第十八章 惠（2）

    顧雙習提心吊膽地過(guò)了一周，既沒(méi)見(jiàn)到邊察本人，也沒(méi)收到他的消息。

    期間安琳瑯來(lái)找過(guò)她一回，單是站在教室外的走廊上閑聊了幾句，又給了她一盒包裝精致的點(diǎn)心。琳瑯確是一位盡職盡責的仆從，忠誠地為她的雇主辯護：“這段時(shí)間在籌備校慶，事務(wù)繁雜，所以會(huì )長(cháng)才沒(méi)能來(lái)見(jiàn)您。但他心里還是惦記著(zhù)你的，特地囑咐我送了這盒點(diǎn)心來(lái)……”

    顧雙習覺(jué)得這太封建了，琳瑯說(shuō)話(huà)時(shí)的表情與風(fēng)格都像極了古裝宮斗戲里主角身邊的大宮女，負責做傳聲筒、替罪羊的那種。她自知拒絕也是徒勞，便說(shuō)“好的，辛苦你了”，拿著(zhù)點(diǎn)心回了教室。

    座位是按身高排的，顧雙習身長(cháng)一米六，被安排在第三排靠窗的位置，舍友零散地分布在她周?chē)?，最近的是同桌的法蓮。她坐下?lái)，將點(diǎn)心盒拆開(kāi)，先掉出來(lái)一張卡片。

    法蓮俯身?yè)炱?，一面遞給她，一面打趣道：“那位學(xué)姐跟你關(guān)系真好?！?/br>
    “謝謝?！鳖欕p習接過(guò)卡片，粗略一瞄，見(jiàn)上面寫(xiě)了數行字跡，落款是“邊察”，頓時(shí)沒(méi)了閱讀的興趣，隨手夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里。

    點(diǎn)心確是好點(diǎn)心，數枚小巧玲瓏的馬卡龍，做成精致可愛(ài)的款式，裝飾著(zhù)奶油、糖果和巧克力，一望便知是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)、討女孩子歡心的。顧雙習請同學(xué)與舍友分食了它們，期間甚至懷疑邊察是否在里面下毒下藥，但最終幸好是無(wú)事發(fā)生。

    臨近中午放學(xué)，她終于想起那張手寫(xiě)卡片，將它找了出來(lái)。

    出乎意料，卡片上沒(méi)寫(xiě)什么膩歪得叫人牙酸的話(huà)語(yǔ)，邊察單是寫(xiě)上這家點(diǎn)心店的名字、地址與聯(lián)系方式，附帶一張儲值卡的卡號與密碼，讓顧雙習若喜歡這盒馬卡龍的口味，以后也可去買(mǎi)。

    她看著(zhù)看著(zhù)，漸漸覺(jué)得好笑：莫非他篤定她一定會(huì )喜歡？否則為何提前準備好儲值卡。邊察不怕她不喜歡、再不會(huì )回購，這張儲值卡便浪費了嗎？

    儲值卡里至多一千元，或許于他而言，即便“浪費”也無(wú)足掛齒。一點(diǎn)小恩小惠而已，若能收買(mǎi)人心，那將是一筆相當劃算的買(mǎi)賣(mài)，可惜用錯了人。

    顧雙習已學(xué)會(huì )如何處理邊察的示好：照單全收，有便宜不賺是傻子，但倘如要她因此對邊察感恩、擺出好臉色，那也絕對沒(méi)門(mén)。

    她將儲值卡錄入手機，付款時(shí)出示即可，隨后便與法蓮一齊去吃午飯。

    中午剛下課，食堂里人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸，每個(gè)窗口前都大排長(cháng)龍，顧雙習先找個(gè)座位坐下，準備等人少一些再去排隊。她和法蓮有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)天，耳朵卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人在閑聊，聊天內容正是即將到來(lái)的校慶。

    今年適逢建校一百周年，學(xué)校預備大cao大辦，全權交由學(xué)生會(huì )負責。邊察這些天正為這件事忙得腳不沾地，顧雙習因此幾乎希望每天都是校慶。萬(wàn)望他忙昏了頭，早忘了她這號人，從此還她一個(gè)清靜生活：可惜上午收到的那盒馬卡龍擊碎了她的幻想。

    學(xué)生會(huì )預備讓每個(gè)年級出兩三個(gè)節目，畢業(yè)校友與教職工再攢一兩個(gè)節目，由此組成一整場(chǎng)校慶晚會(huì )。

    坐在顧雙習旁邊的似乎是內部人士，已得了消息，說(shuō)高二年級是流行音樂(lè )、舞蹈串燒，高三是語(yǔ)言類(lèi)節目，校友是雜技類(lèi)——顧雙習聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，默默咋舌：這幫人究竟哪里來(lái)的才藝，莫非她們一天真有四十八小時(shí)、除了學(xué)習還能兼顧愛(ài)好？

    法蓮就在此時(shí)忽然開(kāi)口：“對了，說(shuō)到校慶，雙習你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)……”

    她眨眨眼：“我們高一年級預備出一個(gè)大合唱、一個(gè)詩(shī)朗誦，當然是全員都要上陣啦，但據說(shuō)還沒(méi)有確定由誰(shuí)來(lái)領(lǐng)唱、領(lǐng)讀……哦，學(xué)生會(huì )還預備安排兩個(gè)伴奏的，負責在合唱和朗誦時(shí)彈鋼琴?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了很多年的鋼琴，你說(shuō)這次會(huì )不會(huì )選你去做伴奏？”

    “我嗎？”顧雙習笑一笑，卻逐漸感到笑不出來(lái)，“……我不知道，看學(xué)生會(huì )怎么選吧?！?/br>
    能怎么選？邊察鐵了心要把她塑造成“關(guān)系戶(hù)”，而伴奏不需與集體站在一起，還能擁有單獨的展示與妝造，如此大好機會(huì )，即便顧雙習從未有過(guò)想法，邊察大概也會(huì )一意孤行地選她做伴奏。

    她只想做面目模糊的看客，卻被他強拉到舞臺中央，令所有聚光燈與視線(xiàn)皆落在她身上。但這不是她想要的。