畫(huà)室

    黃昏的太陽(yáng)半掛著(zhù)馬上就要掉下來(lái)。天上下起沙塵撲面般的細雨，更是幫著(zhù)拉了個(gè)窗簾。

    天色昏暗，他沒(méi)能記得走進(jìn)來(lái)的路。

    要見(jiàn)面的李老師踩著(zhù)泥石板走來(lái)，帶著(zhù)一副圓眼鏡。把他們領(lǐng)到樓上。一身干凈利落的衣服，走在雨天雨地上，好像很是困擾。

    老畫(huà)家的畫(huà)他早就看過(guò)，有分量、有樣子。

    他更想看看這位老畫(huà)家口中最出色的學(xué)生，現在的李老師。是否也有同樣的三五分水平。是不是也是一個(gè)模子出來(lái)的，倒不一定非得厲害，但總不能太寒磣。這樣自己折扣兩三遍，才能也學(xué)到個(gè)一兩成。

    然而進(jìn)到房間，最吸引他的卻不是有哪些畫(huà)，畫(huà)得有多精妙。只是見(jiàn)到了好幾樣他覺(jué)得有意思的東西。

    屋里三四個(gè)學(xué)生，看著(zhù)年齡都和自己差不多大。

    用的不是便宜的學(xué)生畫(huà)架。而是各自稍稍不同的木制老式油畫(huà)架。

    有一架紅棕色的，在屋子側中央立著(zhù)。背后是老舊雕花畫(huà)框掛起的一副油畫(huà)。畫(huà)的是一只打開(kāi)的衣柜，里面有一只香座，和更多堆起來(lái)的畫(huà)框，像是從各家老房子翻出來(lái)集起來(lái)的陳年回憶。

    這里的每一個(gè)物件他都喜歡，看什么都順眼，像是半夢(mèng)半醒時(shí)看誰(shuí)都有幾分好看。

    畫(huà)室里還有一個(gè)站著(zhù)的女生，看著(zhù)不像李老師那樣“已成氣候”，但也不像幾個(gè)學(xué)生青澀，安靜地在每幅畫(huà)之間穿行。

    瞧見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)。招呼了一聲“領(lǐng)來(lái)啦”，就拿來(lái)椅子到一旁的道具房。

    三個(gè)老師和他一起坐下。說(shuō)著(zhù)之后的規劃。

    他聽(tīng)著(zhù)，也只是點(diǎn)頭。其實(shí)他沒(méi)什么想法，現在是他能走的最好的安排。

    他只是看著(zhù)后面一副大幅的油畫(huà)。畫(huà)著(zhù)一張桌臺，上面有一只木頭獅子，還有幾只掛起來(lái)的娃娃，和不知何意的人偶。

    他好像沒(méi)從里面察覺(jué)到刻意的取景和構圖。只是覺(jué)得像是爺爺家那間放老時(shí)鐘和小時(shí)候物件的屋子，有一種時(shí)間釀出來(lái)的安心感。

    林老師見(jiàn)他心思不在話(huà)題上。不知道是真的想問(wèn)還是為他解圍，接了話(huà)茬，談起了那張畫(huà)。

    他說(shuō)不上來(lái)自己聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去后面的對話(huà)。大概也就是那張畫(huà)是什么時(shí)候畫(huà)的，學(xué)習了誰(shuí)，正準備送去哪個(gè)展，參了哪些評獎，哪位畫(huà)家看了評價(jià)如何。

    他只想知道那畫(huà)畫(huà)的是哪里。就像一面窗，開(kāi)進(jìn)了一個(gè)在夢(mèng)里去過(guò)的老房子，想知道自己能不能也打開(kāi)這樣一扇窗。

    不知道多久，因為他開(kāi)始的聊天，慢慢已經(jīng)和他沒(méi)有關(guān)系。

    后來(lái)他干脆放空了，只盯著(zhù)那副畫(huà)，直到林老師拍了拍自己。才發(fā)覺(jué)三位老師正都看著(zhù)。裝了個(gè)慣常使用的溫和假笑，想要掩蓋尷尬。

    最后他們草草定了，自己今后兩年將在這里學(xué)習。然后和李老師交換了微信。

    下樓時(shí)，李老師和那個(gè)學(xué)生般的女老師走在前面，電梯開(kāi)時(shí)，李老師拍了拍站在另一邊的女老師的腰。他看著(zhù)眉毛一皺，開(kāi)始揣測兩者是什么關(guān)系。

    出小區的一路上不知道繞了幾個(gè)彎，他完全沒(méi)能在腦海里構建起地圖。

    只記得今天一直躲在陰雨里跟在別人身后。

    林老師坐著(zhù)朋友的車(chē)離開(kāi)。

    自己則走向地鐵站，拿不定主意，要不要馬上回自己暫時(shí)租住的那間公寓。

    進(jìn)了站，他打開(kāi)手機，是那幾條沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)的消息。

    他打開(kāi)也還是沒(méi)有仔細看，直接發(fā)了條“餓了，帶飯來(lái)”。然后找出地址發(fā)了過(guò)去。