抄作業(yè)的正確方式

    陳涴逐漸掌握了借作業(yè)的正確姿勢。如果你張嘴正兒八經(jīng)地問(wèn)他借，陸辰安的回答一定是，不借，

    經(jīng)過(guò)那天那一下，陳涴懂了，不能講禮貌，不能給他反應時(shí)間，直接動(dòng)手。于是她每天的日常，就是趴在桌上看陸辰安寫(xiě)作業(yè)，等他寫(xiě)完了，陳涴一邊嘴里說(shuō)著(zhù)“謝謝你借我作業(yè)”，手上一秒不停地抽走陸辰安的本子。這時(shí)候的陸辰安通常都會(huì )選擇閉嘴，君子不與女人動(dòng)手也。

    時(shí)間久了，陸辰安干脆擺爛了，陳涴可以直接去他的桌子上大張旗鼓地找作業(yè)，陸辰安雷打不動(dòng)，甚至都不抬頭了。

    哈哈他習慣了，陳涴這么想。

    “我們什么時(shí)候能換個(gè)人抄作業(yè)啊，陸辰安的解題步驟真的寫(xiě)得太多了，你要不借借林奇的，他只寫(xiě)幾步的?！狈艑W(xué)之后李思琪對著(zhù)陳涴干嚎。。

    “行吧，那明天就不找他借了，本來(lái)當初也是較勁來(lái)著(zhù)?！标悰鹣?，現在這個(gè)勁就不較了吧。

    第二天陳涴沒(méi)再去陸辰安桌子上找作業(yè)，陸辰安安靜了一整節晚自習，都沒(méi)見(jiàn)陳涴來(lái)sao擾他，臨放學(xué)的時(shí)候扭頭看了眼陳涴，看到那人正在座位上飛速地吃著(zhù)碗涼皮，完全沒(méi)有要來(lái)拿作業(yè)的意思。

    第三天陸辰安看到陳涴探著(zhù)身子在跟前桌說(shuō)話(huà)。

    第四天陸辰安看到陳涴在回頭跟后桌搶一本練習冊。

    第五天陸辰安看到陳涴窩在書(shū)桌底下吃麻辣燙，熱得一頭汗也不肯出來(lái)。

    第六天終于安靜了，是陳涴在偷看漫畫(huà)書(shū)。

    月考結束了，成績(jì)出來(lái)陳涴的名次往上了兩三名，雖然還是在中游晃蕩，但不妨礙她高興。

    “這段時(shí)間謝謝你借我抄作業(yè)，抄的我數學(xué)高了十幾分呢！”拿著(zhù)成績(jì)單的陳涴探身跟陸辰安說(shuō)。陸辰安不懂，怎么會(huì )有人因為抄作業(yè)抄得多而背下來(lái)公式考試寫(xiě)上還得分了，這人有腦子怎么還不學(xué)習呢。他真的挺想問(wèn)問(wèn)的，但是話(huà)到嘴邊，變成了，“那你怎么謝我？”。

    陳涴沒(méi)想到這人這么不客氣，突然壞心一起想逗逗他，裝作要去跟李思琪說(shuō)話(huà)的樣子，俯身貼近陸辰安說(shuō)“那小爺獎勵你香吻一枚如何？”然后陸辰安rou眼可見(jiàn)的，紅暈從耳根蔓延到了脖子，整個(gè)人開(kāi)始僵硬。

    陳涴jian計得逞地哈哈笑著(zhù)走開(kāi)了。真解氣，她想，抄個(gè)作業(yè)而已我每次都說(shuō)謝謝了啊。

    陸辰安還僵在那里，少女的體香好像還環(huán)繞在身邊，他看到陳涴的馬尾因為大笑甩來(lái)甩去，眼睛彎得像個(gè)月牙，透著(zhù)狡黠，像只偷到胡蘿卜的小兔子，這才后知后覺(jué)自己好像被耍了。

    陳涴找到了新的樂(lè )趣，她發(fā)現逗陸辰安可比斗智斗勇地找他借作業(yè)有意思多了。少年想反抗又說(shuō)不出來(lái)話(huà)的樣子，不知是氣的還是害羞而變得通紅的耳朵，實(shí)在是可愛(ài)。

    當她把這個(gè)發(fā)現說(shuō)給李思琪聽(tīng)的時(shí)候，李思琪覺(jué)得自己的好朋友有點(diǎn)猥瑣加變態(tài)。這人怕不是高中學(xué)習學(xué)魔障了吧。

    高中學(xué)習繁重而枯燥，陳涴的晚自習反倒是過(guò)得風(fēng)生水起。她算是發(fā)現了，只要不給陸辰安說(shuō)話(huà)反駁的機會(huì )，事情總能干成。陸辰安也不與她真的計較，多半都是隨她去了。

    燥熱的夏夜晚自習，陳涴每日忙忙碌碌，沒(méi)事趁人不注意胡擼一把陸辰安的頭發(fā)，或是總是要隔著(zhù)他去和李思琪說(shuō)話(huà)，又或是拿作業(yè)的手故意劃過(guò)他的手指。陸辰安多半是都是清清冷冷地瞪著(zhù)陳涴，雖不說(shuō)話(huà)，但是耳根一直是紅的。

    有意思，陳涴想，這人怕是欺負得狠了也不會(huì )吱一聲吧。