中情節，她挑了只近期會(huì )暴漲的股票買(mǎi)入。

如果情節不崩的話(huà)，通過(guò)合理cao作，不出兩個(gè)月，本金翻十倍以上沒(méi)問(wèn)題。

剛合上電腦，手機便響了起來(lái)，炸金花微信群里，信息接二連三地往外蹦。

夏竹：@秋薏，快來(lái)上課呀，老師說(shuō)要隨機點(diǎn)名。

楚冬：代課小哥哥超帥，不來(lái)后悔。

夏竹：閉嘴，有我表哥帥？

楚冬：你隱形忘戴了吧，帥百倍好嘛。

秋薏：別吵，我這就來(lái)幫你們鑒定一下，輸的人請我吃飯。

非常時(shí)期，能省一毛是一毛。

就不信了，還能有溫柔男配帥？

秋薏這么想著(zhù)，拿起書(shū)就往教室走去。

紅白色調的教學(xué)樓里，秋薏下了電梯，拐向走廊盡頭的階梯教室。

“董事會(huì )參與程度低，而高管參與程度高的企業(yè)戰略管理方式屬于……”

隨著(zhù)她逐步走近，耳邊傳來(lái)教室里老師的講課聲。

溫潤如暖陽(yáng)，像是有磁性的吸引，讓人不知不覺(jué)地想要靠近。

秋薏特意繞到教室后門(mén)，小心翼翼地推開(kāi)，探頭探腦地尋找夏竹和楚冬的座位，目光轉動(dòng)間，視線(xiàn)剛好與講臺上那位不期而遇。

喵喵的，代課小哥哥原來(lái)是郁淵？！

秋薏愣了一秒，然后立馬縮回頭，關(guān)門(mén)。

微信群里留言：@夏竹，@楚冬，你們誰(shuí)帶了化妝包？拿出來(lái)借我用一下？

夏竹：你來(lái)了？在哪？

楚冬：是不是看到代課小哥哥，心動(dòng)了？

夏竹：秋薏！你這個(gè)甩了我表哥，水性楊花的女人！

夏竹：不借！

楚冬：我借，這就出來(lái)。

十分鐘后，秋薏妝容精致，容光煥發(fā)地重新推開(kāi)教室后門(mén)，優(yōu)雅入座。

周?chē)瑢W(xué)震了個(gè)驚。

他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)秋大小姐上課如此認真專(zhuān)注過(guò)。

秋薏完全不在意周?chē)瑢W(xué)參差不齊的目光以及竊竊私語(yǔ)，視線(xiàn)完全黏在郁淵身上。

這種可以明目張膽盯著(zhù)他看的機會(huì )可不多。

郁淵一如剛剛，從容淡定地講課，視線(xiàn)時(shí)不時(shí)地在空中與秋薏相接。

“剛剛給大家介紹了企業(yè)發(fā)展戰略?！庇魷Y將ppt設置成黑屏，開(kāi)始提問(wèn)，“那么誰(shuí)能回答一下，說(shuō)服不用口紅的女生使用口紅，屬于哪一種戰略？”

教室里一片沉默。

郁淵看向講臺下的同學(xué)：“沒(méi)有人知道嗎？”

“……蔣玥應該知道吧？”

有人小聲說(shuō)。

夏竹聽(tīng)了，對秋薏說(shuō)：“哎，你情敵又要出風(fēng)頭了，要不要搗亂一下，讓她沒(méi)機會(huì )答題?！?/br>
“搗亂？”秋薏好奇，“怎么搗亂？”

“哎呀，就是咱們舉手，隨便說(shuō)個(gè)答案，把這題混過(guò)去??！你以前不經(jīng)常這么做么？”

“……”秋薏無(wú)語(yǔ)，“那我說(shuō)個(gè)正確答案不是更好嗎？”

夏竹不可思議地看了秋薏一眼，然后果斷舉手：“老師，這題秋薏會(huì )?！?/br>
本來(lái)安靜的教室，在夏竹這句話(huà)之后，開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

“老師，建議先提問(wèn)秋薏，因為她從來(lái)沒(méi)答對過(guò)?！?/br>
“老師，據我統計，這是秋薏第二次來(lái)上這堂課?！?/br>
“建議老師還是提問(wèn)蔣玥吧，我們想聽(tīng)正確答案?！?/br>
郁淵視線(xiàn)看向秋薏，笑意不明。

“好，那就請蔣玥回答這個(gè)問(wèn)題吧?！?/br>
夏竹懊惱：“哎，這個(gè)老師怎么不按套路出牌啊，又讓蔣玥出風(fēng)頭了?！?/br>
蔣玥微笑起身，回答：“屬于市場(chǎng)滲透戰略?！?/br>
“那么……”郁淵繼續提問(wèn)，“產(chǎn)品市場(chǎng)成長(cháng)期市場(chǎng)滲透戰略常用的手段是什么？”

“……”蔣玥頓了幾秒，語(yǔ)氣不太確定，“擴大生產(chǎn)？”

郁淵搖頭，提示：“產(chǎn)品市場(chǎng)成長(cháng)期，市場(chǎng)競爭最為激烈，從這個(gè)角度去思考，該怎么去做市場(chǎng)滲透？”

蔣玥又想了一會(huì )，紅著(zhù)臉搖頭：“我，我不知道……”

其他同學(xué)聽(tīng)了，一陣低聲嘆息。

蔣玥都不會(huì )的話(huà)，那就沒(méi)人會(huì )了。

郁淵掃視全班同學(xué)，問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì )回答？”

“沒(méi)了老師，蔣玥都答不出來(lái)，說(shuō)明您這個(gè)問(wèn)題超綱了?！?/br>
“就是，老師，您這個(gè)問(wèn)題太難了?！?/br>
秋薏不以為意地挑挑眉。

下一秒，郁淵的聲音傳來(lái)：“秋薏會(huì )嗎？”

秋薏還沒(méi)來(lái)得及反應，其他同學(xué)又來(lái)勁了。

“老師，您是頭一次代我們這個(gè)班的課，不了解情況，她真不會(huì )?！?/br>
“還是讓她回答吧?！边@是章妍的聲音，語(yǔ)氣嘲諷，“看看她這次能說(shuō)出什么驢唇不對馬嘴的答案出來(lái)?！?/br>
其他同學(xué)聽(tīng)了不禁偷笑。

“降價(jià)?！?/br>
秋薏起身回答，聲音清晰。

大家對這個(gè)答案不以為意，像往常一樣，紛紛看向老師，等著(zhù)看笑話(huà)。

郁淵勾勾嘴角，看著(zhù)秋薏：

“為什么采用降價(jià)的手段？”

秋薏：“產(chǎn)品成長(cháng)期的市場(chǎng)會(huì )有很多競爭者想要進(jìn)入，這種時(shí)候降價(jià)首先可以提高行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻，阻止競爭者加入，同時(shí)降價(jià)也有助于吸引新客戶(hù)，增加銷(xiāo)量，一舉兩得?！?/br>
同學(xué)們的視線(xiàn)開(kāi)始集中到秋薏身上。

郁淵笑笑，進(jìn)一步提問(wèn)：

“那么我問(wèn)你，這種時(shí)候降價(jià)會(huì )不會(huì )導致企業(yè)利潤降低？”

其他同學(xué)聽(tīng)了，竊竊私語(yǔ)：“就是，這種時(shí)候降價(jià)，肯定影響利潤啊……”

“不會(huì )?！鼻镛舱Z(yǔ)氣肯定，“因為降價(jià)的同時(shí)，由于規模經(jīng)濟以及經(jīng)驗曲線(xiàn)，成本已經(jīng)降低?！?/br>
全場(chǎng)安靜了幾秒鐘。

然后終于有些同學(xué)反應過(guò)來(lái)，恍然大悟，開(kāi)始低聲驚嘆和討論。

而大部分同學(xué)都是一副似懂非懂，一臉驚訝的樣子，等著(zhù)老師宣判最終結果。

郁淵遠遠地看著(zhù)秋薏，墨色的眸子里驚訝和贊賞同時(shí)閃過(guò)。

秋薏笑著(zhù)偏偏頭，語(yǔ)氣難掩得意和嬌俏：“對嗎，老師？”

“對，說(shuō)的很好?！?/br>
郁淵輕笑點(diǎn)頭。

“請坐?！?/br>
整個(gè)班級這下才徹底熱鬧起來(lái)。

“哇塞，她居然能答出這種問(wèn)題？！”

“不明覺(jué)厲……”

“她請家教了？怎么突然這么厲害??？”

“蔣玥都不會(huì )答的問(wèn)題哎！”

“我突然有點(diǎn)佩服她了?！?/br>
“有被驚艷到?！?/br>
甚至有人看熱鬧不嫌事大，隔空開(kāi)玩笑：“蔣玥，秋薏都會(huì )的問(wèn)題，你怎么沒(méi)答出來(lái)??？”

此時(shí)的蔣玥，雙拳緊握，滿(mǎn)臉通紅，笑得比哭的還難看。

章妍一臉震驚，不可置信地睜大眼睛，問(wèn)蔣玥：“剛剛秋薏真的答對了，怎么可能啊，明明你都不會(huì )?！?/br>
馮溪輕輕拽了下章妍衣袖，瞥了眼臉色難看的蔣玥，使了個(gè)眼色：“你快別說(shuō)了?！?/br>