選擇

    20xx年1月1日      周一   天氣郁悶

    甄淖這個(gè)叛徒，明明是她跟我說(shuō)她的（……這里有一些字被涂黑了）了她，結果現在她又跟我說(shuō)根本沒(méi)想告他，我討厭她，騙子，叛徒，我要跟她絕交！

    元宵節返校之后，同學(xué)們又開(kāi)始了緊鑼密鼓的學(xué)習生活，而楊琪琪因為甄淖那天在書(shū)房里說(shuō)的那句話(huà)，已經(jīng)好幾天沒(méi)理她了。

    連李炙也請病假了，甄淖又回到了孤身一人的狀態(tài)，這段時(shí)間她停了藥，不那么嗜睡了，但還是跟不上學(xué)習進(jìn)度，整日渾渾噩噩的后果就是又被班主任叫到辦公室里談話(huà)去了。

    剛分班的時(shí)候，甄淖的成績(jì)還能勉強擠進(jìn)前二十，后來(lái)一次不如一次，上次小測又是倒數第四，班主任跟她談了會(huì )兒心，問(wèn)了她一些學(xué)習上的事。

    甄淖規規矩矩地回答了，快結束的時(shí)候，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。

    “哎呀高老師，我跟你說(shuō)這個(gè)學(xué)習小組真的有用，李炙的語(yǔ)文成績(jì)提升了三十分不止呢！果然還得是同齡人的話(huà)管用?！?/br>
    語(yǔ)文老師噼里啪啦說(shuō)了一堆，甄淖聽(tīng)得有些不好意思，她扭著(zhù)手指不知道該說(shuō)什么，語(yǔ)文老師拍了拍她的肩膀，又說(shuō)：“甄淖同學(xué)的語(yǔ)文也很出色，這次的作文我準備當作例文發(fā)給同學(xué)們都看看，寫(xiě)得太好了！”

    甄淖的頭埋得更低了，總覺(jué)得剛剛才被批評了立刻又被夸贊的感覺(jué)很奇怪，像某種新型打臉?lè )绞健?/br>
    碰巧下節課就是語(yǔ)文，老師讓同學(xué)們先自己修改試卷，同時(shí)按座位傳閱了甄淖的作文，等甄淖從陳凝儀的手里接過(guò)試卷的時(shí)候，她的卷子已經(jīng)被蹂躪得不成樣子了。

    甄淖并不意外，班里很多人都不喜歡她，陳凝儀一臉抱歉，很顯然她也不知道是誰(shuí)弄的，甄淖對她笑了一下，表示沒(méi)關(guān)系。

    反正她也不會(huì )好好整理這些試卷的。她隨手將試卷塞進(jìn)桌洞里，然后拿出兩只花里胡哨的筆玩了起來(lái)。

    陳凝儀看著(zhù)甄淖的背影，甄淖是一個(gè)會(huì )給簽字筆穿衣服的奇怪家伙，但是比起柳絮那群瘋子，甄淖實(shí)在正常太多了，

    陳凝儀早就被柳絮趕出了小團體，盡管如此她也沒(méi)有把仇恨轉向甄淖，相反她心里是感謝甄淖的，因為甄淖當時(shí)的“威脅”，她才能鼓起勇氣和她們徹底決裂。

    下課的時(shí)候，陳凝儀找到甄淖，單獨和她說(shuō)了一些話(huà)。

    也許是因為緊張，陳凝儀以一些不著(zhù)邊際的閑聊開(kāi)了頭。

    她看了一眼甄淖的手腕，還有紅潤的嘴唇靦腆地笑了一下，說(shuō)：“你的新手鐲好好看，口紅的顏色也很漂亮?！?/br>
    甄淖順著(zhù)她的視線(xiàn)看到自己手腕上的玉鐲，下意識皺起眉，不動(dòng)聲色地把它藏進(jìn)了袖子里。

    “謝謝?！?/br>
    見(jiàn)她如此冷淡，陳凝儀難免有些著(zhù)急，她湊近了甄淖，用氣聲對她說(shuō)道：“我其實(shí)只是想提醒一下你，小心柳絮?！?/br>
    甄淖的表情沉了下來(lái)，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎？”

    陳凝儀含含糊糊道：“她……她最近心情很不好，可能會(huì )找你麻煩?！?/br>
    她沒(méi)說(shuō)柳絮為什么心情不好，但甄淖也能猜出一二。

    據說(shuō)柳絮在晚會(huì )上表現很不好，她的搭檔中途離席，留她一個(gè)人在舞臺上亂彈，盡管如此她還是拿到了最高分，不久后就有流言在傳，說(shuō)柳絮是靠家里關(guān)系才拿到特等獎的。

    還有更難聽(tīng)的說(shuō)她是靠出賣(mài)身體，陪某些領(lǐng)導睡覺(jué)才拿到進(jìn)入松明的機會(huì )。

    除了流言蜚語(yǔ)的打擊，還有一些本來(lái)有希望獲獎卻被她擠下去的同學(xué)，她們之中不乏家世顯赫的人，自然不可能輕易就放過(guò)她。

    甄淖有些感嘆，柳絮這家伙真是記吃不記打，都這樣了還想著(zhù)來(lái)找她的麻煩，看來(lái)她還真是只會(huì )欺軟怕硬呢。

    甄淖向陳凝儀道了謝，說(shuō)自己會(huì )小心，而她小心的方式就是選擇周末也呆在學(xué)校里，她不讓孫墨齊送她，也是擔心他會(huì )被卷進(jìn)來(lái)。

    自從李炙請假后，班長(cháng)來(lái)李炙座位反而更頻繁了，表面是來(lái)給李炙放作業(yè)本和課業(yè)記錄，實(shí)際上卻在暗戳戳地翻李炙的筆記和錯題集。

    能看出來(lái)班長(cháng)真的很欣賞李炙，一邊看一邊低聲感嘆，還順帶記錄了一下李炙的做題思路。

    偶爾碰到甄淖，兩個(gè)人也只是簡(jiǎn)單的打招呼。

    表面平靜的生活一直持續到一月中旬，班長(cháng)突然找到甄淖閑聊起來(lái)。

    兩人并不算熟悉，坐在一起聊天還有些尷尬，班長(cháng)先客套地夸了她之前的作文寫(xiě)得很好。

    “……那個(gè)關(guān)于蝸牛觸角的比喻真的寫(xiě)得太好了，你以前觀(guān)察過(guò)蝸牛嗎？”

    甄淖說(shuō)：“是我的一個(gè)朋友告訴我的，他很喜歡觀(guān)察蟲(chóng)子?！?/br>
    季靜若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼看著(zhù)快要上課了，她生硬地將話(huà)題轉移到了李炙身上。

    “甄淖同學(xué)，能請你幫我個(gè)忙嗎？”

    “什么？”

    “就是……我整理了一些課業(yè)資料，因為李炙最近都沒(méi)來(lái)上課，我擔心他回來(lái)之后會(huì )跟不上進(jìn)度，就想拜托你幫傳給他?！?/br>
    “咦？班長(cháng)你為什么不自己給他呢？”

    季靜面露尷尬，“我爸媽不讓我碰電子產(chǎn)品，雖然有社交賬號，但是經(jīng)常查我的聊天記錄，如果被他們知道我給男同學(xué)傳學(xué)習資料，肯定會(huì )……”

    甄淖有些驚訝，她沒(méi)想到季靜的父母控制欲這么強，大概是聯(lián)想到了自己，甄淖有些同情地拍了拍她的肩膀。

    “我幫你，你先傳給我吧，我會(huì )幫你轉發(fā)給他的?！?/br>
    班長(cháng)還是搖頭，她有些苦澀地笑了一下：“給同學(xué)傳學(xué)習資料也不行，他們會(huì )說(shuō)同學(xué)都是競爭對手，幫別人就是害自己?！?/br>
    甄淖更驚訝了，沒(méi)想到季靜的父母會(huì )這么說(shuō)，她問(wèn)：“那我要怎么給李炙呢？”

    班長(cháng)說(shuō)：“我把學(xué)習資料都拷貝進(jìn)了u盤(pán)里，你有機會(huì )的話(huà)……”

    話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，上課鈴響了，季靜將手里的U盤(pán)塞給她，然后迅速跑回了座位。

    甄淖看著(zhù)手里的u盤(pán)陷入沉思。

    季靜的爸爸在教育局工作，她原本打算把那些資料以匿名的方式發(fā)到班長(cháng)的郵箱里，這樣他的父親看到的話(huà)一定不會(huì )不管，但現在看來(lái)，季靜的父親說(shuō)不定也參與其中呢。

    官官相護是很正常的事，還好她沒(méi)有沖動(dòng)行事，被季靜的父親那種刻薄的人抓到的話(huà)她就死定了。

    李炙的家人就完全不同了，他的mama評過(guò)杰青，還在市級婦聯(lián)委工作過(guò)，現在又在一家大型藥物公司做高級研究員，如果是他的家人的話(huà)……

    思來(lái)想去，甄淖做了一個(gè)很重要的決定。

    這天晚上她一直等到教室里的人都走光，偷偷用教室里的電腦轉移了手機里的照片和錄音到u盤(pán)里，再命名成“全國奧數題集解析”，最后以班長(cháng)的名義發(fā)送到李炙的郵箱里。

    最后她徹底清理了手機里的數據，做這一切的時(shí)候她非常心虛，因為她知道楊琪琪一直幻想著(zhù)用這些文件送徐毅進(jìn)監獄。

    可文件里只有一些極其隱晦的信息，僅憑這點(diǎn)證據根本不可能把他送進(jìn)監獄，更何況他還是律師，很容易把自己從這件事里干凈地摘出去。

    就像他當初暗示mama送她進(jìn)精神病院一樣，他一直都在扮演一個(gè)“無(wú)辜”的局外人。

    以楊琪琪的性格，如果知道她們費勁心思拿到的“證據”僅僅只能用來(lái)破壞他們的“特權班計劃”，她一定會(huì )很失望吧。

    可是她沒(méi)有別的選擇了，做得太明顯，會(huì )被發(fā)現的。

    甄淖摩挲著(zhù)手腕上的玉鐲，想到楊琪琪給她的留言，她嘆了口氣，摘下玉鐲夾進(jìn)了筆記本里。

    To琪琪：

    這個(gè)給你，搭你的綠裙子一定很好看。