還是推測。因為小丑牌的意義太多。除此之外，在哲學(xué)方面。它代表了‘權力只是暫時(shí)的，歡樂(lè )才是永恒的?！瘒醮頇嗔?，而小丑象征歡樂(lè )，所以小丑牌最大?！?/br>
“但如果書(shū)房里存放了有關(guān)占卜的書(shū)籍，我們就要考慮塔羅牌占卜效應。也就是小丑牌乃大吉?！?/br>
“也有人說(shuō)，兩個(gè)小丑分別代表的是太陽(yáng)和月亮，因為國王也高不過(guò)日月星辰?！?/br>
或許是不知道從何下手，眾人都沒(méi)接著(zhù)追問(wèn)。

還是戚硯一個(gè)人的聲音在房間里回蕩，他說(shuō)：“既然不能確定這場(chǎng)考試里它代表了什么信息，那就只能先試試?！?/br>
這句話(huà)，他們都聽(tīng)得懂?！且趽淇伺剖プ饔弥?，先把小丑牌釣出來(lái)。

具體方法其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)。

“我去06號房，你們都別出門(mén)?！?/br>
還沒(méi)等眾人反應，戚硯已經(jīng)出了門(mén)。

還沒(méi)放開(kāi)門(mén)把手，就撞上一片黑色的衣襟。

那位主管眼睛似乎含笑：“我跟你一起去?！?/br>
“……你去干嘛？”

“維護考場(chǎng)紀律，畢竟你是個(gè)愛(ài)作弊的考生?！睆埧诰蛠?lái)。

“……隨你?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　…▼…感謝觀(guān)看

第7章人魚(yú)故鄉

·

秦墨親自去把窗打開(kāi)，然后倚在床邊，做了個(gè)“請”的動(dòng)作。

戚硯隔著(zhù)段距離，甩手將牌飛出。

漆黑的紙片剛粘上窗外的空氣，卻像被吸入碎紙機似的，瞬時(shí)化成光點(diǎn)。

如果他的猜測錯誤，就會(huì )完全失去進(jìn)書(shū)房的資格。

黑色碎片緩慢下落時(shí)，這想法在他腦海里閃過(guò)。

也僅僅是閃過(guò)。

兩秒后，耳鼓便捕捉到一串音節。

[咚、咚、咚……]

來(lái)了!

[啦……啦啦～啦啦啦……啦——]

男童女童的歌聲回蕩在走廊，稚嫩卻冷清的嗓音慢慢靠近。

戚硯手上空無(wú)一物，只得從秦墨身下把床單扯下來(lái)，然后在手里擰幾下。

門(mén)是被輕輕推開(kāi)的。

他就那么坦然地站在窗前，背過(guò)手。

來(lái)的是兩只布偶。

和一樓大廳門(mén)上的那位差別極大，都穿著(zhù)合體的小丑服。艷紅的顏料染上面頰和鼻尖，笑容夸張。

布娃娃扭動(dòng)脖子，歪頭對戚硯笑：[不乖……]

那也輪不到你說(shuō)不乖。

戚硯笑回去，側臉躲過(guò)極速飛來(lái)的紙牌，紅色的牌身削去幾根碎發(fā)，被考場(chǎng)外的空氣粉碎。

幾乎是躲避的同時(shí)，他放低重心下蹲、掃腿、起身、套麻袋，順暢的動(dòng)作勾勒出好看的身體線(xiàn)條。

秦墨有點(diǎn)兒想打開(kāi)控制板面，不能錄視頻，至少也留幾張照片。

因為沒(méi)幾分鐘，戚硯就拎起一只殘破的布偶，走到窗邊去。

小家伙嘗試掙扎無(wú)果，決定裝死。

誰(shuí)料扼住后頸那只手的主人，悠悠說(shuō)：“三秒鐘，不拿出來(lái)就把你扔出去?！?/br>
“咳咳，交出來(lái)也比被迫自殺強?！蹦闱魄?，這話(huà)是出題人該說(shuō)的話(huà)嘛？!

小丑布偶聞聲，吐出張紅色紙牌。

戚硯撒手放開(kāi)它，順便把被單裹著(zhù)的另一只也撒開(kāi)。

手心里的紙牌上印著(zhù)個(gè)黑白相間的小丑圖案。

果然有。

血紅色在一只骨節分明的手上，晃得眼

床上那位眼疼。

他有些好奇，這位小狀元進(jìn)系統前是什么模樣的了。

穿軍裝？警服？還是西服？

或者……

他抬起眼皮，望著(zhù)他身上松垮的灰衛衣。

或者是個(gè)街頭混混也好看。

“我先走了，哈莉燒的有些厲害?！边@回戚硯勉強打聲招呼，才撂下床單走人。

“嗯?！鼻啬檬种盖弥?zhù)床頭柜，目送人離開(kāi)后，就看見(jiàn)兩只布偶小心翼翼地跳進(jìn)來(lái)。

他伸手接住其中一只，端到眼前：“誰(shuí)說(shuō)他不乖？”

偶爾，還是乖巧得很。

·

02號房里的考生沒(méi)一個(gè)不揩了把冷汗。

從怪聲出現到完全消失，不過(guò)是十分鐘的樣子。

也不曉得那位，捉鬼成功了嗎。

“如果戚硯拿到小丑牌，為了趕進(jìn)度，紅牌考生要跟著(zhù)一起進(jìn)書(shū)房?！闭f(shuō)這話(huà)的是華雪。

道理明擺著(zhù)，可大家都有些躊躇不決。

“……那，要是那位沒(méi)回來(lái)呢？”卷發(fā)女生不敢大聲講話(huà)。

“喂，誰(shuí)說(shuō)回不來(lái)？!”李冀澤一嗓子打斷她，后來(lái)又壓住火氣：“我說(shuō)小jiejie，咱就不能盼點(diǎn)兒好的嗎？”

見(jiàn)沒(méi)人表態(tài)，他索性伸直腿，揚聲：“要我說(shuō)，就按照雪姐說(shuō)的，紅牌的人誰(shuí)愿意去，先準備好就得了?！?/br>
紅牌考生心里早亂成麻。

跟著(zhù)那位大佬去吧，可能送死。

不跟著(zhù)吧，萬(wàn)一被人家拋到腦后，沒(méi)答案也是死。

橫豎都是死……

“誰(shuí)是紅牌？我換?！边@話(huà)擲地有聲，黑撲克隨之被拋到地毯中央。

眾人低頭看——黑桃3。

夜里靠前的序號

“……我換!”愛(ài)哭女孩趁著(zhù)旁人還在猶豫，率先舉起顫巍巍的手，掏出自己的牌。

李冀澤打心眼里覺(jué)著(zhù)自己現在渾身是光，也不好意說(shuō)嫌棄她的“方塊J”，就把牌瀟灑地收入口袋。

戚硯就是在他尾巴翹上天時(shí)敲門(mén)的。

“想去的跟上，其他人留下照顧哈莉?！比藳](méi)進(jìn)來(lái)，只輕描淡寫(xiě)一句。

這么民主的嘛？

幾個(gè)擔心的聽(tīng)著(zhù)，還真沒(méi)出門(mén)。

最后來(lái)到書(shū)房入口的，只有四個(gè)人。

緊鎖著(zhù)的雕花木門(mén)前，依舊是那把椅子，還有蹲在椅子上的白襯衫參考員。

他叼著(zhù)煙，瞇起細長(cháng)的眼打量面前的幾位：“留級考生、罵街小鬼、短頭發(fā)姑娘……還有個(gè)傷員?！?/br>
戚硯裝作他不存在。

李冀澤完全不懂怎么還有六級考生。

華雪冷著(zhù)臉把牌遞過(guò)去。

而病號指的是關(guān)窗勇士，頭上還纏著(zhù)紗布，瞅見(jiàn)大家都不愛(ài)搭理參考員，也就沒(méi)說(shuō)話(huà)。

參考員聳聳肩，把牌一一接過(guò)，塞進(jìn)讀卡機。

[滴——]

門(mén)敞開(kāi)。

映入眼簾的居然是一條明亮的走廊。

走廊兩側是整齊的油畫(huà)。

令人匪夷所思的是油畫(huà)內容。

左右兩側，全是同一棟教堂式建筑物。

總計二十四幅，分毫不差如同復制粘貼。

它們的風(fēng)格更為詭異?！挥昧思t、黑、白三色。

“走吧?！逼莩庨_(kāi)頭，后面幾位終于不再膽怯，寸步不離地跟著(zhù)。

走廊盡頭，又是一扇門(mén)。

門(mén)前的椅子上坐著(zhù)位不茍言笑的參考員，也沒(méi)為難，只是推開(kāi)艷紅的大門(mén)?！罢埌??！?/br>
·

關(guān)窗勇士說(shuō)自己叫劉燃，燃燒的燃。以前是個(gè)開(kāi)鎖工，后來(lái)有