犯賤

    當雨水灌進(jìn)教室，連枝起身關(guān)上窗戶(hù)。

    窗臺的雛菊花苞被風(fēng)吹得歪倒向一邊，那是前段時(shí)間她和馮薇一起種的小玩意。

    晚自習才上半個(gè)小時(shí)，同桌已經(jīng)借走了她的數學(xué)與生物作業(yè)。

    “參考，參考一下?！瘪T薇美其名曰，實(shí)際上這個(gè)周末出去玩瘋了，早點(diǎn)來(lái)學(xué)校也是為了能抄下連枝同學(xué)的作業(yè)。

    哦不，是借鑒！

    卡西歐計算器壓著(zhù)飛揚的試卷，有兩滴雨水還是落在灰黑的顯示屏。

    指腹摁下等號鍵，答案顯示負三分之一。

    連枝推了推馮薇的胳膊，輕聲道：“這題我寫(xiě)錯了，答案是這個(gè)?！?/br>
    馮薇盯了一眼女生遞來(lái)的數字，直接脫口而出：“沒(méi)事，這道壓軸題我本來(lái)就沒(méi)打算抄……呃是沒(méi)打算寫(xiě)嘿嘿?！?/br>
    值班老師恰巧路過(guò)，嚇得馮薇趕緊噤聲。

    連枝翻出文言文打算訂正，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在走廊另一頭喊人。

    “連理，連理還有錢(qián)文澤你倆跟我來(lái)?！?/br>
    眼睛盯著(zhù)“壬戌之秋，七月既望”這幾個(gè)字，連枝又聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲。

    “2班，對，方馨也來(lái)?！?/br>
    腳步聲逐漸逼近，老師抱著(zhù)一摞試卷出現在班級門(mén)口。她姿態(tài)熟練地在班里巡視一圈，最終目光鎖定在某個(gè)方位。

    “嗯3班，那就連枝，還有誰(shuí)……馮薇，算了。就連枝吧，快跟我來(lái)?！?/br>
    還在偷摸“借鑒”作業(yè)的馮薇悄悄拍了拍胸口，真是虛驚一場(chǎng)。

    被叫出去時(shí)雨還在下，狂風(fēng)吹得連枝的頭發(fā)亂飛。

    有人輕拉她的袖子將其換到走廊內側，偏頭才發(fā)現是走在自己跟前的連理。

    接著(zhù)又去了4班和5班，人數差不多齊了——實(shí)則是辦公室裝不下這老些人。

    拉了凳子給學(xué)生坐，英語(yǔ)何老師將厚厚一沓試卷按量分發(fā)給每位同學(xué)，“這樣好不好，1班你倆批改3班的，然后2班改4班，3班改1班……”

    何老師動(dòng)作麻利地將試卷攤在桌上，散落下來(lái)的長(cháng)發(fā)被她快速攏過(guò)耳后，“不好意思啊同學(xué)們，老師來(lái)不及改了，今晚你們把客觀(guān)題批好就行，答案我就放這兒?！?/br>
    一份標答，上面是英語(yǔ)老師用紅筆填的正確選項。

    “快快同學(xué)們，早點(diǎn)弄完你們就去上自習了?！?/br>
    凳子數量是不夠的，其他人已經(jīng)找了位置坐下，連枝捧著(zhù)試卷還在看哪里有座。

    方馨選了個(gè)角落，她抬頭去找那個(gè)身影，剛要喊連理，卻見(jiàn)他拎著(zhù)一把椅子去了另頭。

    凳腳被拖動(dòng)時(shí)發(fā)出的沉悶噪音，連枝聞聲側頭去看，少年骨節分明的手穩穩托在椅背。

    “坐這里?！彼f(shuō)，語(yǔ)氣輕柔。

    英語(yǔ)老師注意到情況，又拉了旁邊的轉椅過(guò)來(lái)，“來(lái)來(lái)來(lái)，沒(méi)地方的同學(xué)坐這來(lái)吧！剛好其他老師都不在，覺(jué)得擠的也可以去他們的辦公桌上改試卷?！?/br>
    連枝抬眼對上連理的視線(xiàn)，少年的薄唇抿成一條直線(xiàn)，他長(cháng)了張輪廓鮮明且五官深邃的臉，頎長(cháng)的身形擋住了頭頂白熾的光線(xiàn)，如果不是始終對他抱有偏見(jiàn)……連理確實(shí)是個(gè)很帥的人。

    毫不客氣地坐下，連枝只想早些完事早點(diǎn)離開(kāi)。

    方馨欲言又止，她的視線(xiàn)一直跟隨著(zhù)連理的背影，最后看見(jiàn)他坐在了他們班班主任的座位上。

    紅筆就放在手邊，倒不急著(zhù)批閱，少年捏著(zhù)試卷簡(jiǎn)單翻了下名字，隨即側身去提醒一旁的錢(qián)文澤。

    錢(qián)文澤還在樂(lè )呵地批改馮薇的試卷，聞言他抬頭詢(xún)問(wèn)：“咋了理哥？”

    “連枝的試卷是不是在你手上?！?/br>
    男生“哦”了一聲，“對啊，下一張我就要改她的了?！?/br>
    倆人是一起交卷的，試卷自然前后挨在一塊兒。

    還不等錢(qián)文澤反應，那份試卷已經(jīng)被連理抽走。

    連枝圍著(zhù)何老師的辦公桌批試卷，她照著(zhù)老師的標答挨個(gè)對過(guò)去，卻發(fā)現手頭這張試卷的客觀(guān)部分居然全對。

    因此當她挪走胳膊看見(jiàn)答題紙上的名字時(shí)，女生意料之中。

    全對的，自然是連理。

    鮮艷的大紅勾劃過(guò)卷面，分數也卡在滿(mǎn)分的位置。

    怕一份標答不夠看，英語(yǔ)老師拿走連枝剛批好的連理的試卷給其他同學(xué)傳閱。

    正好方馨坐在角落，她捏著(zhù)試卷反復看了幾次，又抬眼望向那個(gè)低頭的少年。

    男生眉峰微蹙，單手撐額，不知道在改誰(shuí)的卷子，只是閱卷的幅度很小。被他握在手里的紅芯中性筆左右輕晃，手背性感的青筋交錯盤(pán)亙在皮膚表面。

    側臉的輪廓線(xiàn)條都如此流暢，小臂的肌rou紋理同樣清晰分明。

    瞧得愣了神，直到有同學(xué)來(lái)問(wèn)她要連理的試卷以作參考。

    方馨遞交出去，再抬頭時(shí)發(fā)現連理無(wú)端地笑了笑。

    是在對著(zhù)卷子笑嗎？只是窺見(jiàn)那抹笑意隱沒(méi)在陰影中，沒(méi)多久便消失在嘴角。

    終于在第二節下課之前完成了閱卷工作，大課間休息的二十分鐘，還不急著(zhù)回教室，方馨剛要上前去問(wèn)連理批改的情況，卻見(jiàn)他徑直跟在了連枝身后。

    錢(qián)文澤已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地跑去3班告訴馮薇這個(gè)“勁爆消息”，下一秒便聽(tīng)見(jiàn)隔壁班傳來(lái)女生的凄厲尖叫。

    “啊——！三十分??！你說(shuō)我客觀(guān)題扣了三十分？！”

    接著(zhù)就是錢(qián)文澤幸災樂(lè )禍的哈哈大笑，然后她看見(jiàn)男生被馮薇狠攆出教室。

    方馨快步上前，她深吸一口氣剛準備叫住連理，卻見(jiàn)身前倆人同時(shí)停下了腳步。

    連枝偏過(guò)頭去，看著(zhù)少年慢慢從她身側轉到面前。

    他神態(tài)悠然，動(dòng)作慵懶。一只手隨意插兜，連理低頭向她重復：“你卷子是我批的?！?/br>
    多么有誘惑力的一句話(huà)啊——學(xué)生時(shí)代誰(shuí)會(huì )不在意自己的分數呢？

    “我錯幾題？”她聽(tīng)見(jiàn)自己?jiǎn)?wèn)。

    方馨見(jiàn)他又笑，輕哂的薄唇勾出一個(gè)明顯弧度來(lái)，讓連理本就俊逸的臉此刻更是英雋迷人。

    “你……”不免彎了嘴角，男生挑眉似笑非笑。

    垂眸盯著(zhù)連枝頭頂上那根被風(fēng)吹起的可愛(ài)呆毛，少年委實(shí)有意逗弄：“……要不猜猜？”

    一顆懸著(zhù)的心突然被耍，本就看他不爽，非要犯賤來(lái)這么一下。

    于是連枝咬牙顫了顫睫毛，生硬撞過(guò)他胳膊時(shí)丟了句圓潤又清晰的“滾”。