ABO三·清平樂(lè )（1）

    “咔噠”，打火機清脆的聲響，于這靜謐的夜中突兀響起。

    香煙被洛笙夾在右手兩指間，她微微頷首，動(dòng)作間帶著(zhù)一種漫不經(jīng)心，緩緩湊近打火機，煙絲觸及那從黑暗的罅隙中猛地躥起的火苗。

    這防風(fēng)火苗卻是沒(méi)什么意思了，規規矩矩的一道狹長(cháng)藍色光柱，無(wú)論洛笙怎樣變換動(dòng)作，上下左右地擺動(dòng)，它都不為外界所擾，穩穩地燃燒著(zhù)。幾乎感觸不到的溫度，也照不亮月夜中人的面龐。

    洛笙上半身探出圍欄，雙手倚在欄桿扶手上，一條腿從風(fēng)衣中伸出，踩在欄桿最下層。

    “嘶～嘶～”

    香煙前端在火焰的舔舐下，泛起星星紅光，煙草燃燒的氣息迅速在口鼻間彌漫開(kāi)來(lái)，辛辣中帶著(zhù)一絲醇厚，祛除湖水上襲來(lái)的絲絲寒意。

    “呼～”

    微微仰頭，優(yōu)美的頸部線(xiàn)條在月光下若隱若現，輕啟雙唇，緩緩吐出一口煙。

    雙月高懸，月輝清冷，自飛檐翹角間漏下，灰發(fā)與衣袂泛著(zhù)幽光，如冬夜湖面冰層下涌動(dòng)的神秘而攝人心魄的銀流。鼻息間，清冽湖水與初枯草木的渾濁氣息相互交融，將濃郁且略帶香甜的煙草味漸漸沖散。

    那煙霧在月色籠罩與黑暗包裹下，朦朧不清，只覺(jué)得一條影影綽綽的靈動(dòng)白蛇，在逐漸暖和起來(lái)的空氣中蜿蜒前行，而后慢慢融入無(wú)邊的夜色，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

    “呼～”又一股熱氣迎面而上。

    藍黑色湖水陰沉沉地橫臥著(zhù)，墨綠蓮葉層層相疊，如深綠盤(pán)盞在銀月下潑灑著(zhù)細碎銀粉。微風(fēng)拂過(guò)，蓮葉摩挲，如竊竊私語(yǔ)，漣漪輕泛，波光閃爍似低飛火螢。

    洛笙伸手摸向右鎖骨上窩，按動(dòng)開(kāi)關(guān)。

    沒(méi)有任何啟動(dòng)聲音，星際社會(huì )間市場(chǎng)占有率最高的光腦公司logo兀然出現在視線(xiàn)中央，加載動(dòng)畫(huà)開(kāi)始旋轉。

    那藍、黃、紅交織的圖案，機械的事物，人為的、刻意的構造形狀帶著(zhù)股生硬感，壓過(guò)自然，真是討厭。

    “呼～”，洛笙從兜里拿出便攜煙灰盒，拇指和中指穩穩夾住香煙，食指輕輕撣去煙灰。

    幸好，或許科技發(fā)展的一大好處便在于機器處理能力的提升，使人免去無(wú)意義的等待。

    [

    九月十五日   周一   晴   帝國中央大學(xué)毓德湖   湖心亭

    關(guān)于國內的教育問(wèn)題以及星際間主流國家教育體系的研究，千百年來(lái)，教育領(lǐng)域存在著(zhù)一種普遍的目的導向模式，在很大程度上呈現出官本位的特征。

    除去起源星時(shí)期一部分較為清明的短暫階段，教育似乎總是被權力和功利的陰影所籠罩。在很多時(shí)候，教育并非純粹地為了培養個(gè)體的全面發(fā)展與創(chuàng )造力，而是成為了獲取社會(huì )地位和權力的工具。學(xué)生們在這種教育體系下，往往被要求遵循既定的模式和標準，他們的個(gè)性與獨特見(jiàn)解在追求所謂“成功”的道路上被逐漸磨滅。

    很早之前我就寫(xiě)過(guò)這類(lèi)似的文字了，但作為一名專(zhuān)注于文化人類(lèi)學(xué)研究的社會(huì )學(xué)研究者（我仍不愿稱(chēng)呼自己為學(xué)者），又非是社會(huì )政策、城市、犯罪之類(lèi)，少有與統治階級的上層人士接觸的機會(huì )。一年多前，有幸隨著(zhù)導師會(huì )見(jiàn)了帝都市委書(shū)記，言語(yǔ)間的官腔讓人略有不適，但不可否認，其施政理念在一定程度上是從最廣大群眾的層面去考慮的。

    今日，三皇女突然來(lái)旁聽(tīng)...

    ]

    寫(xiě)到這，洛笙抬手撣掉空燃的煙灰，有幾小碎片或因為風(fēng)沾到蓋子邊緣，她伸出拇指擦去，鋼鐵制的煙灰盒變得溫熱。

    “嘶～嘶～”

    洛笙未急著(zhù)吐出煙霧，口腔內的悶燥在翻涌。再彈掉剛燃盡的煙灰，捻滅那泛著(zhù)猩紅煙頭，合上煙灰盒蓋子，將其抓在手心里，隨后枕著(zhù)枕著(zhù)手背轉過(guò)頭。她雖用舌苔抵住，仍有幾片煙縷順著(zhù)呼吸溜進(jìn)肺部。

    杏唇微張，煙霧絲絲縷縷地攀延而上。

    洛笙透過(guò)這片如煙似霧的屏障望去，瞧見(jiàn)一道身影在雙月清輝與繚繞煙霧間浮現。起初，那身影仿若隔著(zhù)一層磨砂玻璃，模糊不清，僅能辨出是個(gè)高挑的輪廓。此人步伐沉穩，每一步都帶著(zhù)一種與生俱來(lái)的英氣。

    隨著(zhù)身影逐漸靠近，洛笙看清了來(lái)人正是易知節。身姿挺拔，脊背挺直如松，肩膀寬闊不失線(xiàn)條美感，撐起那身寶藍色軍裝，更顯英姿颯爽，纖細的腰肢勾勒出剛柔并濟的迷人身形。雙腿筆直修長(cháng)，每一步都帶著(zhù)力量感，落地時(shí)沉穩有力。

    洛笙的視線(xiàn)聚焦在易知節臉上。她臉龐線(xiàn)條剛硬又柔和，高挺鼻梁增添立體感，月光下的陰影襯出深邃。那雙眼睛，明亮而銳利，眸中閃爍著(zhù)的光芒，似乎飽含著(zhù)某種藏在冷酷外表下的熱忱。嘴唇線(xiàn)條分明，下唇略厚，嘴角上揚，卻未露笑意?？稍谇謇湓鹿庀?，唇色略顯淡紅，恰似夜風(fēng)中搖曳的玫瑰花瓣，為她英氣的面容添了一抹別樣的溫柔。

    “晚上好啊，老師?！币字澴叩铰弩仙磉?，軍靴踏在木質(zhì)廊橋上，發(fā)出沉悶的“噔噔”聲。她雙臂壓著(zhù)、背靠著(zhù)圍欄，雖然看不見(jiàn)她的表情，但能想象出此刻她臉上帶著(zhù)微笑。

    丁香花，白丁香。

    洛笙莫名地想到，清朗而不做作，活潑又充滿(mǎn)希望，是獨屬于一部分青年人的特質(zhì)，易知節身上就有著(zhù)這樣的朝氣。

    “易同學(xué)晚上好?！?/br>
    洛笙回過(guò)神，從兜中掏出煙盒，右手半抽出一支煙，微微揚起示意易知節。

    易知節轉過(guò)身，身姿依舊筆直，低頭看去，她本就比洛笙高出十幾厘米，而洛笙此刻又是倚欄俯身的姿勢。

    月光下，幾縷灰發(fā)從洛笙耳側滑落，泛著(zhù)柔和的銀白光澤，似流星劃過(guò)夜幕留下的熠熠尾痕，順著(zhù)她的臉頰蜿蜒而下，又有些順著(zhù)背部延展至腰際，為她披上了一襲若有若無(wú)的夢(mèng)幻薄紗。側身倚欄俯身的她，半邊面龐隱匿在發(fā)絲的陰影中，越發(fā)顯得朦朧而神秘，只能隱隱瞧見(jiàn)那小巧的鼻子和優(yōu)美的下巴輪廓。

    “砰砰”。

    修長(cháng)且未染豆蔻的手指，粉嫩指尖透著(zhù)淡淡血色，如破曉時(shí)分天邊被染透的云彩。此時(shí)，她以三指輕捏煙灰盒，有節奏地撞著(zhù)圍欄側面，纖細的手臂線(xiàn)條隨著(zhù)動(dòng)作若隱若現，柔美且流暢，衣袖在夜風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

    這是一種什么感覺(jué)呢？

    安逸、閑適、周身散發(fā)溫柔，一副古老的田園詩(shī)畫(huà)？可似乎又不在其間，隱約藏著(zhù)一種超脫世界的氣質(zhì)，對世間紛擾有著(zhù)淡淡的疏離。她靜靜倚在欄桿邊，與夜色相融，卻又在這融合中，保留著(zhù)獨有的清冷與高潔，如夜空中遙不可及的星辰般，引得人忍不住想要靠近。

    去探尋。