為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家
為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家
周日，宋柳伊心煩得靜不下心，謝夢(mèng)彤就提議到圖書(shū)館去做作業(yè)。 圖書(shū)館內人多，學(xué)習氛圍濃烈，她們很快就沉浸在了了題海中，幾個(gè)小時(shí)悄然流逝，宋柳伊才站起身來(lái)，緩步走到書(shū)架旁瀏覽起來(lái)。 哈？《為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家？》 宋柳伊看到這個(gè)書(shū)名，又照著(zhù)念了一遍，“為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家？” 真搞笑吧，現在這世道什么樣的書(shū)都能出了。 謝夢(mèng)彤上完廁所回來(lái)，叫她一起回家。 “為什么沒(méi)有......為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家？為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家？” 宋柳伊一邊走下樓一邊在心中默念著(zhù)，越想越覺(jué)得有意思。 “柳伊，你怎么...” “哎，等我一會(huì )，我馬上回來(lái)?！?/br> 她借了這本書(shū)，同時(shí)還在網(wǎng)上下單了。 “女性主義者的第一反應就是吞下這一魚(yú)餌、魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和鉛錘，然后試圖從發(fā)問(wèn)本身來(lái)回答這一問(wèn)題：即挖掘歷史上有價(jià)值或者被忽視的女藝術(shù)家?！?/br> “問(wèn)題不在于我們的星座、我們的荷爾蒙、我們的月經(jīng)周期或我們內心的空虛，而是在我們的體制和我們的教育——包括從我們來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)象征、符號和信號意義的世界那一刻起發(fā)生在我們身上的一切?！?/br> “有一個(gè)藝術(shù)家父親可以讓他的創(chuàng )造力得到發(fā)揮，而這種創(chuàng )造力后來(lái)往往被歸結為一種神秘的概念——‘天賦’?！?/br> “如果畢加索是個(gè)女孩呢？魯伊茲先生還會(huì )像對小畢加索那樣給予同等的重視和激勵以使之成功嗎？” “兒童發(fā)展領(lǐng)域的進(jìn)一步研究表明，這些能力或智慧是從影兒期開(kāi)始一點(diǎn)一滴精密地構筑而成地；環(huán)境中的主體可能很早就形成了適應——調和的模式，以至于對于單純的觀(guān)察者而言，這一模式似乎的確是與生俱來(lái)的?！?/br> ...... 是時(shí)候了，宋柳伊是時(shí)候該對“天賦”和“智力”這兩個(gè)詞語(yǔ)作出全新的思考。 數千年以來(lái)的社會(huì )基因孕育了這個(gè)虛偽的問(wèn)題，她自己也在想為什么以前一提到作家、科學(xué)家和醫生，人們就會(huì )聯(lián)想到男性的面孔，而當提到護士、幼師和助理則會(huì )聯(lián)想到女性的面孔。 從古至今，放在女性身上的審視和管教從未少過(guò)，有關(guān)于女性的一切都如此有話(huà)題度，這正說(shuō)明女性充分可以把自己作為世界的第一視角，當女性不受外界束縛，勇敢的追求夢(mèng)想時(shí)，所展現出的力量將是無(wú)可估量的。 相比于苦口婆心的證明這個(gè)問(wèn)題，不妨想想，我們人類(lèi)失去了多少關(guān)于女性視角的寫(xiě)作、繪畫(huà)和創(chuàng )作，這是多么令人惋惜的歷史。 想到這，宋柳伊的肚子一陣抽痛，果然又是激素的原因，她的經(jīng)期到了。 宋景銘看她躺在床上，既沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有看手機，便走過(guò)去。 “想什么呢？” “沒(méi)?！?/br> 他摸著(zhù)宋柳伊散開(kāi)的長(cháng)發(fā)，若有所思，“天氣越來(lái)越熱了，打算剪頭發(fā)嗎？” “嗯......好呀，現在就給我剪吧?！?/br> “現在嗎？你不是要睡覺(jué)？” “沒(méi)有，我就是躺著(zhù)舒服?！?/br> 一般來(lái)說(shuō)，在晚上做決定不會(huì )得到什么好的結果，但她只是把頭發(fā)剪短一點(diǎn)，宋景銘應該不會(huì )搞砸。 他離開(kāi)多久，頭發(fā)就留了多久，現在又由他將其剪斷。 一切準備就緒，宋柳伊站在他面前，背對著(zhù)他，一頭長(cháng)發(fā)如同夜色中的枝柳，閃爍著(zhù)光澤，直垂至腰尾。 她看著(zhù)鏡子中宋景銘仿佛閱讀法典一般嚴肅的神情，不禁感到有趣，他從發(fā)梢開(kāi)始剪起，悅耳的“嚓嚓”聲在浴室里顯得格外清晰，聲音越來(lái)越近地流淌進(jìn)她的耳朵。 她剛開(kāi)始留長(cháng)發(fā)也沒(méi)想那么多，但留著(zhù)留著(zhù)就好像長(cháng)出了意義，她興致好的時(shí)候，會(huì )洗的很認真，每一縷發(fā)絲都會(huì )細心揉搓，還會(huì )用上護發(fā)的精油，至于再問(wèn)她是什么意義，她自己也講不大清楚了。 十幾分鐘的時(shí)間，宋柳伊就換成了另一種美，剛剛過(guò)肩的長(cháng)度同樣很襯她的臉。 “還可以嗎？” “不錯啊哥，感覺(jué)你都可以開(kāi)店了?！?/br> 宋景銘暗爽，他可是很早就去網(wǎng)上學(xué)習了。 洗吹完后，宋柳伊真的感覺(jué)輕松很多，是重量上的減輕，她一下子少了很多頭發(fā)。 她試著(zhù)把頭發(fā)綁起來(lái)，頭上只剩下了一個(gè)小馬尾，白凈的脖子顯露出來(lái)，看起來(lái)很清爽，宋景銘把她攬進(jìn)懷里，低下頭親吻她后頸上的疤痕。 “哥哥，我上次說(shuō)我是老鼠，其實(shí)我是離不開(kāi)貓的老鼠，你就是那只貓?！?/br> “你知道，動(dòng)畫(huà)片里的貓都是被老鼠戲弄的?！?/br> “嗯?！?/br> 他們之間太多的對話(huà)都是以“嗯”來(lái)結尾。 經(jīng)期前兩天是最難受的，她僵著(zhù)身體不動(dòng)，也不想睡覺(jué)，便又搖著(zhù)宋景銘聊天。 “宋景銘，給我講講我小時(shí)候的事吧?！?/br> “你小的時(shí)候，半夜不睡覺(jué)，非要去玩滑板車(chē)，吵得全家人都睡不著(zhù)，然后我帶著(zhù)你出去，沒(méi)到兩分鐘就被外面的毒蚊子趕了回來(lái)?！?/br> “除了愛(ài)撒嬌，你也經(jīng)常撒潑，在街上看到想要的就一定要買(mǎi)，十頭牛都拉不回，后來(lái)媽就索性不帶你出門(mén)了；你很擅長(cháng)跑步，我一度以為你長(cháng)大會(huì )去學(xué)體育?！?/br> “還有，你很喜歡一個(gè)來(lái)我們村收廢品的人，每次來(lái)你都很開(kāi)心，人家還給你買(mǎi)零食吃，還記得嗎？大家都你逗的很開(kāi)心，別的小孩子都怕被帶走，只有你哭著(zhù)要跟他回家?！?/br> “哈哈哈哈我記得，他是不是長(cháng)得很高?！?/br> “我小時(shí)候好像就很喜歡長(cháng)得高的人?！?/br> “你小時(shí)候確實(shí)很粘著(zhù)我?！?/br> “是你粘著(zhù)我吧，以前他們都說(shuō)你去哪里都要帶著(zhù)我，怕我趁你不在就跑回mama肚子里了，還說(shuō)結了婚也要把我帶著(zhù)?！?/br> “哼哼，可見(jiàn)我小時(shí)候有多可愛(ài)?！?/br> “是啊，不像現在?！?/br> “你什么意思？難道我現在就不可愛(ài)了嗎？” 宋柳伊突然用粗線(xiàn)條的的聲調說(shuō)，小時(shí)候班上很多人都說(shuō)她說(shuō)話(huà)像蠟筆小新。 “可愛(ài)可愛(ài)，路過(guò)的螞蟻都要夸你一句‘可愛(ài)’?！?/br> 她不滿(mǎn)意這回答，伸手去撓他，歡聲笑語(yǔ)不斷從房間飄出窗外。 ...... 要是永遠都這樣就好了。 顯然“永遠”這個(gè)詞，是裹著(zhù)蜜糖的毒藥，誰(shuí)要是當真了，誰(shuí)就會(huì )受到懲罰。 就像他們政治課本上學(xué)的，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都處于永不停息的運動(dòng)、變化和發(fā)展之中，這具有普遍性，是不以人的意志為轉移的。 …… “沒(méi)有未來(lái)的人才總是回憶過(guò)去?！?/br> “那我和你呢？” “我們不是只有現在嗎...” 這段對話(huà)一直漂浮在腦中，兩人都不知道聊到哪里去了，甚至不知道誰(shuí)先開(kāi)的口，宋柳伊昏昏呼呼睡了過(guò)去。