20. 存在

    江月收到了很多條來(lái)自周秦的消息，但她都沒(méi)有理，因為她最近格外忙，難得的開(kāi)學(xué)軍訓也快開(kāi)始了。

    她想學(xué)著(zhù)同班的女孩兒們拿編造的病假條、月經(jīng)痛的借口請假，她也試過(guò)在心里模擬那種場(chǎng)景，卻總是被內心攪得一團亂麻。

    她不得不承認，她沒(méi)有信心跟著(zhù)他們一起做。她會(huì )想“爸媽會(huì )不會(huì )拒絕？”“萬(wàn)一作假被發(fā)現呢？”這些念頭堵在腦子里，讓她不敢越雷池半步。

    江月清楚自己渴望那些人，可終究，她還是活在父母的長(cháng)影之下，做不到像他們那樣的自我。

    父母早早替她準備好軍訓的物品，塞滿(mǎn)了后備箱。轎車(chē)駛入郊區，風(fēng)沙撲打在車(chē)窗，荒涼的山腳映入眼簾。那片軍訓基地佇立在塵土間，天氣多變，空氣里裹著(zhù)一股干澀。

    卸下行李，一家人忙前忙后地安頓。待車(chē)子駛離時(shí)，江月獨自站在營(yíng)門(mén)口，目送尾燈漸遠，她的心境卻格外復雜。

    多年教育讓她早已明白人性的復雜。她感激父母的用心，卻也痛恨他們的自我安慰與逃避。假裝的幸福，能算是真正的幸福嗎？

    夜晚，江月和同學(xué)們睡在大通鋪，鐵窗松動(dòng)，風(fēng)沙順著(zhù)縫隙鉆進(jìn)來(lái)。江月的位置靠窗，冷得徹夜難眠。薄被裹不住徹骨的涼意，她縮成一團，身體像抖篩子。次日精神恍惚，站軍姿二十分鐘便直直倒下，guntang的高燒洶涌而來(lái)。

    失去意識前，她耳邊模糊傳來(lái)急促的呼喊：“這邊有人暈倒了！”和一陣混亂的腳步聲。

    一件喜事，江月喜提“病號”身份，一整天都睡在臨時(shí)醫務(wù)室的病床上，還有個(gè)年邁的老醫生陪著(zhù)聊天解悶兒，畢竟這天暈倒的就她一個(gè)，也算是小小的出了名，雖然是不好的名。

    他們在這兒沒(méi)沒(méi)收電話(huà)，江月和老醫生一邊聊著(zhù)天，一邊看著(zhù)手機上不斷發(fā)來(lái)的消息，無(wú)非是大學(xué)舍友幾個(gè)人在問(wèn)她怎么樣，她都回了，又看見(jiàn)幾個(gè)新的好友申請。

    都誰(shuí)？備注一個(gè)也不認識。

    想著(zhù)也都是大學(xué)里的人，江月都點(diǎn)了同意，畢竟以后都是自己的大學(xué)人脈圈，雖然沒(méi)什么大用，但問(wèn)個(gè)小道消息應該是靈通的。

    大多加了也沒(méi)什么動(dòng)靜，唯獨有一個(gè)人，不懈地發(fā)著(zhù)消息，詢(xún)問(wèn)她的狀況。

    “你的身體好了嗎？”

    “是發(fā)高燒了嗎？嚴重嗎？”

    “你需要什么東西嗎，我這次帶的很多，基本你想要的我都有?！?/br>
    ……

    江月雖然搞不懂對方是誰(shuí)，但還是禮貌性的回復了，免得等會(huì )兒認錯了人，要是自己認識咋辦，再說(shuō)這人說(shuō)話(huà)口吻看著(zhù)和她很熟的樣子。

    “那就好，我真的一直都很擔心你，怕出什么意外?！睂Ψ秸f(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)，江月下意識回了句“謝謝”。

    緊接著(zhù)，消息卻轉了個(gè)彎。

    “你最近過(guò)得好嗎？”

    江月皺起眉，心里冒出一絲古怪。這個(gè)人莫非不是自己認識的人，是很久之前見(jiàn)過(guò)的？抑或只是個(gè)莫名其妙的陌生人？

    她正想著(zhù)，老醫生招呼她吃藥。她撂下手機，順勢和他聊起窗外的景象。

    cao場(chǎng)上，陽(yáng)光正好，空氣清爽，對所有人都很友好?？山伦诖斑?，將取下點(diǎn)滴裹著(zhù)紗布的手越靠近陽(yáng)光，內心卻越灰暗。

    她在想，為什么自己不敢請假，最終還是以這種方式逃開(kāi)軍訓？如果真的就這樣放任不管，是不是無(wú)論如何，她都會(huì )被命運拖拽到某個(gè)既不是最好，也不是最壞的結局？

    她想起父母。

    江月的父母雖是知識分子出身，現在還在中小學(xué)當著(zhù)老師，可如果讓他們回歸家庭，輸出個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，只會(huì )覺(jué)得他們保守而愚昧。

    江月的父親是一個(gè)性子極軟的人，要是用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“誰(shuí)都可以拿捏他”。因此家中即便經(jīng)濟狀況穩定，可憑著(zhù)他愛(ài)四處幫忙又不好拒絕的性格，幫了無(wú)數人，卻很少有人真的記得他的付出。

    母親性格強勢，但有一些奇怪的偏好。她作為一個(gè)國學(xué)老師過(guò)度沉迷八卦易經(jīng)，曾經(jīng)差點(diǎn)加入邪教，幸而當時(shí)沉迷不深，在專(zhuān)家的幫助下脫離了出來(lái)?？赡羌虑樽源艘院笠渤闪艘患胰说男慕Y，因當時(shí)連帶著(zhù)江月也被母親灌輸了一些極端的觀(guān)點(diǎn)。

    成長(cháng)在這樣的環(huán)境里，她的人格被撕扯。她見(jiàn)證著(zhù)各種奇怪的事情，被灌輸奇怪的念頭，卻被壓抑個(gè)人性格的成長(cháng)，整個(gè)人就愈發(fā)空洞。

    空洞到她喜歡鉆牛角尖，喜歡做一些挑戰自我甚至踐踏自我的事情，她需要極端的事物來(lái)證明存在感。

    江月會(huì )認為，如果喪失了這份關(guān)注感，那她作為人的意義在哪里，有誰(shuí)能真正的看得見(jiàn)她？

    粗俗一點(diǎn)，看見(jiàn)她的逼也是看見(jiàn)。

    王江月用舌尖一圈圈描摹手中老醫生給的蘋(píng)果的輪廓，眼神空洞地看著(zhù)遠處被厚重的云朵遮住的太陽(yáng)，緩緩低下頭，回復了那人消息：

    “你也是軍訓的學(xué)生嗎？”

    很快，對方回：“是的?！?/br>
    “你睡哪里？”

    “靠東門(mén)宿舍，一樓東南角?！?/br>
    江月去過(guò)那里，有點(diǎn)印象，和自己的床鋪位置挺接近的，幾乎就隔了一條過(guò)道。

    她盯著(zhù)屏幕，指尖輕輕顫抖。呼吸急促間，她打下一行字：

    “我們今晚能見(jiàn)面嗎？瞞著(zhù)所有人，悄悄的?！?/br>
    她眼中浮起了久違的光彩，手中蘋(píng)果被咬下的一角，汁液濺落在墻邊，留下淡淡印痕?？諝饫飶浡?zhù)酸甜的氣息，卻無(wú)人理會(huì )。

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    從今天開(kāi)始，我要堅持寫(xiě)作qaq，前段時(shí)間因為現實(shí)生活不順停了一段時(shí)間，現在雖然依舊很糟，但還是希望能把自己的小說(shuō)都寫(xiě)完