ABO三清平樂(lè )(1)
ABO三·清平樂(lè )(1)
“咔噠”,打火機清脆的聲響,于這靜謐的夜中突兀響起。 香煙被洛笙夾在右手兩指間,她微微頷首,動(dòng)作間帶著(zhù)一種漫不經(jīng)心,緩緩湊近打火機,煙絲觸及那從黑暗的罅隙中猛地躥起的火苗。 這防風(fēng)火苗卻是沒(méi)什么意思了,規規矩矩的一道狹長(cháng)藍色光柱,無(wú)論洛笙怎樣變換動(dòng)作,上下左右地擺動(dòng),它都不為外界所擾,穩穩地燃燒著(zhù)。幾乎感觸不到的溫度,也照不亮月夜中人的面龐。 洛笙上半身探出圍欄,雙手倚在欄桿扶手上,一條腿從風(fēng)衣中伸出,踩在欄桿最下層。 “嘶~嘶~” 香煙前端在火焰的舔舐下,泛起星星紅光,煙草燃燒的氣息迅速在口鼻間彌漫開(kāi)來(lái),辛辣中帶著(zhù)一絲醇厚,祛除湖水上襲來(lái)的絲絲寒意。 “呼~” 微微仰頭,優(yōu)美的頸部線(xiàn)條在月光下若隱若現,輕啟雙唇,緩緩吐出一口煙。 雙月高懸,月輝清冷,自飛檐翹角間漏下,灰發(fā)與衣袂泛著(zhù)幽光,如冬夜湖面冰層下涌動(dòng)的神秘而攝人心魄的銀流。鼻息間,清冽湖水與初枯草木的渾濁氣息相互交融,將濃郁且略帶香甜的煙草味漸漸沖散。 那煙霧在月色籠罩與黑暗包裹下,朦朧不清,只覺(jué)得一條影影綽綽的靈動(dòng)白蛇,在逐漸暖和起來(lái)的空氣中蜿蜒前行,而后慢慢融入無(wú)邊的夜色,消散得無(wú)影無(wú)蹤。 “呼~”又一股熱氣迎面而上。 藍黑色湖水陰沉沉地橫臥著(zhù),墨綠蓮葉層層相疊,如深綠盤(pán)盞在銀月下潑灑著(zhù)細碎銀粉。微風(fēng)拂過(guò),蓮葉摩挲,如竊竊私語(yǔ),漣漪輕泛,波光閃爍似低飛火螢。 洛笙伸手摸向右鎖骨上窩,按動(dòng)開(kāi)關(guān)。 沒(méi)有任何啟動(dòng)聲音,星際社會(huì )間市場(chǎng)占有率最高的光腦公司logo兀然出現在視線(xiàn)中央,加載動(dòng)畫(huà)開(kāi)始旋轉。 那藍、黃、紅交織的圖案,機械的事物,人為的、刻意的構造形狀帶著(zhù)股生硬感,壓過(guò)自然,真是討厭。 “呼~”,洛笙從兜里拿出便攜煙灰盒,拇指和中指穩穩夾住香煙,食指輕輕撣去煙灰。 幸好,或許科技發(fā)展的一大好處便在于機器處理能力的提升,使人免去無(wú)意義的等待。 [ 九月十五日 周一 晴 帝國中央大學(xué)毓德湖 湖心亭 關(guān)于國內的教育問(wèn)題以及星際間主流國家教育體系的研究,千百年來(lái),教育領(lǐng)域存在著(zhù)一種普遍的目的導向模式,在很大程度上呈現出官本位的特征。 除去起源星時(shí)期一部分較為清明的短暫階段,教育似乎總是被權力和功利的陰影所籠罩。在很多時(shí)候,教育并非純粹地為了培養個(gè)體的全面發(fā)展與創(chuàng )造力,而是成為了獲取社會(huì )地位和權力的工具。學(xué)生們在這種教育體系下,往往被要求遵循既定的模式和標準,他們的個(gè)性與獨特見(jiàn)解在追求所謂“成功”的道路上被逐漸磨滅。 很早之前我就寫(xiě)過(guò)這類(lèi)似的文字了,但作為一名專(zhuān)注于文化人類(lèi)學(xué)研究的社會(huì )學(xué)研究者(我仍不愿稱(chēng)呼自己為學(xué)者),又非是社會(huì )政策、城市、犯罪之類(lèi),少有與統治階級的上層人士接觸的機會(huì )。一年多前,有幸隨著(zhù)導師會(huì )見(jiàn)了帝都市委書(shū)記,言語(yǔ)間的官腔讓人略有不適,但不可否認,其施政理念在一定程度上是從最廣大群眾的層面去考慮的。 今日,三皇女突然來(lái)旁聽(tīng)... ] 寫(xiě)到這,洛笙抬手撣掉空燃的煙灰,有幾小碎片或因為風(fēng)沾到蓋子邊緣,她伸出拇指擦去,鋼鐵制的煙灰盒變得溫熱。 “嘶~嘶~” 洛笙未急著(zhù)吐出煙霧,口腔內的悶燥在翻涌。再彈掉剛燃盡的煙灰,捻滅那泛著(zhù)猩紅煙頭,合上煙灰盒蓋子,將其抓在手心里,隨后枕著(zhù)枕著(zhù)手背轉過(guò)頭。她雖用舌苔抵住,仍有幾片煙縷順著(zhù)呼吸溜進(jìn)肺部。 杏唇微張,煙霧絲絲縷縷地攀延而上。 洛笙透過(guò)這片如煙似霧的屏障望去,瞧見(jiàn)一道身影在雙月清輝與繚繞煙霧間浮現。起初,那身影仿若隔著(zhù)一層磨砂玻璃,模糊不清,僅能辨出是個(gè)高挑的輪廓。此人步伐沉穩,每一步都帶著(zhù)一種與生俱來(lái)的英氣。 隨著(zhù)身影逐漸靠近,洛笙看清了來(lái)人正是易知節。身姿挺拔,脊背挺直如松,肩膀寬闊不失線(xiàn)條美感,撐起那身寶藍色軍裝,更顯英姿颯爽,纖細的腰肢勾勒出剛柔并濟的迷人身形。雙腿筆直修長(cháng),每一步都帶著(zhù)力量感,落地時(shí)沉穩有力。 洛笙的視線(xiàn)聚焦在易知節臉上。她臉龐線(xiàn)條剛硬又柔和,高挺鼻梁增添立體感,月光下的陰影襯出深邃。那雙眼睛,明亮而銳利,眸中閃爍著(zhù)的光芒,似乎飽含著(zhù)某種藏在冷酷外表下的熱忱。嘴唇線(xiàn)條分明,下唇略厚,嘴角上揚,卻未露笑意??稍谇謇湓鹿庀?,唇色略顯淡紅,恰似夜風(fēng)中搖曳的玫瑰花瓣,為她英氣的面容添了一抹別樣的溫柔。 “晚上好啊,老師?!币字澴叩铰弩仙磉?,軍靴踏在木質(zhì)廊橋上,發(fā)出沉悶的“噔噔”聲。她雙臂壓著(zhù)、背靠著(zhù)圍欄,雖然看不見(jiàn)她的表情,但能想象出此刻她臉上帶著(zhù)微笑。 丁香花,白丁香。 洛笙莫名地想到,清朗而不做作,活潑又充滿(mǎn)希望,是獨屬于一部分青年人的特質(zhì),易知節身上就有著(zhù)這樣的朝氣。 “易同學(xué)晚上好?!?/br> 洛笙回過(guò)神,從兜中掏出煙盒,右手半抽出一支煙,微微揚起示意易知節。 易知節轉過(guò)身,身姿依舊筆直,低頭看去,她本就比洛笙高出十幾厘米,而洛笙此刻又是倚欄俯身的姿勢。 月光下,幾縷灰發(fā)從洛笙耳側滑落,泛著(zhù)柔和的銀白光澤,似流星劃過(guò)夜幕留下的熠熠尾痕,順著(zhù)她的臉頰蜿蜒而下,又有些順著(zhù)背部延展至腰際,為她披上了一襲若有若無(wú)的夢(mèng)幻薄紗。側身倚欄俯身的她,半邊面龐隱匿在發(fā)絲的陰影中,越發(fā)顯得朦朧而神秘,只能隱隱瞧見(jiàn)那小巧的鼻子和優(yōu)美的下巴輪廓。 “砰砰”。 修長(cháng)且未染豆蔻的手指,粉嫩指尖透著(zhù)淡淡血色,如破曉時(shí)分天邊被染透的云彩。此時(shí),她以三指輕捏煙灰盒,有節奏地撞著(zhù)圍欄側面,纖細的手臂線(xiàn)條隨著(zhù)動(dòng)作若隱若現,柔美且流暢,衣袖在夜風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。 這是一種什么感覺(jué)呢? 安逸、閑適、周身散發(fā)溫柔,一副古老的田園詩(shī)畫(huà)?可似乎又不在其間,隱約藏著(zhù)一種超脫世界的氣質(zhì),對世間紛擾有著(zhù)淡淡的疏離。她靜靜倚在欄桿邊,與夜色相融,卻又在這融合中,保留著(zhù)獨有的清冷與高潔,如夜空中遙不可及的星辰般,引得人忍不住想要靠近。 去探尋。