為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家
為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家
周日,宋柳伊心煩得靜不下心,謝夢(mèng)彤就提議到圖書(shū)館去做作業(yè)。 圖書(shū)館內人多,學(xué)習氛圍濃烈,她們很快就沉浸在了了題海中,幾個(gè)小時(shí)悄然流逝,宋柳伊才站起身來(lái),緩步走到書(shū)架旁瀏覽起來(lái)。 哈?《為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家?》 宋柳伊看到這個(gè)書(shū)名,又照著(zhù)念了一遍,“為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家?” 真搞笑吧,現在這世道什么樣的書(shū)都能出了。 謝夢(mèng)彤上完廁所回來(lái),叫她一起回家。 “為什么沒(méi)有......為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家?為什么沒(méi)有偉大的女藝術(shù)家?” 宋柳伊一邊走下樓一邊在心中默念著(zhù),越想越覺(jué)得有意思。 “柳伊,你怎么...” “哎,等我一會(huì ),我馬上回來(lái)?!?/br> 她借了這本書(shū),同時(shí)還在網(wǎng)上下單了。 “女性主義者的第一反應就是吞下這一魚(yú)餌、魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和鉛錘,然后試圖從發(fā)問(wèn)本身來(lái)回答這一問(wèn)題:即挖掘歷史上有價(jià)值或者被忽視的女藝術(shù)家?!?/br> “問(wèn)題不在于我們的星座、我們的荷爾蒙、我們的月經(jīng)周期或我們內心的空虛,而是在我們的體制和我們的教育——包括從我們來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)象征、符號和信號意義的世界那一刻起發(fā)生在我們身上的一切?!?/br> “有一個(gè)藝術(shù)家父親可以讓他的創(chuàng )造力得到發(fā)揮,而這種創(chuàng )造力后來(lái)往往被歸結為一種神秘的概念——‘天賦’?!?/br> “如果畢加索是個(gè)女孩呢?魯伊茲先生還會(huì )像對小畢加索那樣給予同等的重視和激勵以使之成功嗎?” “兒童發(fā)展領(lǐng)域的進(jìn)一步研究表明,這些能力或智慧是從影兒期開(kāi)始一點(diǎn)一滴精密地構筑而成地;環(huán)境中的主體可能很早就形成了適應——調和的模式,以至于對于單純的觀(guān)察者而言,這一模式似乎的確是與生俱來(lái)的?!?/br> ...... 是時(shí)候了,宋柳伊是時(shí)候該對“天賦”和“智力”這兩個(gè)詞語(yǔ)作出全新的思考。 數千年以來(lái)的社會(huì )基因孕育了這個(gè)虛偽的問(wèn)題,她自己也在想為什么以前一提到作家、科學(xué)家和醫生,人們就會(huì )聯(lián)想到男性的面孔,而當提到護士、幼師和助理則會(huì )聯(lián)想到女性的面孔。 從古至今,放在女性身上的審視和管教從未少過(guò),有關(guān)于女性的一切都如此有話(huà)題度,這正說(shuō)明女性充分可以把自己作為世界的第一視角,當女性不受外界束縛,勇敢的追求夢(mèng)想時(shí),所展現出的力量將是無(wú)可估量的。 相比于苦口婆心的證明這個(gè)問(wèn)題,不妨想想,我們人類(lèi)失去了多少關(guān)于女性視角的寫(xiě)作、繪畫(huà)和創(chuàng )作,這是多么令人惋惜的歷史。 想到這,宋柳伊的肚子一陣抽痛,果然又是激素的原因,她的經(jīng)期到了。 宋景銘看她躺在床上,既沒(méi)有睡覺(jué),也沒(méi)有看手機,便走過(guò)去。 “想什么呢?” “沒(méi)?!?/br> 他摸著(zhù)宋柳伊散開(kāi)的長(cháng)發(fā),若有所思,“天氣越來(lái)越熱了,打算剪頭發(fā)嗎?” “嗯......好呀,現在就給我剪吧?!?/br> “現在嗎?你不是要睡覺(jué)?” “沒(méi)有,我就是躺著(zhù)舒服?!?/br> 一般來(lái)說(shuō),在晚上做決定不會(huì )得到什么好的結果,但她只是把頭發(fā)剪短一點(diǎn),宋景銘應該不會(huì )搞砸。 他離開(kāi)多久,頭發(fā)就留了多久,現在又由他將其剪斷。 一切準備就緒,宋柳伊站在他面前,背對著(zhù)他,一頭長(cháng)發(fā)如同夜色中的枝柳,閃爍著(zhù)光澤,直垂至腰尾。 她看著(zhù)鏡子中宋景銘仿佛閱讀法典一般嚴肅的神情,不禁感到有趣,他從發(fā)梢開(kāi)始剪起,悅耳的“嚓嚓”聲在浴室里顯得格外清晰,聲音越來(lái)越近地流淌進(jìn)她的耳朵。 她剛開(kāi)始留長(cháng)發(fā)也沒(méi)想那么多,但留著(zhù)留著(zhù)就好像長(cháng)出了意義,她興致好的時(shí)候,會(huì )洗的很認真,每一縷發(fā)絲都會(huì )細心揉搓,還會(huì )用上護發(fā)的精油,至于再問(wèn)她是什么意義,她自己也講不大清楚了。 十幾分鐘的時(shí)間,宋柳伊就換成了另一種美,剛剛過(guò)肩的長(cháng)度同樣很襯她的臉。 “還可以嗎?” “不錯啊哥,感覺(jué)你都可以開(kāi)店了?!?/br> 宋景銘暗爽,他可是很早就去網(wǎng)上學(xué)習了。 洗吹完后,宋柳伊真的感覺(jué)輕松很多,是重量上的減輕,她一下子少了很多頭發(fā)。 她試著(zhù)把頭發(fā)綁起來(lái),頭上只剩下了一個(gè)小馬尾,白凈的脖子顯露出來(lái),看起來(lái)很清爽,宋景銘把她攬進(jìn)懷里,低下頭親吻她后頸上的疤痕。 “哥哥,我上次說(shuō)我是老鼠,其實(shí)我是離不開(kāi)貓的老鼠,你就是那只貓?!?/br> “你知道,動(dòng)畫(huà)片里的貓都是被老鼠戲弄的?!?/br> “嗯?!?/br> 他們之間太多的對話(huà)都是以“嗯”來(lái)結尾。 經(jīng)期前兩天是最難受的,她僵著(zhù)身體不動(dòng),也不想睡覺(jué),便又搖著(zhù)宋景銘聊天。 “宋景銘,給我講講我小時(shí)候的事吧?!?/br> “你小的時(shí)候,半夜不睡覺(jué),非要去玩滑板車(chē),吵得全家人都睡不著(zhù),然后我帶著(zhù)你出去,沒(méi)到兩分鐘就被外面的毒蚊子趕了回來(lái)?!?/br> “除了愛(ài)撒嬌,你也經(jīng)常撒潑,在街上看到想要的就一定要買(mǎi),十頭牛都拉不回,后來(lái)媽就索性不帶你出門(mén)了;你很擅長(cháng)跑步,我一度以為你長(cháng)大會(huì )去學(xué)體育?!?/br> “還有,你很喜歡一個(gè)來(lái)我們村收廢品的人,每次來(lái)你都很開(kāi)心,人家還給你買(mǎi)零食吃,還記得嗎?大家都你逗的很開(kāi)心,別的小孩子都怕被帶走,只有你哭著(zhù)要跟他回家?!?/br> “哈哈哈哈我記得,他是不是長(cháng)得很高?!?/br> “我小時(shí)候好像就很喜歡長(cháng)得高的人?!?/br> “你小時(shí)候確實(shí)很粘著(zhù)我?!?/br> “是你粘著(zhù)我吧,以前他們都說(shuō)你去哪里都要帶著(zhù)我,怕我趁你不在就跑回mama肚子里了,還說(shuō)結了婚也要把我帶著(zhù)?!?/br> “哼哼,可見(jiàn)我小時(shí)候有多可愛(ài)?!?/br> “是啊,不像現在?!?/br> “你什么意思?難道我現在就不可愛(ài)了嗎?” 宋柳伊突然用粗線(xiàn)條的的聲調說(shuō),小時(shí)候班上很多人都說(shuō)她說(shuō)話(huà)像蠟筆小新。 “可愛(ài)可愛(ài),路過(guò)的螞蟻都要夸你一句‘可愛(ài)’?!?/br> 她不滿(mǎn)意這回答,伸手去撓他,歡聲笑語(yǔ)不斷從房間飄出窗外。 ...... 要是永遠都這樣就好了。 顯然“永遠”這個(gè)詞,是裹著(zhù)蜜糖的毒藥,誰(shuí)要是當真了,誰(shuí)就會(huì )受到懲罰。 就像他們政治課本上學(xué)的,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都處于永不停息的運動(dòng)、變化和發(fā)展之中,這具有普遍性,是不以人的意志為轉移的。 …… “沒(méi)有未來(lái)的人才總是回憶過(guò)去?!?/br> “那我和你呢?” “我們不是只有現在嗎...” 這段對話(huà)一直漂浮在腦中,兩人都不知道聊到哪里去了,甚至不知道誰(shuí)先開(kāi)的口,宋柳伊昏昏呼呼睡了過(guò)去。