，聲音灰蒙蒙的，有些顫抖：“原來(lái)死亡不是一瞬間的事，它好漫長(cháng)?！?/br>
我掌著(zhù)我哥的腦袋，聽(tīng)他絮絮講述著(zhù)自己怎么被臨時(shí)塞進(jìn)急診室協(xié)助老師挽救那個(gè)突發(fā)心梗的老人，怎么感受著(zhù)一份生命像流水一樣悄然順著(zhù)病床無(wú)聲淌走，怎么努力做著(zhù)一場(chǎng)在死神手里搶人的無(wú)用功，怎么看著(zhù)一份心電圖拉也拉不住地逐漸走向平緩。

病房的空氣仿佛一個(gè)充滿(mǎn)惡意的染缸，快樂(lè )困囿于個(gè)體身上，人人都有抵擋它的屏障，難過(guò)和悲傷卻能肆無(wú)忌憚地順著(zhù)呼吸漫延到每個(gè)人的心里。

“他走得很痛苦?！蔽腋缯f(shuō)。兩只眼睛一片混濁，黑的不黑，白的不白，殘留著(zhù)老人眼里永遠拭不干凈的分泌物，嘴巴痛苦地微張著(zhù)，唾液糊在周?chē)?，泛?zhù)白沫，有些流向兩邊。眉毛擰成奇怪的形狀，訴說(shuō)著(zhù)它的主人仿佛最后都還在經(jīng)歷一場(chǎng)掙扎，不知道是掙扎著(zhù)去死還是掙扎著(zhù)去活。

他把他的掙扎全寫(xiě)在了自己扭曲的五官上，呈現給目睹他離世的每一個(gè)人，那些人看著(zhù)他的痛苦滯留在那張蒼老污濁的臉上，那份痛苦在凌晨十二點(diǎn)的急診室里迅速孕育出無(wú)數份同等的痛苦，侵蝕著(zhù)在場(chǎng)每一個(gè)rou/體完好無(wú)損的人的內心。

包括我哥。

我哥把這股無(wú)力的哀傷傳染給了我，那是對這個(gè)世界上某些與自己無(wú)關(guān)的悲劇的共情，像一把鈍刀，凌遲每一個(gè)茍活的生命。

說(shuō)到最后他的脊背抖得越來(lái)越厲害，他在害怕。人類(lèi)對死亡最好的致敬方式就是害怕。

而當我向死亡展示著(zhù)我的致敬時(shí)，是一個(gè)星期以后。

成小容把我喊出教室的時(shí)候是晚自習第四節課，之后我便對踏出門(mén)檻后的所有對話(huà)和場(chǎng)景通通失去了記憶，包括我是如何跑去的第一醫院。

知覺(jué)恢復于我看到我哥躺在病床上的那一眼，駭人的恐懼在那時(shí)才后知后覺(jué)取代了大腦和身體的短暫空白，像蟻噬一般蛀空了我的每一寸骨骼。

我哥的老師坐在病床旁邊，發(fā)梢帶霜的教授臉上懼色未消，驚慌和歉意爭先恐后占據著(zhù)那雙黑框眼鏡后面遮蓋一腦智慧的眸子，配合著(zhù)打戰牙關(guān)而不由自主顫抖的雙唇斷斷續續張合著(zhù)，對著(zhù)我半失聰的雙耳闡述這場(chǎng)人禍的由來(lái)。

逝者帶給周遭的余痛并未跟隨著(zhù)他一起葬入墳墓，過(guò)于孝順的兒子把內心的哀悸轉化成了對醫生搶救無(wú)效的怨憤，藏在夾克內側的匕首刺向醫生心臟的瞬間被我哥搶先一步拿自己作了兇器與被害人之間的阻隔，刀尖直指肋骨，差四毫米進(jìn)入肺部。

信息的捕捉于此時(shí)的我而言十分吃力困難，我哥臉色蒼白昏迷不醒的模樣包羅了我所有感官對外界消息的接收能力，教授吐露的每一個(gè)字都是扎進(jìn)我頭皮的一根芒刺，故事收尾的那一刻我的顱頂也被活活鑿破，禾川三月未果的涼意在上方倏然聚攏，如一盆傾瀉的冷水沖我全身兜頭灌來(lái)。

我被這份沁入肺腑的寒懼凍得脊柱僵硬呼吸滯緩，指尖觸上我哥血色全失的嘴唇時(shí)是不受控制的抽搐抖動(dòng)。刀刃劃在自己的rou上那一刻才能明白肇事者的處理結果以及對他的道德指責都是旁觀(guān)者該忙活的事，于當事人而言最重要的僅僅是鎮痛止血。

我哥的血止住了，我的痛開(kāi)始排山倒海席卷而來(lái)。心尖的位置首當其沖被絞咬得酸疼難耐，而后痛楚便隨著(zhù)血液的運輸擴散至全身的每一個(gè)角落，此起彼伏，寸寸泛濫。

腦子里緊繃的那根弦在我哥昏迷過(guò)后睜眼的前一秒拉扯到了極限，見(jiàn)到他墨黑的眸子找回神采那一刻終于無(wú)聲斷裂。

與此同時(shí)決堤的還有我因十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有合眼而自以為早已干涸的淚腺。

我張嘴，喉嚨由于肌rou的莫名痙攣哽得厲害，淚珠子先一顆一顆滾落下來(lái)，好像只有它發(fā)xiele，聲音才能沖破那層阻隔從聲帶里溢出來(lái)。

我哥和我對視的眼神傳到我這里被視網(wǎng)膜前涌出的一層鹽水模糊了，舉起手背去擦，手上的淚漬多了，眼里的水汽不斷。我抿著(zhù)嘴，擋不住鼻腔里憋出的一聲聲小獸般的嚶嚀，奈何呼吸就跟揮之不去的委屈一樣，越憋越堵的厲害。最終還是把頭埋在了我哥腰側的被子里嗚嗚地哭起來(lái)。

我哥把手放在我頭上，手指伸入發(fā)間按摩我的頭皮。病房里原本靜得落針可聞，如今被十七歲少年人的陣陣嗚咽填滿(mǎn)了一室空寂。

“哥，哥?！蔽业秃恐?zhù)，帶著(zhù)一嗓子近乎懇求的哭腔，“不學(xué)了好不好。我們不當醫生了好不好。我不要你學(xué)了，我要你平平安安。好不好…好不好…”

說(shuō)到最后語(yǔ)無(wú)倫次，只會(huì )撒潑一樣的重復著(zhù)“好不好”，無(wú)理取鬧似的，聽(tīng)不到我哥答應就不罷休。

“崽崽，崽崽?！蔽腋缣职盐肄粼谒麘牙?，一下一下像往常一樣輕輕拍著(zhù)我的背，“哥答應你，以后都平平安安的?！?/br>
“但是你要明白，”他把我的臉捧起來(lái)，拇指指腹劃過(guò)我的眼瞼，擦干了眼淚，“我們不為這世間的惡意而存活，所以也不該因它們而消失?！?/br>
22

成小容準了我一個(gè)周的假。

反正現在整天在教室不外乎自習和考試，我去辦公室取了未來(lái)一個(gè)周的試卷，回家收拾好我哥換洗的衣物直奔第一醫院。

到達病房的時(shí)候我哥床鋪卻空了。

跑到咨詢(xún)臺去問(wèn)才知道204號房的3號床剛剛在五分鐘前被田主任調到了六樓的單人病房。

背著(zhù)一書(shū)包試卷和我哥的衣服踏進(jìn)602的時(shí)候正好與里面出來(lái)的人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我退了一步，抬眼對上那副黑框眼鏡后面的眸子，突然想起我哥以前在我面前提他的教授從來(lái)不叫大名而是尊稱(chēng)“田老師”。

心里的對“田主任”的感激和差點(diǎn)宣之于口的那句“謝謝”被我硬生生咽了下去，我錯開(kāi)眼神，冷著(zhù)臉一言不發(fā)朝我哥走去。

佇立在門(mén)口的長(cháng)輩被我這場(chǎng)沉默的指責搞得有些無(wú)措，最后我哥以率先開(kāi)口揮手告別的方式給了他下場(chǎng)的臺階。

腳步聲冉于走廊，我哥開(kāi)口，語(yǔ)氣平淡得像評論一場(chǎng)剛剛閉幕的電影，一字一頓：“沒(méi)，禮，貌?！?/br>
“就是沒(méi)禮貌?！蔽铱戳宋腋缫谎?，確定他眼神里沒(méi)有責怪的意思，才又把眼睛挪開(kāi)，“不是他你現在會(huì )躺在這兒？”

“那確實(shí)?！蔽腋琰c(diǎn)頭，“不是他我現在會(huì )躺在二樓那間臨時(shí)病房和那個(gè)被撞得大小便失禁的小伙子關(guān)在一起?！?/br>
我望著(zhù)床腳翻白眼，他明知道我不是這個(gè)意思。

我哥笑了一下，點(diǎn)破我的想法：“你無(wú)非是覺(jué)得躺在病房里的人應該是他，我這是在代他受過(guò)。對不對？”

我眨了下眼，不說(shuō)話(huà)。

“崽崽，人要明是非?！蔽腋缏曇魪拇差^傳過(guò)來(lái)，笑里帶著(zhù)些無(wú)奈，“在毫無(wú)道理的攻擊面前，沒(méi)有誰(shuí)是'應該'受傷的?！?/br>
我轉頭直視他：“如果咱倆互換，我像你這么在這兒躺著(zhù)，你能笑著(zhù)和他說(shuō)謝謝嗎？”

我哥頓時(shí)啞口無(wú)言。

雙標是個(gè)中性詞，放在自私的人那里