吉他
吉他
孫成林把例題抄寫(xiě)在黑板上,背對過(guò)去時(shí),聽(tīng)見(jiàn)臺下同學(xué)們此起彼伏的討論聲。 他把教材卷起來(lái),清了清嗓子:“只是討論,不要開(kāi)小差?!?/br> 馮薇管不了那么多,說(shuō)話(huà)時(shí)只能用氣音:“哎哎,月底的那個(gè)元旦晚會(huì )你們班有什么節目???” 錢(qián)文澤“噗嗤”一聲,捏了捏自己的喉嚨,學(xué)著(zhù)女生的腔調:“還沒(méi)定呢,不過(guò)我建議你去報名個(gè)唱歌的吧?!?/br> 馮薇氣死,掄起拳頭就要打人。 她前段時(shí)間咳嗽得厲害,連帶著(zhù)嗓子都啞了十天半個(gè)月,導致現在說(shuō)話(huà)還是像唐老鴨。為了避免出糗她只好刻意不震動(dòng)聲帶,結果還是被錢(qián)文澤這個(gè)死人譏諷。 連枝拉下她的胳膊,輕聲道:“動(dòng)靜小點(diǎn)兒,老師看著(zhù)呢?!?/br> 馮薇聞言,扭頭朝講臺望去,誰(shuí)料孫成林遞來(lái)一記眼刀,她只能悻悻作罷。 女生老實(shí)下來(lái),不過(guò)還想著(zhù)剛才的事兒,小嘴叭叭:“我聽(tīng)說(shuō)這次晚會(huì )是借的戎師大的場(chǎng)地,而且家長(cháng)也能來(lái)呢,不過(guò)每位同學(xué)只能帶一個(gè)?!瘪T薇豎起食指比劃著(zhù)。 連枝和連理的反應不大,倒是對面的錢(qián)文澤最吃這套,和馮薇聊得熱火朝天。 少年的眼神如有實(shí)質(zhì)般,定定地瞧著(zhù)眼前的女孩兒。反觀(guān)連枝,她側身靠在墻面,仿佛刻意躲避他的目光,只沉默地看向樂(lè )不可支的同桌。 連理支起一條胳膊,很慵懶的撐頭的動(dòng)作,只是上半身不知不覺(jué)滑到靠近連枝的桌沿,他長(cháng)指一勾,骨節卡在了連枝的椅背上。 女生不動(dòng)聲色,感覺(jué)自己袖口被扯了扯。 她很慢地側過(guò)頭去,倏然對上連理眼底幾乎快溢出來(lái)的愛(ài)意,她不安地吞下唾沫。 有點(diǎn)明目張膽了,哪兒有這么看人的? 修長(cháng)手指又順著(zhù)衣服碰上她的小臂,輕戳兩下,像小狗一樣試圖引起主人的注意。 連枝壓低聲線(xiàn),半警告地:“你能不能別……” “——哎呀!我記得理哥會(huì )彈琴來(lái)著(zhù)!” 女生立馬“唰”一下與連理拉開(kāi)距離,裝模作樣地盯著(zhù)試卷上的題目。 連理臉黑下來(lái),陰沉雙目狠狠剜了他一眼。 錢(qián)文澤摸不著(zhù)頭腦,他縮了縮脖子,尋思是沒(méi)關(guān)窗導致冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了? 馮薇接話(huà),還是用氣音:“咋了,會(huì )彈琴?啥琴???” 連理還心存怨懟,自然不理他倆,身子往后靠,低頭也翻起書(shū)來(lái)。 見(jiàn)同桌的發(fā)問(wèn)沒(méi)人應答,連枝于心不忍,于是小聲道:“吉他,學(xué)過(guò)兩年?!?/br> 錢(qián)文澤趕緊幫腔:“對對,就是吉他!”隨之朝面無(wú)表情的少年擠眉弄眼,“……要不然理哥你也報名唄,反正你晚自習也閑著(zhù)沒(méi)事兒干?!?/br> 話(huà)不嚴謹,晚自習還是有事干的,只是相比起普通學(xué)生,連理看起來(lái)輕松許多。 當然連理對之沒(méi)興趣,他眼皮抬都沒(méi)抬,只是余光始終鎖定在連枝身上。 馮薇又想到什么,悄悄貼著(zhù)女生耳語(yǔ):“話(huà)說(shuō)回來(lái),你唱歌不是蠻好聽(tīng)的?以前老當麥霸哈哈……” 連理眼皮一跳,抬眸看向她。 高興沒(méi)多久,突然孫成林悄無(wú)聲息地站在馮薇身后,冷不丁地開(kāi)口:“什么事這么好笑,上臺來(lái)講講啊?!?/br> 馮薇的笑容一下凝滯在臉上,她尷尬地在嘴上比了個(gè)“拉拉鏈”的動(dòng)作,啞著(zhù)嗓子抬頭看,“舅……孫老師,沒(méi)有好笑的,我和錢(qián)文澤討論數學(xué)題呢?!?/br> 孫成林似笑非笑——笑得高深莫測。 “那請你,把討論出的結果,上黑板寫(xiě)一寫(xiě)吧?!?/br> 馮薇內心:猝。