第三十八章
第三十八章
第三十六章 周萱雅覺(jué)得，自己這幾天就像一只豹子，而李銘輝是那頭獵物。 李銘輝的一舉一動(dòng)仿若逃不過(guò)她的眼睛似的。她發(fā)現，那次時(shí)間暫停后，他變得好像和以前不一樣了，他比以前更加冷淡了。 不過(guò)，最近以來(lái)，他那種高高在上的氣質(zhì)似乎沒(méi)有那么顯著(zhù)了，周萱雅從他身上讀出了一種憂(yōu)郁的味道。 莫非是這人被自己擼射過(guò)一回后被爽到想開(kāi)了，決定不再當他的高嶺之花，開(kāi)始轉行做憂(yōu)郁系男神了？周萱雅一邊轉著(zhù)筆一邊盯著(zhù)眼前那個(gè)埋頭寫(xiě)作業(yè)的背影。入了神的她，腦子里裝滿(mǎn)了各種無(wú)厘頭的想法。 “噯，萱雅……噯……” 劉媛媛的手在周萱雅的面前揮了兩下。只見(jiàn)她還是盯著(zhù)前面的那個(gè)背影看，一副若有所思的樣子。真的不知道這個(gè)冷面神有哪里值得喜歡的，居然把她迷得這么厲害，一天到晚就知道盯著(zhù)他看看看！ “周——萱——雅——”劉媛媛無(wú)可奈何地提高聲調。 “哇啊啊啊……”周萱雅被嚇得筆從手里掉到了地上，她一邊低頭找筆一邊問(wèn)劉媛媛：“干嘛??？一驚一乍的！” “我叫你好幾回了！”劉媛媛真的忍不住想給周萱雅幾個(gè)暴栗，讓她醒醒腦，“我數學(xué)作業(yè)你抄完沒(méi)有？” “好了好了就快就快！”周萱雅趕忙在一堆試卷里翻出劉媛媛的來(lái)。 劉媛媛看見(jiàn)她手忙腳亂的樣子，又看了眼坐她前面的李銘輝，心里生出一個(gè)想法。她表情里略帶神秘感，又有一絲嚴肅地湊近周萱雅，用那種非常八卦的語(yǔ)氣開(kāi)了口：“他們說(shuō)的該不會(huì )都是真的吧？” 還在抄作業(yè)的周萱雅頭也不抬：“什么真的假的？” “就是你喜歡……李、銘、輝！”劉媛媛還在念出他的名字的時(shí)候特別體貼地放輕了聲音。 這回周萱雅太透了，她扔下手中的筆，雙手抱臂，一副很生氣的樣子：“你怎么也這么覺(jué)得？”她其實(shí)根本沒(méi)有生氣，她只是不理解，為什么連劉媛媛也覺(jué)得她喜歡李銘輝？ “那你老看他干啥呀！”劉媛媛一臉壞笑。 “我哪看他……我剛剛在思考問(wèn)題?！辈簧瞄L(cháng)撒謊的周萱雅在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣明顯有一絲猶疑，話(huà)語(yǔ)間，卻是一點(diǎn)理直氣壯的意味都沒(méi)有。 劉媛媛心下了然，她識趣地沒(méi)有再追問(wèn)，而是繼續寫(xiě)起了作業(yè)。 …… 這幾天周萱雅多了一個(gè)一起放學(xué)回家的伙伴，那就是林夢(mèng)麗。 自從上次周萱雅幫助過(guò)她后，兩人順理成章地成為了親密的同伴，下課的時(shí)候，她們經(jīng)?；ハ啻?。 看著(zhù)自己從原來(lái)近乎孤立無(wú)援的狀態(tài)發(fā)展到今天擁有一個(gè)好伙伴，周萱雅打從心底里感謝反霸凌系統。 周末中午，她剛回到家就跑回房間翻出小靈通。 “你有一個(gè)新任務(wù)出現?！笔謾C發(fā)出“嗶——”的提示音。 隨后，小靈通逐字顯示出一段話(huà)：“現將開(kāi)啟一個(gè)聊天系統，在該系統中，你的身份是首都醫院的心理科醫生鐘信元?！?/br> 接著(zhù)，這段文字消失在屏幕中，又有一段新的文字出現：“你的接診對象為xx中學(xué)男高中生李銘輝，請你根據他描述的病情，對他展開(kāi)心理治療?！?/br> 周萱雅目瞪口呆地看著(zhù)屏幕上顯示出的名字，她甚至還確認了那所中學(xué)的名字，就是自己就讀的這所中學(xué)。 所以李銘輝就是她所認識的那個(gè)李銘輝！ 手機的界面沒(méi)有發(fā)生任何的變化，周萱雅來(lái)到李銘輝的文件夾里，發(fā)現里面除了有顯示他好感值與厭惡值的血條外，還多了一個(gè)名字叫“聊天系統”文件夾。 周萱雅點(diǎn)進(jìn)那個(gè)文件夾，發(fā)現了這樣一條消息：“醫生，您好！” 消息底下有個(gè)閃爍著(zhù)光標的長(cháng)條方框。那應該就是輸入消息的地方吧，周萱雅想。于是，她摁動(dòng)選項框來(lái)到長(cháng)條方框上，輸入了第一條回復：“你好，請問(wèn)你遇到了什么困難？” 過(guò)了幾分鐘，那邊發(fā)過(guò)來(lái)一條消息：“我感覺(jué)自己陷入了一種奇怪的‘心流’當中?！?/br> 心流？看到這兩個(gè)字的周萱雅手指停在了手機鍵盤(pán)上方。 周萱雅努力組織了一下語(yǔ)言，她抱著(zhù)驗證心中某個(gè)想法的目的，試探性地問(wèn)出了這么一段話(huà)：“我認為你說(shuō)的‘心流’和我們一般人所理解的不一樣，你能具體描述一下這是一種怎樣的‘心流’嗎？” 那邊卻是過(guò)了很久都沒(méi)有消息過(guò)來(lái)。 就在周萱雅以為另一邊是放棄咨詢(xún)的時(shí)候，突然，一條很長(cháng)的文字劃過(guò)屏幕。 “被醫生你猜到了。其實(shí)我一共進(jìn)入過(guò)兩次這種‘心流’的狀態(tài)，第一次是我體育課在教室里換衣服的時(shí)候，我醒來(lái)的時(shí)候臉部有明顯的刺痛，并且我發(fā)現自己的褲子被剝下來(lái)了，我的私密部位露在了外面。第二次是同樣是在教室里，不過(guò)是在放學(xué)后，那次我感覺(jué)到有人把我的衣服脫光了，而且對我做了一些不好的事情。之所以我把它成為‘心流’，是因為我認為這段時(shí)間我失去了的意識，處于一種‘忘我’的狀態(tài)之中，不同于正常的‘心流’是因為全神貫注投入做某件事才會(huì )‘忘我’?！?/br> 看完這段文字，周萱雅才恍然大悟，原來(lái)系統之所以分配這個(gè)任務(wù)給她，是因為這真的和時(shí)間暫停有關(guān)??！ 周萱雅看著(zhù)屏幕里那些露骨的描述，想起李銘輝平時(shí)高傲冷淡的神情，很難想象他打下這段文字的時(shí)候內心傾注了多少勇氣。 她突然很想捉弄一下屏幕對面的李銘輝，她帶著(zhù)這樣的心思在輸入框中打下了這段文字：“你說(shuō)第二次有人對你做了一些不好的事，那你可以具體說(shuō)一說(shuō)是什么不好的事嗎？” “抱歉，我可以不透露嗎？” “不行，心理治療應該盡可能對醫生坦白?！?/br> 那邊又是過(guò)了很久才發(fā)來(lái)消息：“我感到我似乎被人打手槍了?！?/br> 可不只有打手槍那么簡(jiǎn)單，你還被我足交了，看到這條消息的時(shí)候，周萱雅莫名露出了一絲扭曲的微笑。 “原來(lái)是這樣，那你被打手槍的那段時(shí)間有什么樣的感覺(jué)呢？” 李銘輝看著(zhù)對面發(fā)來(lái)的這條文字，陷入了一陣沉思。他回想起自己陷入“心流”的那段時(shí)間，有一種高潮被人支配的感覺(jué)，明明是那種盡在咫尺的爽，但是他能從對方的手法變換中感覺(jué)到自己似乎不太想讓他這么快就高潮。 可這種感受如果需要他用文字描述出來(lái)，他卻有些退縮了，他現在就可以以沉默的方式馬上結束話(huà)題，不是嗎？ 但如果這樣的話(huà)，或許自己永遠也無(wú)法知道為什么自己會(huì )陷入這種“心流”的狀態(tài)，并且這樣的狀態(tài)還會(huì )有下一次也不一定。 他猶豫著(zhù)，還是決定把自己最真實(shí)的感受寫(xiě)下去。 “我覺(jué)得那段時(shí)間，我自己很難達到高潮?！?/br> 不只是你很難達到高潮呢，我就連讓你射出來(lái)都費勁，周萱雅盯著(zhù)屏幕上的那行字，心想。 “醫生，我想知道我到底得了什么??？” 而周萱雅這邊當然不能說(shuō)這是因為他被某個(gè)叫做“反霸凌系統”的東西懲戒了，如若她再誘導李銘輝進(jìn)入那些更加羞恥的話(huà)題，對方一定會(huì )起疑心，她必須想出一個(gè)絕妙的理由，來(lái)說(shuō)服他減小對這種異常的警惕。 “你平時(shí)學(xué)習壓力大嗎？”為了表現得專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，周萱雅裝模作樣地問(wèn)道。 他哪會(huì )有什么學(xué)習壓力啊，他年級前十呢，發(fā)完消息的周萱雅在心里腹誹。 “我學(xué)習沒(méi)有壓力?！?/br> “那你在學(xué)校里有喜歡的女生嗎？”周萱雅有些緊張地盯著(zhù)屏幕，她也很想知道李銘輝喜歡誰(shuí)。 “沒(méi)有?！蹦沁吅芸彀l(fā)過(guò)來(lái)這樣一條消息。 看到這條消息的周萱雅突然感到有些釋?xiě)?，原?lái)張靜瑜并不是他喜歡的女生啊。 “你最近有遇到過(guò)人際關(guān)系上的矛盾嗎？”她繼續問(wèn)道。 “沒(méi)有?！?/br> 周萱雅覺(jué)得有些無(wú)聊了，雖然打探別人的隱私并不是她的愛(ài)好，但是她突然很好奇李銘輝的家庭會(huì )是什么樣的。 于是，她敲下這么一行文字：“那你可以和我說(shuō)一下你的家庭情況嗎？” 這一次，那邊卻是陷入了沉默之中，而周萱雅正準備回復些什么的時(shí)候，手機上彈出“任務(wù)失敗”的提示。