學(xué)校很愛(ài)做假證件

    首先，朝會(huì )完之後，教官有叫幾班誰(shuí)留下。

    我到教官室之後，隔天教官朝會(huì )就抓人誰(shuí)弄我。但學(xué)校的說(shuō)詞是說(shuō)在學(xué)校沒(méi)甚麼事發(fā)生！

    但明明當初朝會(huì )完，教官就已經(jīng)抓到很多同學(xué)弄我了。

    林說(shuō)『他真的很XX欸，來(lái)玩真的??？還說(shuō)如果她不舒服，為什麼不告訴我們？」

    張說(shuō)「她當初就有說(shuō)了，是我們自己不聽(tīng)」

    而且教官當時(shí)還對我笑，有幫助我。

    但學(xué)校對我家人說(shuō)「學(xué)校內沒(méi)發(fā)生什麼事？」

    然後，張雖然有幫助我阻止朋友繼續弄我，但他跟朋友說(shuō)「我們已經(jīng)出事了喔！在朝會(huì )上那些人也都被抓到！」

    盧好像上課也跟其它同學(xué)說(shuō)過(guò)「這樣她噴屁噴太爽了！沒(méi)人在弄她」

    張好像有在班上大聲嚷嚷的公開(kāi)說(shuō)「弄她一次，一天一之警告太劃算了！」

    但班導從來(lái)沒(méi)問(wèn)我原因，怎麼弄我也都完全沒(méi)問(wèn)我，就給張記警告。

    班導不覺(jué)得自己行為有問(wèn)題嗎？

    班導都沒(méi)問(wèn)我，同學(xué)怎麼弄我。結果張在班上大聲讓讓的說(shuō)一天一直警告太劃算了！

    莫名其妙嗎！就是班導知道同學(xué)怎麼弄我，才要給同學(xué)記過(guò)不是嗎？

    既然班導不知道，為什麼班導要給同學(xué)記過(guò)？