后的階段考結束后就又要開(kāi)始忙分班分科的事，于是就又決定將高二的開(kāi)放日提到最前，也就是這個(gè)周六?！?/br>
這下林安倒有些吃驚，他看向一邊的陳主任，訝異道：“這么快？”

陳建良笑了笑，點(diǎn)頭：“是，所以我一大早就來(lái)找你。咱們年級其他老師上周五的時(shí)就都已經(jīng)在班里通知了下去，你不在，你們班就由姜老師代勞了?；顒?dòng)內容我們也在會(huì )上稍微進(jìn)行了修改，你之前提到內容的雖然豐富精彩，但咱們畢竟時(shí)間緊，沒(méi)這么充裕的精力去準備，就在討論后選擇了最容易執行的一塊兒——‘互動(dòng)授課’和‘家校聯(lián)盟’這兩項，一個(gè)上午一個(gè)下午，勞逸結合，既能向家長(cháng)展示咱們的教學(xué)進(jìn)程，也不乏娛樂(lè )性?！?/br>
林安點(diǎn)頭。

“感覺(jué)怎么樣？林老師，有什么更好的建議嗎？”

林安搖頭，微笑道：“沒(méi)有，”一頓，又道：“挺好的?！?/br>
陳家良哈哈一笑，“當然好啦，你不知道葛校長(cháng)對你這個(gè)提議有多滿(mǎn)意，回頭可得好好表現啊?！?/br>
林安點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那那天的課……”

陳建良一擺手，道：“這個(gè)隨意，畢竟也不是什么正式的官方活動(dòng)，要參評參選之類(lèi)的，咱們呢，就把平時(shí)最真實(shí)最鮮活的樣貌展現給各位家長(cháng)，主要也是希望他們能從另一面更了解自己的孩子，在班里大概是處于一個(gè)什么樣的位置和水平。所以你們那一天的課就照往常的上，進(jìn)度內容也都照平常的來(lái)，不用太過(guò)緊張。至于那半天的課表，咱們開(kāi)討論會(huì )的時(shí)候也已經(jīng)定了，就按平時(shí)周三的來(lái)。具體的執行細節，我們會(huì )在周五晚上再集合討論一次，你要是在這期間想到什么問(wèn)題，到時(shí)候可以一塊兒提出來(lái)?！?/br>
陳建良差不多交代完，抬手看了看表，道：“那行，沒(méi)別的什么事兒了，你等會(huì )兒還有課吧？趕緊進(jìn)去準備吧。哦對了，一會(huì )兒別別忘了早自習結束后把回執單收上來(lái)，咱們要統計有多少家長(cháng)能來(lái)?！?/br>
林安點(diǎn)頭，回到班里以后，立刻便叫班長(cháng)統一將邀請通知的回執收了過(guò)來(lái)。隨后趁著(zhù)早讀間隙，從頭到尾翻了一遍并做了統計。

家長(cháng)們對這種新形式的大型“家長(cháng)會(huì )”顯然十分愿意配合，除卻幾個(gè)親自在簽字欄里寫(xiě)明了無(wú)法出席的原因的父母外，百分之九十的家長(cháng)基本都在愿意參與那一欄簽上了姓名。除卻其中一張較為特殊的。

林安在翻到這張回執單的時(shí)候明顯愣了一愣，但隨即又放松下來(lái)——什么樣發(fā)下去就什么樣交上來(lái)，整張紙嶄新如初一片空白，他不用問(wèn)也知道，這必定是屬于徐媛的無(wú)疑。等再一想到自己當初寫(xiě)下這個(gè)活動(dòng)方案時(shí)所暗懷的那一丁點(diǎn)私心，更是下意識地就朝講臺下看了過(guò)去，卻不想正對上了徐媛那時(shí)不時(shí)往自己這兒瞟過(guò)來(lái)的視線(xiàn)。

對方先前那個(gè)關(guān)于兩人“關(guān)系”的問(wèn)題，一時(shí)間又浮現在了腦海，他有些忙亂地別開(kāi)了目光，恰逢口袋里的手機微一震動(dòng)，似是一條短信涌了進(jìn)來(lái)。他握著(zhù)筆的手一緊，兩秒后，還是耐不住心切地拿出來(lái)點(diǎn)開(kāi)看了看，徐新兩個(gè)字閃現出來(lái)。

——在上課？

林安莫名有些心虛地又朝徐媛方向看去一眼，只見(jiàn)對方似乎暫時(shí)放棄了“盯梢”，正懶洋洋地趴在桌面，這才微微一笑，臉上微紅地回復過(guò)去：還沒(méi)，在看早讀。

頓了一頓，又忍不住問(wèn)：怎么了？

過(guò)了兩秒，對方回了兩個(gè)字過(guò)來(lái)：沒(méi)事。又過(guò)兩秒，另一條也緊跟著(zhù)過(guò)來(lái)：有點(diǎn)放心不下你。

林安盯著(zhù)這兩條消息，嘴角的弧度不由越來(lái)越明顯。卻笑了沒(méi)一會(huì )兒，又強自將臉上這笑意斂去。

班里的朗讀聲還在持續，一張張年輕的臉上皆是認真嚴肅的表情，林安迅速將桌上的回執單整理好，放在了堆疊在一起的家校本和剛收上來(lái)的語(yǔ)文練習卷上，隨后抱起迅速踏上了去往辦公室的路上。

途中外衣口袋似乎又震了兩下，他察覺(jué)到，雖還沒(méi)來(lái)得及看，眼中卻又微漾起了一層笑意。

白靜偶然在路上碰見(jiàn)他，打了個(gè)招呼后忍不住向他打趣道：“林老師，心情很好哦?！?/br>
林安認出她是馮萍的好友，有些不好意思地笑了笑，回應道：“早?！?/br>
白靜也回以一笑，兩人錯身而過(guò)。然而還沒(méi)走出去兩步，白靜便又忍不住回頭盯著(zhù)林安的背景看了一會(huì )兒，隨后一臉八卦地掏出手機給楊萍發(fā)去了匯報：喂，你們家林帥哥來(lái)了，快準備準備，迎駕嘍。想了想，又滿(mǎn)是調侃地補充了一條：嘿嘿，很帥哦，真的真的很帥哦，春風(fēng)滿(mǎn)面喜上眉梢，經(jīng)初步診斷，是個(gè)喜兆，宜下手！

馮萍坐辦公室看到這兩條消息時(shí)，差點(diǎn)兒沒(méi)把剛入口的茶噴出來(lái)，她有些羞臊地把對話(huà)窗口關(guān)掉，若無(wú)其事地繼續敲打起手上的旁聽(tīng)報告，卻不想無(wú)意間一抬頭，就看到了正要推門(mén)進(jìn)來(lái)的林安。

彼時(shí)陽(yáng)光正好，泛金的晨光透過(guò)半敞的門(mén)縫，將恰要走入的人半掩半照，瞬息之間，竟叫人產(chǎn)生了些微的目眩感，

馮萍有些呆怔，直到辦公室響起其他人的說(shuō)笑，才猛地回過(guò)神來(lái)。

“哎林老師，你回來(lái)了？看把咱小馮瞧的，眼睛都直了?！?/br>
馮萍登時(shí)紅了臉，沖拿她開(kāi)玩笑的姜月芳小聲道：“姜老師，您別拿我開(kāi)玩笑……”說(shuō)著(zhù)又忍不住面露關(guān)切地朝林安看過(guò)去，卻不知為何，將要出口的慰問(wèn)之語(yǔ)在看到對方手里托著(zhù)的家校本時(shí)，又生生吞了回去。

林安自然沒(méi)把同事的玩笑放在心上，跟大家招呼一聲后就坐回了自己的位子上，隨后將手機從口袋里掏了出來(lái)。只見(jiàn)亮起的屏幕上，顯示出的果然是五分鐘前來(lái)自徐新的一條短消息，內容很簡(jiǎn)單，只是短短的幾個(gè)字：嗓子恢復了嗎？

他對著(zhù)屏幕微微一笑，迅速回復了過(guò)去：嗯。等了等，又加了幾個(gè)字：別擔心?；赝旰?，才將手機暫時(shí)放到了一邊，面帶笑意地翻開(kāi)家校本開(kāi)始了批閱。

馮萍坐在林安的斜后方，情不自禁悄悄注意著(zhù)對方的一舉一動(dòng)一言一行。

白靜果然沒(méi)有說(shuō)錯，林安的心情很好，并且這種好，似乎與她先前在對方身上所見(jiàn)過(guò)的任何一種都不同。

它就像是一道光，細致無(wú)聲地將人從頭到腳整個(gè)包圍籠罩，于是連帶著(zhù)，仿佛連那些被他無(wú)意間握過(guò)的筆、翻開(kāi)的書(shū)，都一并染上了某種隱秘模糊的溫柔。

說(shuō)來(lái)也奇怪，馮萍也不知道自己為何就能從對方這些再尋常不過(guò)的舉動(dòng)中得出這樣的結論，卻忍不住為這一發(fā)現感到隱隱的黯然失落，再加上憶起國慶前從白靜處得知的那些有關(guān)對方的傳言，心中更是一陣酸楚難過(guò)。

于是一整個(gè)早上，馮萍都在這股莫名的低落情緒中度過(guò)。而林安的狀態(tài)卻與她截然不同，好似上周臨時(shí)告假的那一場(chǎng)病，將他生命中的