吸引去了注意力。 “好可愛(ài)呀?!绷鳈褱愊律?yè)芘?zhù)架子的小掛飾們,海洋生物被做成小小的Q版彩釉玩偶,梁祈森伏身下去與她平齊看著(zhù)飾品,問(wèn)她:“有喜歡的嗎?” 她纖長(cháng)的手指滑過(guò)一個(gè)個(gè)掛墜,然后搖搖頭,“沒(méi)有?!?/br> 在她轉身去結帳時(shí),梁祈森將兩個(gè)藍圈章魚(yú)的掛飾撈到手心,他留意到她的指尖在這個(gè)掛飾上多停留了幾秒。 柳梓櫻拿出錢(qián)包發(fā)現梁祈森站在另一列付錢(qián)。 好奇地問(wèn)他:“你買(mǎi)了什么?”剛剛他明明什么都沒(méi)挑。 她們從紀念品店另一個(gè)門(mén)出來(lái),梁祈森停在巨大的水母玻璃幕墻面前,幽暗的深藍色調燈光映得他臉上的棱角沒(méi)有那么銳利,在她茫然的目光下他輕抬起她的手,手心向上。 將剛剛買(mǎi)下的掛件送到她手中,“一直都沒(méi)有能和你認真約會(huì ),小櫻?!彼f(shuō),“這個(gè),就當是紀念我們第一次約會(huì )的禮物?!?/br>