藍色氣球
藍色氣球
宋景銘變成了三天兩頭地來(lái),漸漸的,家里面的物品,從牙刷到衣物,基本都被他補全了,他的影跡隨處可見(jiàn)。 他常與她共枕,即便是有時(shí)倆人時(shí)間完全錯開(kāi),忙得一句話(huà)都說(shuō)不上,如果不小心吵醒她,還會(huì )遭到她的罵。 宋柳伊不理解他為什么這樣自討苦吃,但她也沒(méi)有多問(wèn),原因也很簡(jiǎn)單:他把自己cao得很爽,伺候得很好。 唯一一次她向他發(fā)了火,是因為他總是在她的脖頸上留下痕跡,結果,就變成了他更加賣(mài)力地對她的rufang和xue道下嘴。 睡覺(jué)的時(shí)候,宋景銘會(huì )把手伸進(jìn)她的衣服里,將奶團揉成各種形狀,直到軟rou從指間溢出,遭到她的反抗才作罷。除此之外,他也經(jīng)常將手放在她的肚皮上,輕輕揉捏,只是簡(jiǎn)單的安撫。 宋柳伊喜歡他放在肚子上的手,她會(huì )戲玩他手腕上凸起的經(jīng)絡(luò ),那些經(jīng)絡(luò )如同古老樹(shù)干上的枝脈,蜿蜒伸展著(zhù)。她喜歡沿著(zhù)他的手腕到手背,感受按下去又鼓起來(lái)的生命氣息,那些隱藏在皮膚下的肌rou和骨骼,緊緊束縛著(zhù)經(jīng)脈,也如同磁鐵般吸引著(zhù)她。 這種安全感仿佛使他們的熱血都匯集到一根血管,血液流經(jīng)血管到身體的每一個(gè)角落,以至于她醒來(lái)后,經(jīng)常發(fā)現自己完全落在他的懷中,與他面對著(zhù)面相視。 她的生活照舊,該學(xué)習就學(xué)習,該畫(huà)畫(huà)就畫(huà)畫(huà)。 課堂上,新來(lái)的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下她的名字,并說(shuō)著(zhù)她的新規定。 但底下的人們并不那么關(guān)心,大家另有議論。 “聽(tīng)說(shuō)秦老師與學(xué)生家長(cháng)偷情被發(fā)現,女方跳樓了,她丈夫鬧到學(xué)校,于是他就離職了?!?/br> 這是一位偷聽(tīng)到消息的人說(shuō)的,學(xué)校并不準學(xué)生隨意揣測議論,所以大家也就在私底下傳言。不過(guò),班上的一個(gè)同學(xué)請了長(cháng)假,大家對此也心知肚明。 陳既中一臉嚴肅,不像往常一樣告訴宋柳伊一些她不知道的事情。 剛修剪過(guò)的灌木叢散發(fā)出青草的血腥味道,嫩綠的葉片堆落在地上,宛如一場(chǎng)未完的春日祭禮,陽(yáng)光傾瀉而下,帶來(lái)熱烘烘的感覺(jué)。 “祖家浩是因為你自殺的?” “那他死了嗎?” “沒(méi)有?!?/br> “哦?!?/br> 她的眼神仿佛在說(shuō)“沒(méi)死不就行了”。 回家的路燈從校園林蔭道一直延伸到街道,樹(shù)影在地上繪出一幅幅流動(dòng)的盛宴,時(shí)而聚攏,時(shí)而散開(kāi)。宋柳伊一步步踩著(zhù)各種顏色的落葉,大步踏在豐收的道路上,自得悠然。 陳既中的話(huà)語(yǔ)明顯是由別的憤怒推及而來(lái)的,他懷疑是她舉報了老師,很可惜,這件事與她無(wú)關(guān)。 在與陳既中的相處中,她發(fā)現他時(shí)常是猶豫不決的,他投射在她身上的目光有時(shí)會(huì )帶著(zhù)某種審視的意味,直到今日,她才知曉了那目光背后的真正含義。 而這也代表著(zhù)游戲的結束。 夜晚,她夢(mèng)到了母親,這一次她大聲做出回答,關(guān)于宋顥出軌的事情,不管重來(lái)幾遍,她都不會(huì )隱瞞。即便命運再次找上門(mén)來(lái),她也會(huì )堅定地做出選擇。 突然間,這座城市開(kāi)始每天都在下雨,宋柳伊那把米白色的雨傘被雨水反復浸透,讓人瞧不出昨天與今天的區別。 除了繪畫(huà)顏料受到影響外,身體的不適更是令人心煩意亂。低沉的氣壓,將人的心情壓抑到了極點(diǎn),四處濕沉得像是人類(lèi)誤入了水的領(lǐng)地。 宋柳伊意外翻到相冊里的一張圖片,晚上七點(diǎn)多,天還是亮的,白色月牙掛在高空,云朵像是炸開(kāi)的蛋液,不規則地濺到右下角的一排樹(shù)上。 這完全是一張普通的照片,再看時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了當時(shí)立刻掏出手機記錄下來(lái)的心情。仔細看,或許是看似像愛(ài)心、像白兔一樣變幻的云催使當時(shí)的自己按下了拍攝鍵??粗?zhù)窗外的雨絲,她承認,人真的是活在瞬間。 為了抵抗濕疹,宋景銘還特地買(mǎi)了臺除濕機回家,這臺和人一樣忙碌的機器每天都吸滿(mǎn)了水。 “下雨了?!?/br> “又下雨了?” “快點(diǎn)!下雨啦!” 教室門(mén)口擠滿(mǎn)了拿傘的人,對下雨不同反應的聲音此起彼伏。 雨滴急促而猛烈地敲擊著(zhù)地面,無(wú)數的箭矢穿透了本就濕潤的夜。它是以一種近乎狂放的姿態(tài)從天而降,帶著(zhù)將世間萬(wàn)物洗滌殆盡的決心。 雨粒砸在傘上,如同爆破一般的聲音鉆進(jìn)宋柳伊耳中,她仿佛能想象藍色的雨骸綻放在她的傘面上,然后沿著(zhù)傘邊一條接著(zhù)一條滑落到水坑和土里。 太可惜了,她還沒(méi)拍照留念呢。 中午去學(xué)校的路上,宋柳伊收到了一個(gè)小女孩的“六一禮物”——一個(gè)氣球。 她本來(lái)在等著(zhù)綠燈,突然,一股力把她拽回頭,是一個(gè)和她一樣背著(zhù)書(shū)包的女孩。 “jiejie,送給你一個(gè)氣球?!?/br> “謝...” 還沒(méi)等宋柳伊說(shuō)完,女孩就跑走了,剛好搭乘上了36路公交車(chē)。 氣球僅僅是一個(gè)氣球,顏色是藍色的,沒(méi)有任何支撐物,只能用手拿著(zhù)打結的那一頭。但還沒(méi)走到校門(mén)口,氣球就被戳破了,碎了一地的藍。 她抬起傘,眼前的景象令人賞心悅目。不僅藏在樹(shù)葉間的路燈投射出被打濕的光影,尤為奇妙的是,從樹(shù)葉縫隙中滴落的雨珠,在與地面接觸的瞬間,濺起了朵朵晶瑩的水花。 這些水花在空中短暫停留,竟閃爍著(zhù)星辰般的光,像是漫畫(huà)主人公閃著(zhù)光的星星眼睛,這畫(huà)面既虛幻又真實(shí),她不免沉醉其中。 一個(gè)熟悉的身影來(lái)到她面前,宋柳伊有些疑惑。 “哥?你怎么來(lái)了?” “想吃什么?我帶你去?!?/br> “這么大雨,回去煮點(diǎn)餃子吃吧?!?/br> “昨天不是讓我請你吃大餐嗎?” “你自己是不是又沒(méi)吃?餓死你得了?!?/br> 她又接著(zhù)說(shuō):“那去麥當勞吧,又近又快,我明天還得早起呢?!?/br> 因為距離近,即便下著(zhù)雨,他們也很快就打到了車(chē)。 進(jìn)門(mén)之后,宋柳伊一眼就看見(jiàn)了一團騰起的玩具氣球,它們被緊緊絞在一位大叔的手上。 她和宋景銘說(shuō)了氣球的事,于是吃飽喝足離開(kāi)時(shí),宋柳伊又得到了一個(gè)新的氣球,是一只藍色的鯨魚(yú)。 雨已經(jīng)停了,他們散著(zhù)步回家。粉紅色的紫洋荊散落一地,宋景銘趁著(zhù)她蹲在地上挑選花瓣,偷偷把氣球藏在身后,假裝是飛走了,惹得她在原地轉著(zhù)圈四處張望。 “你騙我”,宋柳伊最后才恍悟,追著(zhù)跑走的人。 藍色鯨魚(yú)游在夜的綠海中,清爽的風(fēng)又吹過(guò)她的頭發(fā),這場(chǎng)大雨終于帶來(lái)了新的世界。 六月份的第一天結束了,對于每個(gè)人都很重要的六月份。 面對即將到來(lái)的一年一度的高考,校園處處彌漫著(zhù)一股不同尋常的氣息。作為一名即將步入高三的高二學(xué)生,宋柳伊還不能深切體會(huì ),她只是偶爾幻想著(zhù)一年后的自己。