如果早知道騙人的下場(chǎng)是這樣（三）

    陽(yáng)光潑灑在藤楓國際學(xué)院明亮的窗上，凝成一片刺目的白金，灼燒著(zhù)視網(wǎng)膜。

    空氣里沉淀著(zhù)某種清冽昂貴的香水分子，冷冽地懸在物理課沉悶的凝膠中。

    講臺上，老師的聲音平穩流淌，解析著(zhù)電磁感應的幽深回廊。

    PPT屏幕上，一道競賽級的難題盤(pán)踞著(zhù)，復雜的線(xiàn)圈圖和數據陣列讓底下大多數學(xué)生眼神放空。

    指尖在最新款手機屏幕上無(wú)聲滑動(dòng)，或是對著(zhù)鑲嵌細碎鉆石的小鏡，調整著(zhù)廣告模特般精心卷燙的發(fā)梢弧度。昂貴的珠寶點(diǎn)綴在耳垂、皓腕、頸間，在明亮的教室里折射出無(wú)機的冷光。

    你蜷縮在教室最后一排靠窗的角落，格格不入。

    寬大的校服外套虛掩著(zhù)你單薄的肩線(xiàn)，一副笨拙的寬邊平光眼鏡，嚴密地遮擋了大半張臉，也藏匿了那雙天然含笑的月牙眼。

    你微微垂著(zhù)頭，視線(xiàn)并未落在攤開(kāi)的物理書(shū)上。

    攤開(kāi)的筆記本頁(yè)面上，密密麻麻爬滿(mǎn)了字跡清秀的標注——那是為左家那對雙生子量身定制的第一階段學(xué)習計劃。

    高中的所有知識，于你早已是爐火純青的基石。此刻，你的大腦正高速運轉，精確地拆分著(zhù)繁復的知識點(diǎn)，推演著(zhù)如何讓那對雙胞胎，能以最快的速度，被拖拽上進(jìn)步的軌道。

    “陸惜棠，周斯凌?！蔽锢砝蠋煹穆曇舸唐屏私淌夷郎目諝?。

    你飛快地合攏筆記本，將它塞進(jìn)桌肚深處。

    在全班目光掃射過(guò)來(lái)的剎那，你習慣性地將脖頸埋得更低，肩膀向內蜷縮，指尖下意識地向上推了推鼻梁上那副沉重的鏡架。

    你站起身，走向講臺。

    白色的電子板繪筆握在手中，抬頭看向屏幕，目光只在那令人目眩的符號與圖形里逡巡了須臾，復雜的邏輯鏈條便在腦中自動(dòng)拆解，鋪就一條清晰的路徑。

    你拿起筆，在光滑的電子白板上流暢地書(shū)寫(xiě)。筆尖啄擊著(zhù)冰冷的玻璃屏幕，發(fā)出輕微而規律的嗒嗒聲。

    不到一分鐘，一份精煉完美的解答，便清晰地呈現在所有人眼前。

    擱下筆，你沒(méi)有去看任何人的表情，甚至忽略了身旁同樣被點(diǎn)名的周斯凌。

    他握著(zhù)筆的手在解題中途便已停滯，金絲邊眼鏡鏡片后，那沉靜的目光，此刻正沉沉地壓在你過(guò)于無(wú)懈可擊的解答軌跡上。

    你沉默地轉身，走回屬于你的角落。

    每一步都放得極輕，生怕驚擾了空氣，只想盡快將自己重新縮回那片不起眼的陰影里。

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    下課的鈴聲如同救贖，適時(shí)地敲碎了凝固的膠質(zhì)。

    死寂的教室瞬間沸騰，像一鍋滾油被投入了冷水。

    精心裝點(diǎn)的少男少女們迅速聚攏，形成一個(gè)個(gè)無(wú)形的漩渦，空氣里立刻充滿(mǎn)了細碎而密集的嗡嗡聲浪，像是無(wú)數只振翅的蜂鳥(niǎo)。

    他們談?wù)撝?zhù)上周末的私人游艇派對，某個(gè)全球限量發(fā)售球鞋的搶購秘笈，最新一季高定秀場(chǎng)上令人目眩的單品，即將啟程的瑞士滑雪計劃……

    每一個(gè)音節都懸浮在你無(wú)法觸及的另一個(gè)維度，像是隔著(zhù)一層厚重的磨砂玻璃，窺視著(zhù)另一個(gè)世界流光溢彩卻與你絕緣的蜃景。

    教室很快變得空曠，只剩下兩座孤島。

    一座是你，重新拿出筆記本，埋首其中，專(zhuān)注地完善著(zhù)每一個(gè)細節。

    另一座，是前排靠窗位置的周斯凌。

    他沒(méi)有融入任何一個(gè)圈子，也沒(méi)有離開(kāi)座位，只是側著(zhù)臉，輪廓冷硬而俊美，凝望著(zhù)窗外那片被玻璃過(guò)濾得格外純凈的湛藍天空。

    陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗格，在他雕塑般的側影邊緣勾勒出一道溫暖的淡金色光暈，周身卻彌漫著(zhù)拒人于千里之外的疏離寒氣。

    你將計劃書(shū)的最后一行補充完整，逐字逐句檢查過(guò)，才鄭重其事地將筆記本收進(jìn)那個(gè)洗得發(fā)白的帆布書(shū)包里。

    就在拉鏈齒即將咬合的最后一瞬，書(shū)包內袋深處，那部舊手機開(kāi)始了持續而固執的震動(dòng)。

    嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……

    沉悶的震顫透過(guò)薄薄的帆布，清晰地傳遞到你按在書(shū)包表面的掌心，帶著(zhù)令人心悸的節奏。

    你的動(dòng)作凝滯了。

    能這樣瘋狂地給你發(fā)送信息的，只有一個(gè)人。

    心跳在胸腔里失序地擂動(dòng)。

    指尖微微顫抖著(zhù)，在書(shū)包里摸索了幾秒，終究還是掏出了那部屏幕邊緣布滿(mǎn)細小磕痕的舊手機。

    Line的藍色圖標上，鮮紅的數字昭示著(zhù)未讀消息的數量。點(diǎn)開(kāi)，那個(gè)純黑色的頭像瞬間彈出。

    最新那條信息，每一個(gè)字都像淬了冰的針，狠狠刺入你的眼底：

    懷瑾：【jiejie....我不舒服，我好難受啊，我又用刀子劃自己了，對不起，jiejie....】

    視線(xiàn)里，那些冰冷的文字扭曲、放大，帶著(zhù)猩紅的幻影——

    “刀子”……“劃自己”……

    思維還未來(lái)得及運轉，身體已先一步做出了反應。

    你霍然起身，椅子腿在光潔的地板上刮擦出尖銳刺耳的聲響，引來(lái)幾道疑惑的側目。

    但你已無(wú)暇顧及，沖出了教室后門(mén)，將那片喧囂奢靡的世界甩在身后。

    走廊空曠得能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的回音。

    你沖進(jìn)教學(xué)樓拐角處一個(gè)堆放清潔工具的僻靜死角。這里光線(xiàn)昏暗，背陰，空氣里沉淀著(zhù)令人窒息的沉悶氣味。

    指尖顫抖得厲害，幾乎對不準屏幕上的撥號鍵。

    電話(huà)撥出，僅僅響了一聲便被迅速接通。

    “jiejie！”聽(tīng)筒里傳來(lái)少年的聲音，帶著(zhù)濃重的鼻音，“你終于理我了！”

    “懷瑾，”你的聲音繃得緊緊的，像一根被拉扯到極限、隨時(shí)會(huì )崩斷的弦，每一個(gè)音節都帶著(zhù)壓抑不住的顫抖，“你在哪里？為什么又……傷口……處理過(guò)了嗎？嚴不嚴重？”

    你急促地追問(wèn)著(zhù)，眼前已經(jīng)不受控制地浮現出少年蒼白手臂上，那一道道新舊交疊、刺目驚心的暗紅傷痕。

    “我在家！就在我的房間！”他的聲音陡然拔高，帶著(zhù)一種病態(tài)的興奮和濃得化不開(kāi)的委屈，“昨天……昨天jiejie沒(méi)來(lái)，我好難過(guò)，好難過(guò)……我一個(gè)人躲在柜子里，待了整整一天，沒(méi)有人發(fā)現我……沒(méi)有人找我……”聲音漸漸低下去，沉入一片死寂的荒蕪里，“里面好黑，好安靜……只有我自己……”

    你閉上眼，濃密的睫毛劇烈地顫抖著(zhù)，在眼下投下一小片不安的陰影。

    “懷瑾……”你艱難地開(kāi)口，聲音因喉嚨發(fā)緊而沙啞，“如果你聽(tīng)話(huà)，答應我，不再傷害自己……我……”你停頓了一下，那短暫的沉默里充滿(mǎn)了掙扎，“……我晚上就去你家陪你?！?/br>
    “真的嗎？！”電話(huà)那頭的聲音瞬間被狂喜點(diǎn)燃，“jiejie你說(shuō)真的？晚上來(lái)陪我？我聽(tīng)話(huà)！我很聽(tīng)話(huà)的！我保證！我乖乖的在家等你！哪里都不去！jiejie……”他語(yǔ)無(wú)倫次地重復著(zhù)，像一個(gè)驟然得到了渴望已久禮物的孩子，亢奮中帶著(zhù)令人心慌的偏執。

    “嗯，真的?！蹦闵钌钗艘豢跉?，努力將聲音壓得平穩，“所以，現在，立刻去找藥箱，把傷口處理好，消毒，包扎好，明白嗎？”

    “好！好！我馬上去！”他忙不迭地應承。

    “我還有事情，先掛了。晚上見(jiàn)?！蹦憧焖僬f(shuō)完，指尖用力按下了掛斷鍵。

    后背緊緊貼著(zhù)冰冷粗糙的墻壁，仿佛那是唯一能支撐住你搖搖欲墜身體的支點(diǎn)。

    你大口大口地喘息著(zhù)，試圖平息那顆要撞破胸腔的心臟，但腦海中一片混沌。

    你清楚地知道自己在做什么。

    你在喂養他。

    用一個(gè)又一個(gè)迫不得已的承諾，滋養著(zhù)他那病態(tài)扭曲的依賴(lài)和占有欲。

    你們之間，本該是界限分明的雇傭關(guān)系，一場(chǎng)純粹冰冷的金錢(qián)交易。

    老師，和學(xué)生。

    僅此而已。

    是從哪一個(gè)岔路口開(kāi)始偏離的？

    是第一次發(fā)現他刻意藏在長(cháng)袖襯衫下，那一道道蜿蜒猙獰的傷痕？

    是撞見(jiàn)他在父母歇斯底里的爭吵聲中，獨自蜷縮在巨大衣帽間的最深處，抱著(zhù)膝蓋，對著(zhù)虛空喃喃自語(yǔ)？

    是因為心底那一點(diǎn)泛濫的同情，你給了他比其他學(xué)生更多的越界的溫柔和耐心？

    然后，他便像抓住唯一的救命稻草，死死地纏繞了上來(lái)，越收越緊……

    如今，這失控的藤蔓已纏縛得你無(wú)法呼吸。

    你無(wú)法抽身離去。

    你無(wú)法想象，如果自己真的狠心斬斷這聯(lián)系，他會(huì )滑向怎樣黑暗的深淵。

    但是，再這樣下去呢？

    他遲早會(huì )發(fā)現真相。

    憤怒的家長(cháng)，足以壓垮你一生的巨額賠償，被藤楓除名，甚至……偽造文件帶來(lái)的法律風(fēng)險……

    僅僅是“監獄”這個(gè)詞在腦中一閃而過(guò)，一股寒意便從腳底直竄天靈蓋，讓你頭皮發(fā)炸。

    矛盾、焦慮、恐懼……無(wú)數只冰冷的手從四面八方伸來(lái)，撕扯著(zhù)你緊繃的神經(jīng)。

    你抬起手，用力按壓著(zhù)太陽(yáng)xue突突直跳的血管，仿佛這樣就能將那即將炸裂的痛楚強行鎮壓下去。

    不行。不能亂。

    你狠狠地咬了一下自己的下唇，尖銳的疼痛帶來(lái)一絲短暫的清醒。

    無(wú)論如何，當務(wù)之急是錢(qián)。

    你必須死死攥住左家這根救命稻草。

    你整理了一下被冷汗微微濡濕的額發(fā)，扶正了那副寬大的眼鏡，然后挺直了那早已疲憊不堪的背脊，走出了這個(gè)短暫的避難角落。

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    午后的陽(yáng)光，帶著(zhù)灼人的余威，毫不留情地傾瀉在藤楓寬闊的露天體育場(chǎng)上。

    塑膠跑道蒸騰起rou眼可見(jiàn)的微微扭曲的熱浪，空氣里彌漫著(zhù)青草被曬焦后干燥而苦澀的氣息。

    體育課是A班和B班合上。

    女生們敷衍地做完一套象征性的準備活動(dòng)后，便像歸巢的鳥(niǎo)兒，三三兩兩地聚攏到籃球場(chǎng)邊蔥郁的樹(shù)蔭下。那里早已自發(fā)形成了一片喧鬧的“觀(guān)賽區”。

    精致的蕾絲陽(yáng)傘次第撐開(kāi)，傘下，女生們興奮的低語(yǔ)匯聚成一片嗡嗡的聲浪，像是蜂群在花間躁動(dòng)。

    “天??！今天真是走運！左司辰和左司禹居然都在場(chǎng)上！”

    “快看快看！司辰剛才那個(gè)背后傳球！太絕了！”

    “……他們倆簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)??！”

    “分不清才有趣嘛！論壇里那個(gè)熱帖看了沒(méi)？‘追到一個(gè)等于得到兩個(gè)’？嘻嘻！”

    “噓——小聲點(diǎn)！不過(guò)說(shuō)真的，誰(shuí)能分得清??？連他們父母都經(jīng)常搞錯吧！”

    “管他呢！反正都是一樣的帥！”

    你獨自坐在離這片熱鬧稍遠一些的看臺角落。

    這里沒(méi)有樹(shù)蔭庇護，毒辣的陽(yáng)光直射在水泥臺階上，炙烤著(zhù)皮膚，蒸騰起細密的汗珠。

    但你并不在意，或者說(shuō)，你刻意選擇了這個(gè)位置——視野開(kāi)闊，能清晰觀(guān)察全場(chǎng)，卻又足夠隱蔽，不易引人注目。

    球場(chǎng)中央，兩個(gè)穿著(zhù)同款白色籃球背心的身影，正如兩道迅疾的白色閃電，在場(chǎng)地中肆意穿梭。

    一模一樣的挺拔身高，一模一樣的俊秀臉龐，甚至連嘴角噙著(zhù)的那抹帶著(zhù)戲謔與惡劣的弧度，都如鏡面反射般精準復刻。

    他們是左司辰和左司禹，藤楓最耀眼的雙子星。

    此刻，他們正默契十足地戲耍著(zhù)對手——A班那幾個(gè)家境尚可、但在他們面前顯得笨拙可笑的男生。

    眼花繚亂的胯下運球，神出鬼沒(méi)的背后傳球，毫無(wú)征兆的急停變向……A班的防守在他們行云流水的配合下，像被戲耍的木偶，徒勞地疲于奔命，被耍得團團轉。

    一個(gè)精妙絕倫的空接配合，籃球劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，應聲入網(wǎng)。

    雙胞胎在空中笑著(zhù)擊掌，清脆的拍擊聲在熱浪中傳開(kāi)，帶著(zhù)毫不掩飾的勝利者的輕蔑。連他們額角滾落的汗珠，都在刺目的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)近乎囂張的光芒。

    周?chē)募饨新暲?，如同海潮般一波高過(guò)一波。

    關(guān)于他們的傳聞碎片，在你腦海中自動(dòng)拼湊——

    以捉弄他人為樂(lè )，視規則如無(wú)物。

    曾有試圖融入圈子的同學(xué)被他們精心設計，當眾出盡洋相；也有鼓起勇氣告白的女生，收到令人難堪至極的“回禮”。

    可即便如此，他們依舊像兩株艷麗而致命的罌粟，散發(fā)著(zhù)令人無(wú)法抗拒的危險又神秘的氣息，吸引著(zhù)無(wú)數飛蛾前仆后繼。

    那份獨一無(wú)二的雙生神秘感，那份無(wú)所顧忌的惡劣，反而成了他們光環(huán)中最蠱惑人心的一部分。

    “那道題，你的思路是怎么來(lái)的？”

    一個(gè)清冽得毫無(wú)溫度，如同玉石相擊的聲音，毫無(wú)預兆地在你身側響起，割斷了你對球場(chǎng)的觀(guān)察，也隔絕了周遭所有的喧囂。

    你猝然抬頭。

    周斯凌不知何時(shí)已站在了你旁邊的臺階上。

    他同樣沒(méi)有換上運動(dòng)服，一身熨帖得沒(méi)有一絲褶皺的校服襯衫，襯得他身形愈發(fā)挺拔如松，帶著(zhù)一種天然的壓迫感。

    陽(yáng)光勾勒著(zhù)他冷硬而完美的下頜線(xiàn)條，金絲邊眼鏡的鏡片反射著(zhù)無(wú)機質(zhì)的光，將那雙深邃的眼眸藏在冰冷的反光之后。

    他就那樣靜靜地站著(zhù)，居高臨下地俯視著(zhù)你。

    他指的，顯然是上午物理課上那道解法迥異的競賽題。

    周?chē)信蹲降搅酥芩沽璧纳碛?，興奮的低語(yǔ)聲浪明顯又拔高了幾分，但無(wú)人敢靠近半步。

    他周身散發(fā)的那種生人勿近的冰冷氣場(chǎng)，比正午的驕陽(yáng)更有效地隔絕了周?chē)娜巳骸?/br>
    你迅速低下頭，視線(xiàn)落在自己沾了些許灰塵的帆布鞋鞋尖上，聲音平淡：“在馬滔編的競賽書(shū)里看到的。第37頁(yè)，例題三的變式?！?/br>
    周斯凌沒(méi)有回應。

    你能清晰地感知到他那道審視的目光，并未移開(kāi)，依舊沉沉地壓在你低垂的發(fā)頂。

    幾秒鐘的靜默，漫長(cháng)得如同一個(gè)世紀。那股令人窒息的壓迫感才緩緩散去。

    你沒(méi)有抬頭，只用眼角的余光瞥見(jiàn)那道修長(cháng)挺拔的身影，邁開(kāi)步伐，不疾不徐地穿過(guò)喧囂的球場(chǎng)邊緣。

    所過(guò)之處，擁擠的人群像被無(wú)形的力量分開(kāi)，自動(dòng)為他讓出一條通道。

    他徑直走向體育館的出口，無(wú)視了仍在進(jìn)行的課程，身影很快便融入了門(mén)外那片刺眼灼熱、白茫茫的光暈之中，消失不見(jiàn)。