余波

    午休租的房間在公寓三樓，謝姝妤扶著(zhù)扶手，一瘸一拐上了樓，停在房門(mén)前。

    畢竟是來(lái)通知一個(gè)十分不美好的壞消息，謝姝妤做了會(huì )心理準備，才抬手敲門(mén)。

    篤篤。

    “哥哥，是我?！?/br>
    “……”

    沒(méi)回應。

    門(mén)后靜悄悄的。

    預想中的緊張關(guān)懷和溫暖懷抱都沒(méi)有出現。謝翎之并不在里面。

    謝姝妤盯著(zhù)門(mén)板，執著(zhù)地又等了一會(huì )。

    ——她哥如今差不多是住在了這邊，但坦誠講，謝姝妤也不太清楚他上午下午都會(huì )去哪兒干什么，從前沒(méi)多心打聽(tīng)過(guò)。

    這回出來(lái)得太突然，手機也沒(méi)帶，沒(méi)法給他發(fā)個(gè)消息或者打電話(huà)問(wèn)問(wèn)……

    一直等了四五分鐘，謝姝妤才終于放棄，灰心喪氣地離去。

    謝姝妤本想直接回學(xué)校上課，可剛踏出公寓大門(mén)，想起自己還一身傷。

    雖然不是很重，但多少也得處理一下。

    她摸摸褲兜，掏出上午買(mǎi)零食剩的十幾塊錢(qián)，調轉方向，在附近找藥店買(mǎi)了幾包創(chuàng )可貼，拜托護士幫忙把身上的傷口包扎一通，才返回學(xué)校。

    學(xué)校那邊，常萍找謝姝妤都快找瘋了。

    班上莫名其妙少了個(gè)學(xué)生，還沒(méi)人知道跑哪去了，換哪個(gè)班主任都得慌。

    常萍讓江梨幫忙看著(zhù)班級紀律，自己出去滿(mǎn)學(xué)校地找謝姝妤，路上還偶遇了姜主任。聽(tīng)說(shuō)事情原委，姜主任立即去監控室查了監控，循著(zhù)時(shí)間線(xiàn)一幀一幀翻找下來(lái)，終于在學(xué)校西側發(fā)現了謝姝妤最后離開(kāi)的身影。

    只見(jiàn)謝姝妤拐進(jìn)了樓墻轉角，然后再也沒(méi)出現過(guò)。當時(shí)還是上課時(shí)間，周?chē)矝](méi)人路過(guò)看到她究竟去了哪兒。

    不過(guò)謝姝妤這個(gè)樣子，顯而易見(jiàn)是翻墻出校了——這類(lèi)事情教學(xué)多年經(jīng)驗豐富的姜主任早已司空見(jiàn)慣，不過(guò)他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到謝姝妤居然會(huì )這么做。

    在他眼里，這孩子可是一直都挺文靜懂事的，完全不用cao心。今天怎么會(huì )突然翻墻逃課？

    姜主任擰眉盯著(zhù)監控，思忖少頃，對一臉擔憂(yōu)的常萍說(shuō)：“常老師，你先回班吧，我出去找謝姝妤?！?/br>
    常萍趕忙道：“誒，好，麻煩了主任！”

    姜主任擺擺手，示意她不用客氣，拿上手機鑰匙就要出門(mén)。

    他一條腿剛邁開(kāi)，就聽(tīng)調監控的工作人員出了聲：“主任，校門(mén)口這個(gè)女生，是不是就是你們要找的謝姝妤？”

    姜主任和常萍同時(shí)一愣，齊齊看向監控。

    監控畫(huà)面上，謝姝妤正站在校門(mén)旁側的保安亭前，跟窗口后的門(mén)衛說(shuō)著(zhù)什么。

    謝姝妤本來(lái)不想走正門(mén)的，奈何膝蓋胳膊還疼著(zhù)，不給力，翻不過(guò)柵欄，只得硬著(zhù)頭皮走正門(mén)。

    這一趟出門(mén)也沒(méi)給門(mén)衛假條，門(mén)衛問(wèn)她上哪去了，怎么才來(lái)學(xué)校。

    謝姝妤掃一眼門(mén)衛手機上的消消樂(lè )界面，心說(shuō)我在馬路對面鬧那么大動(dòng)靜，你個(gè)負責安保的居然屁都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。隨后裝出不好意思的樣子，信口胡謅說(shuō)，中午不小心睡過(guò)頭了，這會(huì )兒才醒。

    門(mén)衛聽(tīng)完樂(lè )了兩聲，開(kāi)門(mén)放她進(jìn)來(lái)。

    進(jìn)了校門(mén)，謝姝妤徑直走向教學(xué)樓，打算先去水房洗個(gè)手，再清理清理衣服上的灰塵。

    然而，沒(méi)等走過(guò)甬道一半，就被急匆匆跑來(lái)的姜主任和常萍氣喘吁吁攔住去路。

    “……”

    “……”

    看著(zhù)兩位師長(cháng)滿(mǎn)臉緊張嚴肅、仿佛火山爆發(fā)前的神情，謝姝妤嘴角微咧，感覺(jué)自己好像要完蛋。

    被提溜到主任辦公室好一頓教訓。

    謝姝妤支支吾吾半天，最后以“因為哥哥考上了清華，自己不想比不過(guò)他，所以近期給自己增加了很大的學(xué)習壓力，導致今天突然想不開(kāi)”為由，解釋了逃課外加脖子受傷的緣由；至于衣服沾到的灰塵沙土，還有手肘蹭的血口子，那是翻墻時(shí)不小心摔出來(lái)的，畢竟她以前沒(méi)翻過(guò)，業(yè)務(wù)能力不太熟練。

    這樣胡說(shuō)八道一通，居然還真叫她蒙混過(guò)關(guān)了。

    姜主任和常萍的臉色立時(shí)緩和下來(lái)，翻墻逃課的過(guò)錯當即放到一邊，就學(xué)業(yè)壓力和攀比心理問(wèn)題對她進(jìn)行了一番漫長(cháng)而深刻的思想教育。

    談話(huà)談了約莫半個(gè)多小時(shí)，才總算結束。

    活罪可免死罪難逃，姜主任喝了口茶水，讓謝姝妤今晚寫(xiě)一篇一千字檢討，明天上交，然后常萍帶她離開(kāi)了辦公室，返回班級。

    “就算壓力大，也不能想不開(kāi)啊?！被匕嗟穆飞?，常萍還在鎖著(zhù)眉絮叨，“你成績(jì)一直都挺穩定的，保持這個(gè)狀態(tài)到高三，未必考不上清北。老師明白你不想考不過(guò)你哥的心情，可你這么著(zhù)急干嘛呢，你還有將近一年的時(shí)間讓自己蓄力，要是因為這種事就想不開(kāi)，沒(méi)了，你讓你哥怎么辦？你哥知道以后不難受嗎？”

    剛才那長(cháng)達半個(gè)多小時(shí)的思想教育已經(jīng)把謝姝妤教育麻了，這會(huì )兒不管常萍說(shuō)什么，謝姝妤都一臉麻木嗯嗯啊啊的直點(diǎn)頭。

    聽(tīng)到最后一句時(shí)，她腳步略微一頓，神色微不可察地凝固些許，不過(guò)很快又恢復如常。

    一路走到教室門(mén)口，謝姝妤對常萍再三發(fā)誓不會(huì )再做這種傻事，并費盡口舌說(shuō)服了常萍不把今天這件事告訴顧嵐，才終于能夠灰頭土臉地跑去水房洗干凈手和臉，順便把校服打理一下，最后趕在下課鈴打響前回到八班。

    高二臨近尾聲，課程早已全部講授完畢，下午倒數兩節課基本都是自習。

    謝姝妤進(jìn)班時(shí)，安靜的教室只有紙筆翻飛的沙沙聲。

    她盡量忽視周?chē)瑢W(xué)投來(lái)的異樣目光，輕手輕腳返回自己座位。

    坐下后，兩手放在桌面上，拿起筆，對著(zhù)試卷發(fā)呆。

    余光注意到江梨朝她瞟來(lái)一眼。

    這一眼是什么意味？奇怪于她為什么突然逃課，還是驚異于她居然跟自己哥哥luanlun？

    謝姝妤實(shí)在分辨不清。

    逃跑前那股杯弓蛇影的恐慌感又一次浮上心頭，她忽而有些喘不過(guò)氣，也無(wú)心專(zhuān)注學(xué)習，干脆把頭埋得低低的，從桌洞里偷偷掏出手機擺弄。

    一摁開(kāi)屏幕，發(fā)現謝翎之從半小時(shí)前到現在給她發(fā)了幾十條微信消息，甚至還有五個(gè)未接電話(huà)——好在開(kāi)了免打擾，不然她的手機估計已經(jīng)躺進(jìn)了某個(gè)老師的辦公桌抽屜。

    謝姝妤直覺(jué)，謝翎之是也知道了照片的事。

    倒沒(méi)什么可意外的，高三那批還沒(méi)全部離校，謝翎之那人際關(guān)系，會(huì )有人把這事告知他也正常。

    不過(guò)，透消息給謝翎之的人應該也是花了些時(shí)間，做了好一番心理準備，使得謝翎之這個(gè)時(shí)候才給她發(fā)短信轟炸。

    謝姝妤盯著(zhù)屏幕看了會(huì )，往褲兜里摸了摸，掏出那張寫(xiě)有銀行卡號的紙條。

    默然片刻，像拿到什么臟東西一般，迅速把紙條懟進(jìn)桌洞。

    她劃開(kāi)鎖屏回復消息。

    【謝姝妤】：別發(fā)了，我看到了。

    【謝翎之】：寶貝你怎么才回消息？剛才去哪了？

    【謝姝妤】：去撿照片了。

    手機那邊沉默少許。

    【謝翎之】：他還在往學(xué)校扔照片？

    【謝姝妤】：現在沒(méi)了，我去跟他干了一架，把他嚇跑了。

    那邊沉默得更久。

    謝姝妤也不急，趴在桌子上，將屏幕亮度調到最暗，發(fā)著(zhù)呆等他回復。

    不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。

    【謝翎之】：哇哦。

    【謝翎之】：額……emmm……

    【謝翎之】：聽(tīng)起來(lái)真的十分英勇，哥哥就知道你是最勇敢的寶貝，你果然是最棒的！

    【謝翎之】：對了，你有沒(méi)有受傷？

    【謝姝妤】：輕傷，不打緊。

    【謝翎之】：噢噢，那就好……你現在在哪，回教室了嗎？

    【謝姝妤】：嗯，回教室了，在自習。

    為防謝翎之不信，謝姝妤還拍了張書(shū)桌的照片發(fā)給他。

    【謝翎之】：好，回教室了就行。哥哥也回公寓這邊了，下午出去找沈博豪商量了些事，回來(lái)之后本來(lái)想翻進(jìn)學(xué)校找你的，但是怕影響到你。

    這句發(fā)來(lái)后，兩人都安靜了一陣。

    【謝翎之】：晚飯出來(lái)吃吧，哥哥給你買(mǎi)好吃的，我們回公寓吃。

    【謝翎之】：要不要哥哥去校門(mén)口接你？

    【謝姝妤】：不用，我自己過(guò)去就行。

    【謝翎之】：好，都聽(tīng)你的。

    許是為了讓她心情輕松點(diǎn)，謝翎之還給她發(fā)了個(gè)[愛(ài)你]的貓咪賣(mài)萌表情包。

    謝姝妤微微勾唇，無(wú)聲笑了笑。

    笑過(guò)之后，心情卻越發(fā)沉重。

    她知道，謝翎之現下心情也不會(huì )好到哪去。

    下課鈴打響，到了晚飯時(shí)間。

    謝姝妤慢吞吞整理桌子，想等人走得差不多了再出去。

    “欸?！鄙磉呉策€沒(méi)走的江梨輕聲喊她。

    謝姝妤看過(guò)去，跟江梨對上視線(xiàn)的一瞬間，心里頭冒出無(wú)數個(gè)接下來(lái)可能會(huì )被問(wèn)到的問(wèn)題。

    然而江梨什么都沒(méi)問(wèn)，只從桌間縫隙的掛鉤上取下一個(gè)帆布包——白色布料，邊緣拼接棕色皮革翻蓋，看著(zhù)品質(zhì)很好，拿去當禮物送人都可以。

    包里鼓囊囊的裝滿(mǎn)了東西，江梨將包遞給謝姝妤，低道：“叫人幫忙收了些……那人知道照片的事，沒(méi)告訴別人。不知道這些全不全，但他說(shuō)是按監控一張一張找的?！o你?！?/br>
    “……”

    謝姝妤緩緩伸手，接過(guò)帆布包，放到自己腿上，睫羽低垂，“謝謝，麻煩了?！?/br>
    “那個(gè)，不用太放在心上?！苯鏇](méi)怎么安慰過(guò)人，說(shuō)話(huà)時(shí)表情有些不自然，“學(xué)校里每天八卦多了去了，大家其實(shí)也就聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)完就忘了，再說(shuō)你這也……也不是什么大事……”

    這話(huà)屬實(shí)有點(diǎn)違心，江梨停頓了下，清咳一聲，壯了壯氣：“反正，把別人當傻叉就好，別跟他們一般見(jiàn)識?！?/br>
    謝姝妤覺(jué)得自己應該做不到。

    但她相信江梨應該可以，這或許還是江梨的經(jīng)驗之談，因為她平?？唇^大多數人的眼神都像在看傻叉。

    經(jīng)江梨這么一安慰，謝姝妤心里勉強好受了些，她朝江梨淺淡地笑了下，抱著(zhù)帆布包和下午那女生給她的塑料袋，出了教室，去找謝翎之。