15.新角色登場(chǎng)

    “對不起對不起，同學(xué)你沒(méi)事吧！”

    夏小桃被扶著(zhù)一瘸一拐進(jìn)了學(xué)校醫務(wù)室，聽(tīng)到上課鈴響起時(shí)心都要死了。

    第一節課是數學(xué)課，老師提前說(shuō)好要講解上次的考卷，她本就沒(méi)怎么考好，這下不僅僅是遲到的問(wèn)題了。

    她看向坐在一旁滿(mǎn)臉愧疚的男生，出聲安慰道，“其實(shí)不全怪你，我出門(mén)太遲了，跑起來(lái)沒(méi)看路?！?/br>
    “幾班的？”醫務(wù)室的值班老師邊拿出噴劑問(wèn)著(zhù)，“這個(gè)拿回去，晚上再?lài)娨幌?，走路慢點(diǎn)，再疼就得去醫院了?！?/br>
    “十班，夏小桃?！彼侠蠈?shí)實(shí)接過(guò)藥，小聲道謝。

    “你、你是十班的？”那男生聽(tīng)到夏小桃自報家門(mén)后眼睛都亮起來(lái)，激動(dòng)地靠過(guò)來(lái)，耳垂上的鉆石耳釘折射出有些刺眼但好看的光。

    “你認識我嗎？”

    夏小桃不準備和他深入交流，略微冰涼的藥劑噴在腳踝，舒緩紅腫帶來(lái)的不適。她靜置了一會(huì )，感覺(jué)沒(méi)有那么疼了就準備慢慢走回班上，應該還能趕上后二十分鐘的課程。

    “誒，誒！同學(xué)你別走！我想跟你商量個(gè)事兒！”

    男生不由分說(shuō)過(guò)來(lái)攙扶住她，一副自來(lái)熟的樣子，“我叫夏渝，是新來(lái)的轉校生，我在十一班，是體育生，因為方便訓練所以轉到了更近的學(xué)校?！?/br>
    夏渝？那個(gè)馬上要上桌的新角色？

    夏小桃裝作不在意的樣子問(wèn)道，“哦，不過(guò)我說(shuō)自己是十班的你這么激動(dòng)，是要商量什么事呢，搭訕我們班女生？”

    “怎么能說(shuō)搭訕呢！”男生的聲音突然小了下去，夏小桃瞥了他一眼，發(fā)現他露出一副非常嬌羞的表情，低頭繼續說(shuō)著(zhù)，“我這是一見(jiàn)鐘情，你們班有一個(gè)叫方瑤的女生，你和她熟嗎？”

    他不好意思撓了撓頭，繼續補充道，“之前在校外打籃球，我們被人找茬了，她過(guò)來(lái)勸架，還幫我敷額頭……你說(shuō)她是不是對我……”

    “不好意思哦，她有男朋友的?！彼苯右慌枥渌疂娚先?，然后像看熱鬧一樣盯著(zhù)夏渝。

    夏渝聽(tīng)到這話(huà)像天塌了一樣，臉上的表情都要裂開(kāi)了，但是隨即又裝作鎮定的樣子說(shuō)，“沒(méi)事，男朋友又不是老公，要是真的能被我撬動(dòng)他們感情也不堅固。姐妹，你多眼熟眼熟我，后面多幫我打打掩護，我會(huì )報答你的！”

    她感覺(jué)自己的小腿被什么堅硬的東西一直輕輕敲打著(zhù)，好奇低頭看去，只見(jiàn)夏渝的另一只手提著(zhù)一個(gè)略微有些舊的皮質(zhì)吉他包，計上心頭，“行，那我們做個(gè)交易?！?/br>
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    得到夏渝肯定回復的夏小桃在三樓樓梯拐角處和他分開(kāi)，一瘸一拐走近并敲開(kāi)教室的前門(mén)，老師低頭看了眼她腫得跟饅頭一樣大的腳踝，倒也沒(méi)有為難，低聲說(shuō)了句“快回座位”就轉身繼續講題了。

    可能是因為新角色出場(chǎng)而且非常直接地提起了方瑤，夏小桃在回座位的路上裝作不經(jīng)意看了一眼坐在靠墻方位的方瑤，卻意外發(fā)現她眼睛紅紅的，臥蠶腫到平時(shí)漂亮的桃花眼都沒(méi)法完全睜開(kāi)，整個(gè)人狀態(tài)很萎靡，在同學(xué)們翻閱卷子和書(shū)本的聲音之間還能聽(tīng)到她小聲抽泣的動(dòng)靜。

    而坐在她旁邊的傅一舟表情也不太好，一副想安慰又不好意思的懊惱樣子，只能默默遞上紙巾，但是這舉動(dòng)卻惹得方瑤動(dòng)靜更大，肩膀都開(kāi)始隨著(zhù)抽泣在小幅度縮動(dòng)，最后只能把課本豎起來(lái)，防止老師發(fā)現。

    到底發(fā)生什么了？這也是劇情嗎？

    她不敢在過(guò)道磨蹭太久，在同桌田沁的幫助下坐穩，開(kāi)始認真聽(tīng)課。

    “嗡——”

    “嗡——”

    “嗡——”

    “小桃，你手機……”手機震動(dòng)桌板的聲音過(guò)大，田沁看到老師已經(jīng)皺著(zhù)眉頭準備往這邊走過(guò)來(lái)，趕緊悄悄用手肘拐過(guò)去提醒夏小桃，讓她趕緊處理一下不合時(shí)宜進(jìn)來(lái)的消息。

    夏小桃只得偷偷拿出手機，快速掃了一眼。

    ［你怎么了，腳扭到了嗎？］

    ［要不要以后一起上學(xué)？］

    ［放學(xué)能不能等等我，我陪你一起回去。］

    ［你先專(zhuān)心上課吧，我不應該這個(gè)時(shí)候給你發(fā)消息的，對不起T-T］

    是聞嶼發(fā)來(lái)的消息。

    那天晚上夏小桃渾身乏力躺在床上時(shí)聞嶼突然抱住她開(kāi)始撒嬌。說(shuō)他們到現在電話(huà)，微信，一個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有加，他也想有什么事情就直接能聯(lián)系到她。

    她實(shí)在太累，想把手機交給他讓他自己cao作，但又怕手機里和系統對話(huà)的短信被看到，還是掙扎著(zhù)起床和他互相交換了聯(lián)系方式。

    聞嶼加好之后炫耀一樣給她看了備注，又想看夏小桃是怎么給他備注的。

    她也不慣著(zhù)，手機一關(guān)直接摟過(guò)被子睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )感覺(jué)有人從床尾爬了上來(lái)，輕輕圈住她。

    看備注這件事就此作罷。

    夏小桃其實(shí)在加好友的一瞬間就改好了，都沒(méi)有猶豫——是一個(gè)黑貓emoji，前后還墜著(zhù)一串星星的圖標。

    很符合第一次見(jiàn)面時(shí)候的印象，眼睛黑黑的，頭發(fā)亂糟糟，對人很警戒，像只流浪的黑色野貓。

    由于在上課，夏小桃并沒(méi)有回復他。

    可能是試卷內容太多，老師講得很投入，下課鈴響后也遲遲沒(méi)有結束。

    北橋高中的高三教學(xué)樓的教室非常罕見(jiàn)地保留了靠近兩側方向的窗戶(hù)，窗外的風(fēng)景和走廊上的動(dòng)靜在教室內都能看得一清二楚。這邊正在拖著(zhù)堂，而其他班的學(xué)生已經(jīng)沖出教室，開(kāi)始在走廊放松聊天，惹得教室內的部分同學(xué)有些躁動(dòng)，開(kāi)始傳出挪動(dòng)桌椅的惱人噪音。

    夏小桃也不免走神了一會(huì )，往走廊看去，很多學(xué)生趁著(zhù)第一節課間去樓下買(mǎi)吃的，此時(shí)正站在外面邊聊天邊啃漢堡，看得她也有些餓。早上在家里耽誤了太多時(shí)間，連聞嶼留在桌上的早飯都忘了拿。

    她準備收回目光繼續聽(tīng)課，就正好看到夏渝抱著(zhù)籃球和朋友經(jīng)過(guò)，然后鬼鬼祟祟地停下，裝作不經(jīng)意地觀(guān)察著(zhù)十班的學(xué)生們。

    眼珠子轉得飛快，一看就是在找方瑤。

    可惜方瑤坐在了靠墻的窗戶(hù)視角盲區，他尋覓一陣無(wú)果，卻看到了一臉無(wú)語(yǔ)看著(zhù)自己的夏小桃。

    出于剛剛結下的“革命友誼”，他對夏小桃十分熱情地揮手打了個(gè)招呼，又拿出手機在空中擺了擺，示意她“手機聯(lián)系”。

    “我看有的人心都飛了！”老師中氣十足喊出聲，盯著(zhù)夏小桃一字一句說(shuō)著(zhù)，“外面這么熱鬧，連課都不聽(tīng)了，在那邊眉來(lái)眼去的！”

    她有些心虛，又有些羞愧地低下頭，不敢再到處亂看，瞟著(zhù)田沁的筆記開(kāi)始匆忙抄起來(lái)。

    “來(lái)，外面那個(gè)男同學(xué)，你進(jìn)來(lái)?！崩蠋熕坪跸胍嬢^到底，直接打開(kāi)教室門(mén)，招手將夏渝喚了過(guò)來(lái)。

    這夏渝也是個(gè)臉皮厚的，看到送到眼前的機會(huì )，忙不迭應著(zhù)，“誒，老師我來(lái)了！”

    他站在教室前門(mén)靠近黑板的角落里，先朝夏小桃拋去了一個(gè)抱歉的眼神，迫不及待在教室內找了起來(lái)，看到低著(zhù)頭的方瑤后，又突然自顧自害羞。

    “今天的課就上到這里?！?/br>
    “有的同學(xué)，高三收收心，上了大學(xué)談不了一大堆戀愛(ài)嗎？連課都不聽(tīng)，你們還想不想高考了?！崩蠋熣苏诌叺馁Y料，意有所指?！安恢刮易サ降倪@一個(gè)男生，今天班里好多人心不在焉，我就不一一點(diǎn)名了?！?/br>
    夏小桃太冤枉了，只是往外瞥了一眼就被抓到，說(shuō)到底還是夏渝做事太大大咧咧把自己拖下水，還被抓典型直接點(diǎn)名批評。

    數學(xué)老師離開(kāi)教室后，同學(xué)們終于收不住吵鬧的聲音，有些可能是最近打球，和夏渝已經(jīng)比較熟了，直接上去拍他腦袋開(kāi)玩笑道，“老師剛剛說(shuō)的你和誰(shuí)??？”

    “滾，別瞎起哄?！彼惶黠@和夏小桃點(diǎn)頭示意，然后徑直跑到方瑤的桌前蹲下，可能是看到方瑤的狀態(tài)不好，聲音也弱下來(lái)。

    “方瑤，你還記得我嗎，上次你幫我買(mǎi)藥我一直沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)謝謝?！?/br>
    “我、我不知道你現在心情不好，對不起啊?！?/br>
    “沒(méi)事，這不怪你的?！?/br>
    夏小桃聽(tīng)到方瑤低落但不失體貼的回復，對于她和傅一舟之間的事情還是有些好奇。

    怎么這次投票掉到了第二位，馬上劇情就發(fā)生了這樣的變化？

    她開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)系統真的不是很智能，既不開(kāi)放閱讀原作的權限，又不讓查讀者評論。雖然大部分時(shí)候她的心態(tài)是任務(wù)越少越輕松，但是偶爾遇到這種非常惹人好奇的場(chǎng)景也會(huì )在想為什么她沒(méi)有提前預知劇情的金手指。

    而且從另一個(gè)角度說(shuō)，不管怎么樣方瑤在學(xué)習上都幫助了她很多，她自認兩人已經(jīng)算是可以隨意聊天的朋友了。在朋友心情如此低落、狀態(tài)如此差的當下，她卻不知道怎么樣開(kāi)口安慰。

    夏小桃看距離上課還有一段時(shí)間，決定以自己的腳傷作為聊天話(huà)題切入，再去探探口風(fēng)，看到底發(fā)生了什么。

    她用沒(méi)有受傷的那條腿支撐起身體，往方瑤的方向挪去。

    “你可得小心點(diǎn)，萬(wàn)一走著(zhù)又滑倒了我就更內疚了?！毕挠蹇礃幼邮钦f(shuō)完了想說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有什么理由再留在十班的教室里，和她在課桌過(guò)道處打了個(gè)照面，扶住她胳膊幫她側過(guò)身，在背身時(shí)又小聲補了句，“我不好意思問(wèn)她發(fā)生什么了。你如果問(wèn)到了，是能和我說(shuō)的東西就多和我說(shuō)說(shuō)，我可會(huì )逗人開(kāi)心了，她哭得太可憐了?！?/br>
    “放心，你說(shuō)的東西我會(huì )找時(shí)間教你的！”

    夏小桃點(diǎn)點(diǎn)頭，也不好在教室中間和他聊起來(lái)，給他比了個(gè)ok的手勢就催他趕緊離開(kāi)教室。

    好不容易走到方瑤身邊，她坐在傅一舟的位置上，將頭靠在方瑤的肩膀上，搖晃著(zhù)她的胳膊，小聲說(shuō)著(zhù)，“方瑤，我今天太倒霉了，上學(xué)路上被撞到，你看我腳踝腫的比我拳頭還大?！?/br>
    可能是真的腫得太夸張了，方瑤順著(zhù)夏小桃的小腿看下去，腳踝腫到?jīng)]法穿鞋，何止是腫到一個(gè)拳頭大小。但是夏小桃的語(yǔ)氣比起難受更像是逗趣，她也忍不住被這個(gè)形容逗笑了一瞬，聲音悶悶的。

    就是現在。

    “你怎么了，可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？”她小心問(wèn)出口。