半夜煎魚(yú)是臨機處置。

謝佩韋這樣習慣被人服務(wù)的霸總，可沒(méi)有天天煎魚(yú)的打算。

原本說(shuō)好了“過(guò)幾天”才請老師上門(mén)，謝佩韋半夜煎了一回魚(yú)，第二天家里就請來(lái)了一位笑容和煦、滿(mǎn)臉慈祥的老太太。這位老太太據說(shuō)是海市婦幼保健院的資深胎教研究專(zhuān)家，這頭銜那頭銜報出來(lái)恁長(cháng)一串，直接就把奕和唬住了。

“咱們做胎教的主要熏陶對象是胎兒，您不必太緊張?！崩咸诵兄饕亲屴群蛯捫?。

奕和還是有點(diǎn)緊張。

他要是會(huì )念書(shū)，當初也不會(huì )去當練習生。

對于貧家孩子來(lái)說(shuō)，好好讀書(shū)上個(gè)好大學(xué)謀個(gè)好職業(yè)，永遠是最正確也最正派的一條道路。

可誰(shuí)不想好好讀書(shū)上個(gè)好大學(xué)呢？如奕和這樣的孩子，本身沒(méi)有頂尖的讀書(shū)天分，打小又沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和家庭教育，山溝溝里能飛出幾只金鳳凰？

老太太直接用事實(shí)降低了讓的焦慮感。

她讓奕和做了一份對話(huà)問(wèn)卷，又讓奕和自己挑選感興趣的胎教課程。

整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲考試摸底的氣氛，更像是坐在各種會(huì )所里，等著(zhù)客服來(lái)推銷(xiāo)服務(wù)套餐。這種氣氛讓奕和徹底放松下來(lái)，把幾個(gè)自己絕對搞不定的課程剔除之后，奕和選的基本上是樂(lè )器課程，另有禮儀、鑒賞、珠寶、插花等等。

老太太在家里吃了一頓午飯，又和奕和談了半個(gè)下午，喝了下午茶才告辭離開(kāi)。

第二天。

錢(qián)教授提著(zhù)自己的藤箱，準時(shí)上門(mén)報到。

“我是錢(qián)一戈，負責你的書(shū)法課程?！卞X(qián)教授客氣地說(shuō)。

奕和別的不會(huì )，尊重老人、尊重師長(cháng)的道理總還是明白的，正要鞠躬請進(jìn)，聞言有些錯愕：“今天不是……”禮儀課？他意識到這問(wèn)題不該問(wèn)眼前的錢(qián)老師，就此打住，再將人請進(jìn)書(shū)房。

這間書(shū)房是小客廳臨時(shí)所改造。奕和的工作室擺滿(mǎn)了樂(lè )器和電腦，謝佩韋的書(shū)房奕和都不敢輕易進(jìn)去，何況是讓外人進(jìn)進(jìn)出出？

“您先請坐。我給您倒水。您喝茶？飲料？咖啡？”奕和要出門(mén)給老太太打電話(huà)。

錢(qián)教授樂(lè )呵呵地說(shuō)：“不用麻煩。我要一杯意式濃縮，有的嗎？”

“您稍等?！?/br>
奕和讓助理去弄咖啡和點(diǎn)心，掏出手機給老太太打電話(huà)：“魚(yú)主任，我昨兒沒(méi)報書(shū)法課，今天家里來(lái)了一位書(shū)法老師？您是不是弄錯地址了？誒，對，是一位姓錢(qián)的老師……”

老太太面不改色地回答：“哦，對對，昨天謝先生打電話(huà)來(lái)問(wèn)了您的選課情況，親自給您加了書(shū)法和國畫(huà)兩門(mén)課……”

奕和還能說(shuō)什么？他只能客氣地道謝，掛了電話(huà)，端著(zhù)咖啡進(jìn)門(mén)，老老實(shí)實(shí)上課。

大凡書(shū)法老師，第一課就講歷代書(shū)法沿革與發(fā)展特點(diǎn)，再教學(xué)生練習筆畫(huà)。錢(qián)教授不一樣，他并沒(méi)有從甲骨文講起，而是帶了幾個(gè)歷代評價(jià)極高的字帖拓本，給奕和鑒賞。

說(shuō)得天花亂墜之后，錢(qián)教授也不叫奕和去臨摹筆畫(huà)。

初學(xué)書(shū)法，必然是個(gè)“眼睛說(shuō)我會(huì )了，手說(shuō)你不會(huì )”的狀態(tài)，一撇一捺都是恒久苦練的功夫，第一天臨摹哪會(huì )有什么成就感？對照著(zhù)千古流傳的字帖，看著(zhù)自己一筆丑字，只會(huì )有潰敗感！

他教的是結構。

寫(xiě)字如成人，結構沒(méi)出錯，就是骨骼勻稱(chēng)站住了，哪怕五官再粗糙，乍一看也能唬不少人。

“你寫(xiě)這個(gè)字之前啊，先分析它的結構。為什么要這么寫(xiě)，咱們先不學(xué)筆鋒，也可以不用軟筆，這是什么筆？”錢(qián)教授隨手在桌上摸了一支筆出來(lái)。

“電子筆?！鞭群蛷纳嘲l(fā)里拿出PAD。

錢(qián)教授也不眨眼，就用這支電子筆在PAD上教學(xué)。

初次接觸這種筆，軟件里也沒(méi)有筆鋒的設置，錢(qián)教授在電子屏上寫(xiě)了一個(gè)“春”字：“你來(lái)觀(guān)察一下，這個(gè)字，重點(diǎn)是什么？”

奕和年輕時(shí)學(xué)習習慣不好，坐不住，年紀大了脾性養好了，學(xué)習能力還算可以。錢(qián)教授已經(jīng)給他講了大半個(gè)小時(shí)，他聽(tīng)得認真，觀(guān)察片刻之后，說(shuō)：“這五個(gè)橫?！?/br>
這回答就是入門(mén)了。錢(qián)教授覺(jué)得奕和還有點(diǎn)天分，興致勃勃地教學(xué)：“對，這個(gè)字的重點(diǎn)就是五道橫的關(guān)系和距離……”好懸沒(méi)忘了這么辛辛苦苦地折騰，主要是給奕和面診抑郁癥來(lái)的！

這一天書(shū)法課下來(lái)，奕和覺(jué)得學(xué)書(shū)法挺好玩的，因為照著(zhù)錢(qián)教授講述的結構寫(xiě)字，他那一筆亂七八糟的爛字陡然間有了規模，細看還是亂七八糟，打眼一看工整大氣了許多。這成就感太強大了。

奕和覺(jué)得可以繼續學(xué)下去，甚至開(kāi)始期待謝佩韋給他報的國畫(huà)課。

錢(qián)教授回家之后，則給奕和做了一個(gè)初步的診斷。謝佩韋已經(jīng)在他辦公室等著(zhù)了。

各種醫學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)了一堆，謝佩韋最終只聽(tīng)醫囑。

“多陪伴。不能讓他長(cháng)時(shí)間獨處，如果他需要工作，最好是合作型的工作?！?/br>
“體能上的鍛煉不能停下，不用很劇烈，每天半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，去開(kāi)闊地方散步也行?！?/br>
“學(xué)習是個(gè)挺好的減壓方式，但要注意不能給他挫敗感，讓他覺(jué)得每天的學(xué)習都是有益的?！?/br>
“最重要的一點(diǎn)，是幫他找到自我?！卞X(qián)教授說(shuō)到了奕和產(chǎn)前抑郁癥的癥結所在，“他在短時(shí)期內經(jīng)歷了結婚懷孕兩個(gè)重大刺激點(diǎn)，身份的改變讓他的自我認知發(fā)生了顛覆?！?/br>
“不管是作為您的夫人，還是您孩子的生父，都讓他極度焦慮?！?/br>
錢(qián)教授遺憾地說(shuō)：“他還沒(méi)有做好準備?！?/br>
※

“把他的專(zhuān)輯停下來(lái)?！敝x佩韋吩咐。

找專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理問(wèn)題才能對癥下藥，至少謝佩韋知道，他最開(kāi)始的安排就是錯誤的。

奕和需要的是合作型的工作，關(guān)上門(mén)自己在工作室里搞創(chuàng )作，根本不能緩解他的抑郁癥癥狀，只會(huì )讓他的病情越來(lái)越嚴重。

“明天安排他做體檢。體能測試不錯的話(huà)，給他安排個(gè)輕松的旅游綜藝上?！敝x佩韋吩咐。

齊璇靖微微咋舌。旅游綜藝？夫人懷著(zhù)孩子呢！

謝佩韋仍在思考錢(qián)教授說(shuō)的那番話(huà)。自我認知顛覆？尋找自我？

換種表述方式，不就是別關(guān)在家里當豪門(mén)太太，圍著(zhù)丈夫孩子打轉，去工作實(shí)現自我價(jià)值？

只要奕和的體能跟得上，謝佩韋覺(jué)得，小和要上班，這不挺簡(jiǎn)單的么？

第16章

奕和的新專(zhuān)輯籌備工作停了下來(lái)，天天等著(zhù)上胎教課。

謝佩韋請來(lái)的老師都是各方面的專(zhuān)家，海量知識打底，聰明透徹的情商做表里，與人相處時(shí)自然風(fēng)趣幽默。奕和一個(gè)二十剛出頭的小年輕，猛然被謝佩韋扶上BOSS寶座，被這一波老專(zhuān)家聯(lián)手刷得服服帖帖，每天都很開(kāi)心地在朋友圈曬作業(yè)。