22.只有她最好

    凌珊回到教室才看到靳斯年昨晚發(fā)的信息，她沒(méi)有什么拒絕的理由，爽快答應下來(lái)。

    [那我放學(xué)了就去找你。]

    [(>_<)]

    說(shuō)起來(lái)，她好像還沒(méi)有看過(guò)靳斯年正經(jīng)練琴的樣子，唯一印象深刻的也許是他初學(xué)前半年那難以入耳的小提琴技術(shù)。

    當時(shí)他拉得小提琴實(shí)在是太難聽(tīng)，導致凌珊在偶爾清凈時(shí)會(huì )覺(jué)得耳邊依舊縈繞著(zhù)那樣的魔音。

    凌珊看到課桌里裝著(zhù)獎金的紅包，手指偷偷伸進(jìn)去摸了摸。

    可能是對于這次表彰遲來(lái)的欣喜與滿(mǎn)足，這獎金數著(zhù)數著(zhù)，她非常突然地想為靳斯年準備一份禮物。

    畢竟他這次考試也進(jìn)步了很多，而且今天退場(chǎng)的時(shí)候總覺(jué)得他心情很不好。

    雖然他看上去一直都是不太在乎成績(jì)的樣子，可凌珊總覺(jué)得，如果能夸夸他，也許他就不會(huì )總是一副悶悶不樂(lè )的樣子了。

    她對小提琴這類(lèi)高雅的藝術(shù)一竅不通，只有趁著(zhù)課間用手機帶關(guān)鍵詞搜索，最后決定去離學(xué)校兩站路外的琴行買(mǎi)一塊松香——據說(shuō)是一種可以讓小提琴音色變得更好聽(tīng)的常用工具。

    凌珊下課后跑得飛快，騎著(zhù)自行車(chē)一會(huì )兒就沒(méi)了影。今晚是個(gè)難得清涼的夏夜，她在蟬鳴聲的催促中加速趕到了琴行。

    “你好，我想買(mǎi)一塊……嗯……松香？”

    她對小提琴相關(guān)的名詞仍舊生疏，說(shuō)出口時(shí)還有點(diǎn)不好意思，“要買(mǎi)五百塊左右，質(zhì)量比較好的那種?！?/br>
    琴行的人可能從凌珊拘束的發(fā)音看出她是外行，便笑著(zhù)問(wèn)，“要送人嗎？”

    “……嗯?！?/br>
    凌珊尷尬地撓頭坦白，“我想挑一個(gè)好一點(diǎn)的，但是實(shí)在看不明白?！?/br>
    她雖然不了解，但總覺(jué)得這類(lèi)消耗品的價(jià)格是沒(méi)有上限的，只要有錢(qián)，多貴的都能給造出來(lái)?？伤莫劷鹬挥袔装賶K，估計最后買(mǎi)來(lái)很大概率屬于是心意大于價(jià)值。

    不過(guò)她一想到靳斯年收到禮物后可能出現的表情就覺(jué)得滿(mǎn)足——或許會(huì )有些驚訝，但總之應該是開(kāi)心的——他心情好的時(shí)候和別人有點(diǎn)不一樣，越開(kāi)心反而越皺眉，但是眼神又很溫柔，被人發(fā)現的時(shí)候會(huì )后知后覺(jué)感到不好意思，然后低頭用劉海擋住眉眼，這種時(shí)候凌珊通常會(huì )選擇去逗逗他。

    “松香哪有那么貴，百來(lái)塊都能買(mǎi)到足夠用的啦，但是如果你想買(mǎi)稍微貴點(diǎn)的……?！?/br>
    那人邊說(shuō)邊從身后的柜子里取出一塊松香，雙手捧著(zhù)展示給凌珊看，“喏，這個(gè)怎么樣？”

    這塊松香被一塊灰色軟布包裹，從中間輕輕束住，在裝飾性的搭扣后繞了一圈又一圈，最后變成一個(gè)四四方方的布袋，不知道的還以為是什么精美的裝飾品。

    “進(jìn)口松香，之前我們這邊的學(xué)生也總是買(mǎi)呢?！?/br>
    凌珊被說(shuō)得心動(dòng)，看著(zhù)這樣的包裝覺(jué)得也挺適合送人，她看了眼時(shí)間，估摸著(zhù)靳斯年已經(jīng)開(kāi)始練琴，為了不浪費時(shí)間便果斷應下，“那就拿這個(gè)?！?/br>
    她急急忙忙又回了學(xué)校，找到教室的時(shí)候靳斯年也才剛剛放下包，正準備開(kāi)始做一些練琴之前的準備工作。

    “我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

    凌珊禮貌地敲敲門(mén)，待他望過(guò)來(lái)的時(shí)候擠眉弄眼做出搞怪的表情，嘴上仍規矩詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

    “嗯?！?/br>
    靳斯年情緒不高，但即使是一整天低落又不安的負面情緒將他啃食到止不住胡思亂想，在看到凌珊專(zhuān)注地看著(zhù)自己時(shí)還是終于放松下來(lái)。

    他幫凌珊搬了把凳子，就放在自己的旁邊，又被凌珊拖拉著(zhù)擺遠了點(diǎn)。

    “坐那么近干什么，我怕你手肘打到我腦袋?！绷枭貉壑榈教巵y轉，想著(zhù)怎么才能把話(huà)題引到剛剛買(mǎi)的禮物上，又覺(jué)得自己剛剛習慣性說(shuō)出口的拒絕很生硬，補充道，“而且坐太近了，我得仰著(zhù)頭才能看到你拉琴的樣子?！?/br>
    凌珊找了個(gè)左手邊的角落準備坐下，卻被靳斯年猶豫著(zhù)叫住，“……你能不能坐在右邊？”

    “啊，為什么？”

    “……沒(méi)有為什么?！?/br>
    靳斯年不太明顯地把自己的右手腕往自己胸前收了收，而后又裝作調整弓弦的樣子，幾乎要背對過(guò)去。

    凌珊沒(méi)有發(fā)現他這一系列的小動(dòng)作，嘴上這樣問(wèn)著(zhù)，但還是配合地又吭哧吭哧把凳子搬去了他的右手邊，還笑著(zhù)說(shuō)，“哦，我知道了，坐在右邊才能看到臉，剛剛是背對的啊，是我外行啦?！?/br>
    凌珊不太想一直沒(méi)話(huà)找話(huà)打擾他正常的練琴，于是做出一副乖巧的樣子，用手在嘴邊做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作，從唇縫中擠出催促，“那你快練你的，別看我?！?/br>
    靳斯年手心有些出汗，他既緊張又期待，反而不太敢匆忙開(kāi)始，像是故意要拖延時(shí)間一樣準備給弓毛上點(diǎn)松香。

    他的這一舉動(dòng)讓凌珊一激靈，猛地站起來(lái)，掏兜的手晃蕩了幾下才抓到口袋里的東西，“對、對了，我給你買(mǎi)了個(gè)小禮物！”

    明明買(mǎi)禮物的時(shí)候還在想著(zhù)靳斯年會(huì )是什么表情，現在拿出來(lái)的時(shí)候凌珊卻都不敢抬頭。她開(kāi)始微微出汗，甚至有些怕自己微燙的手心要把自己挑選來(lái)的松香融化了一樣，趕緊換了個(gè)方式，用指尖把它捏住。

    這種時(shí)候她突然想起靳斯年以前送給她的那些東西，那些打折促銷(xiāo)又格外好用的各種小物件。原來(lái)無(wú)緣無(wú)故給好朋友送禮物是這樣忐忑的心情，這下她終于感同身受了。

    “你要是覺(jué)得不合適，就不用?！?/br>
    “放著(zhù)也挺好看的，不是嗎？”

    她說(shuō)話(huà)語(yǔ)速突然變快，給送出禮物后所有可能的結果都找了個(gè)合理的退路，又不死心給他展示了一下，像最敬業(yè)的推銷(xiāo)員一樣，“你看這個(gè)搭扣，是不是很漂亮，跟小掛件似的?！?/br>
    凌珊應該是緊張，站起來(lái)的時(shí)候跨了一大步，又離靳斯年很近了。她眼神中帶著(zhù)期待，倒也不是別的意思，可能只是想要靳斯年因為這份禮物而開(kāi)心起來(lái)，所以很急迫、很渴望。

    靳斯年知道自己應該低頭去看看她手掌心里那塊包裝很精美的松香，及時(shí)給出一些能讓她放下心來(lái)的反應，可凌珊實(shí)在是離他太近了，他沒(méi)有辦法略過(guò)她那么好看的、濕漉漉的眼睛，然后去看除她以外的東西。他總是做不到，只要凌珊出現，他就只能看到凌珊。

    這是手帳說(shuō)的月度獎勵嗎？他暈暈乎乎想。

    是凌珊自己想要送的嗎？是“手帳”設定的一環(huán)嗎？她是出于什么樣的心情才會(huì )買(mǎi)下這個(gè)東西，然后如此突兀地做出送禮物的這個(gè)行為呢？

    他沒(méi)有用很長(cháng)時(shí)間就悲觀(guān)地下了判斷，也許是“手帳”在控制凌珊的大腦，她其實(shí)也不知道自己為什么要買(mǎi)這份禮物，因為不是她想買(mǎi)，而是手帳為了這份“月度獎勵”而讓她“想買(mǎi)”。

    即便如此，他還是開(kāi)心得想要流眼淚。

    “那我現在用用看，正好要擦了?！?/br>
    他小心接過(guò)那塊琥珀色半透明的松香，認認真真地擦在弓毛上，給凌珊拉了首簡(jiǎn)單又輕快的曲子。

    “好聽(tīng)！”

    凌珊很捧場(chǎng)，一邊小幅度鼓掌一邊晃凳子，正想再夸一句時(shí)背后門(mén)被人突然打開(kāi)。

    “怎么練這么簡(jiǎn)單的曲子，我給你的譜帶了嗎？”

    凌珊回頭，看到一位皺著(zhù)眉的女人，拿著(zhù)厚厚的資料，背著(zhù)琴包氣勢洶洶走了進(jìn)來(lái)，這種專(zhuān)業(yè)的氛圍一看就是靳斯年的小提琴老師。

    “你沒(méi)說(shuō)練琴有老師在的呀?！?/br>
    她急忙小聲詢(xún)問(wèn)，對自己打擾了他們原定的課程非常愧疚，轉身把自己的凳子挪得更遠，還找了個(gè)沒(méi)人用的舊桌子，裝出要學(xué)習的樣子，生怕引火燒身。

    其實(shí)靳斯年也沒(méi)想到私教老師今天會(huì )過(guò)來(lái)，想來(lái)可能是母親把他的課表和練琴安排發(fā)了過(guò)去，一來(lái)二去在他不知道的情況下談妥了之后的私教安排。

    “上周給你的譜子有練習嗎？”

    老師沒(méi)有多說(shuō)廢話(huà)，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山問(wèn)他要結果，靳斯年猶豫著(zhù)點(diǎn)頭，瞟了一眼徹底背對自己開(kāi)始看書(shū)的凌珊，也放下那些亂七八糟的心思，開(kāi)始投入練琴之中。

    他這次拉的曲子比剛剛凌珊聽(tīng)到的復雜了許多，凌珊除了覺(jué)得好聽(tīng)之外也聽(tīng)不出個(gè)所以然，但聽(tīng)著(zhù)那位老師嚴厲地糾正他的細節，也不敢貿然回頭打亂他們的節奏，只當她是來(lái)等靳斯年一起放學(xué)回家的，開(kāi)始一邊刷題一邊補筆記。

    “請問(wèn)凌珊在這間教室嗎？”

    一曲完畢，靳斯年擦了擦頭上的汗，局促地等待老師的下一輪批評，正巧看到在門(mén)口探頭探腦的顧行之，張口就是找凌珊。

    “不在?！?/br>
    “我在，怎么了？”

    他的聲音被凌珊蓋住，手上不自覺(jué)用力，小提琴發(fā)出如同噪音一樣的刺響，引得老師再度皺眉。

    靳斯年看著(zhù)凌珊像是如釋重負一樣頭也不回地往外跑，呼吸都變重了些。

    他們?yōu)槭裁醋兂闪四芩较潞懊值年P(guān)系，之前還不是這樣的，發(fā)生了什么，在他沒(méi)看到的地方發(fā)生了什么嗎？

    “你今天高音怎么這么澀，換松香了？”

    他mama找的這位私教是很厲害的小提琴手，她敏銳地察覺(jué)到靳斯年的琴音變得不如以往般油潤洪亮，“之前那塊用得好好的，怎么要換？我是不是說(shuō)過(guò)，不要隨便換已經(jīng)磨合好的工具？”

    他極少去反駁長(cháng)輩、老師，這次也應該如此?？赡鞘橇枭核偷?，而凌珊此時(shí)又被顧行之叫到門(mén)外，他思緒混亂，無(wú)法正?；貞蠋煹馁|(zhì)問(wèn)，只能不停說(shuō)，“我覺(jué)得這個(gè)很好?！?/br>
    “很好？那你再拉一下G弦?！?/br>
    老師也是個(gè)犟脾氣，偏要讓靳斯年認錯不可，反反復復讓他拉她認為不如以往音色的把位，完成一遍就問(wèn)一次，“你還聽(tīng)不出區別？這很好嗎？”

    “這個(gè)更好?！?/br>
    “再說(shuō)一遍？”

    “……這個(gè)更好?！?/br>
    “你耳朵聾了？還是叛逆期到了？”

    “……”

    他說(shuō)到最后都有些顫抖了，老師看著(zhù)他委屈的表情，嘆了口氣，“別人送的？不舍得換回來(lái)？”

    “……那你先用著(zhù)吧，之后正式場(chǎng)合必須換回來(lái)，這是對你自己負責，我沒(méi)有義務(wù)在這種事情上浪費教學(xué)時(shí)間?！?/br>
    靳斯年沒(méi)有拒絕，但是也沒(méi)有任何回應，只在凌珊帶著(zhù)笑意重新走進(jìn)教室的時(shí)候低低說(shuō)了句什么，連站在旁邊的老師都沒(méi)太聽(tīng)清，權當是一句自言自語(yǔ)。

    “……只有她最好?！?/br>