的規律排列開(kāi)來(lái)，在夜幕之中閃爍出奪目光芒！

眾人凝神看去，那赫然便是“天命”二字！

眾人心下一凜，回首便見(jiàn)有人對著(zhù)上座天子伏地大拜，朗聲道：“陛下！這煙花忽成‘天命’二字，豈非正是意味著(zhù)陛下乃人心所向，天命所歸！陛下承天景命，此事實(shí)屬大雍之幸，百姓之福！”

于是宴中所有官吏命婦，侍從們，全部跪地呼和道：“陛下乃心所向，天命所歸！”

“此事實(shí)屬大雍之幸，百姓之福！”

他們說(shuō)話(huà)之間，半空中組成“天命”二字的星點(diǎn)在已漸漸暗淡，震耳欲聾的“砰砰”聲音也慢慢隱去，終究歸于夜幕的沉靜虛無(wú)之中，華麗謝幕。

眾人恍恍惚惚地俯身跪拜著(zhù)，除了刺鼻的□□味，還有那一地煙花外筒，竟再找不到什么東西，能證明這場(chǎng)夢(mèng)幻的煙花晚宴不是他們的夢(mèng)中美景！

李儉擁著(zhù)洛清卓，滿(mǎn)意地笑了起來(lái)。

他慢慢起身，抬手，聲色平穩道：“諸位平身?！?/br>
洛清卓目不轉睛地凝視著(zhù)他。他的眼中眸光躍動(dòng)，宛如星河燦爛，里面卻唯獨倒影著(zhù)這個(gè)男人。

他是大雍天子！

亦是他一個(gè)人的陛下！

作者有話(huà)要說(shuō)：搞定~，明天繼續萬(wàn)字更新。

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61、第六十一章

宮宴在煙花之后圓滿(mǎn)落幕。

官吏命婦們離宮之前,收到了天子的贈禮：每人一個(gè)煙花筒，可以燃放十朵煙花。

眾人滿(mǎn)心歡喜。

這煙花可是他們見(jiàn)過(guò)的最稀奇好看的東西了，要知道西域夜明珠都沒(méi)這個(gè)炫彩奪目??！

這可是滿(mǎn)京城甚至整個(gè)大雍獨一份的恩寵,這么稀罕好看的東西,恐怕想買(mǎi)都還還買(mǎi)不到！

等得知燃放方法后,眾人便喜滋滋地帶著(zhù)煙花回去了，計劃要么在除夕之夜燃放，要么與族中兄弟湊湊一起放，想來(lái)定會(huì )更為熱鬧好看。

李儉也挺愉悅的,今天的效果讓他很滿(mǎn)意。

最后的這個(gè)“天命”他絞盡腦汁弄了很久，還好成功唬住了官吏們。

至于結束后的伴手禮，就是產(chǎn)品試用罷了。工匠們緊趕慢趕也就湊了這么一些,全被他送了。這些日子也都沒(méi)有歇息，還在為十五日后的元宵而趕工。

那批便準備拿去賣(mài),暫且標價(jià)一兩黃金兩個(gè)煙花筒。每逢節假日便拿出來(lái)售賣(mài),以今日這宴會(huì )的成功宣傳,想必一定能大受歡迎。

除了煙花，玻璃也終于在工匠的苦心鉆研下研制成功。

就在匈奴離去的那一天,鄭義請求面圣。

一見(jiàn)到李儉，他便欣喜道：“陛下,您要的玻璃研制出來(lái)了！”話(huà)語(yǔ)間，便從懷中取出一塊成年男子手掌大小的晶體。

自從先前李儉改良了水力鼓風(fēng)機，工匠們便將工坊中兩個(gè)窯洞的風(fēng)橐全部換成了這個(gè)。不過(guò)窯洞原先沒(méi)有建在水邊，為了換水力鼓風(fēng)機就得挪窩。

辛苦將窯洞搬到河邊,工匠們便再一次確定了材料配比，重新開(kāi)了一窯。

許是皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)那么多次的失敗，這一次工匠們終于成功燒出玻璃！

在較先前更為灼熱的高溫之下，所有融合的材料均成功被被煅燒成了水。等入模凝固之后，冷卻下來(lái)便成了一塊塊這樣的晶體！

李儉忙將之接過(guò)來(lái)。

這塊晶體無(wú)色透明，晶瑩澄澈，的確是玻璃沒(méi)錯。

“好！”李儉大喜，“該賞，大賞！”

鄭義也喜道：“多謝陛下！”

雖然不知玻璃干什么用，但以陛下的緊張程度來(lái)看，這必然大有用途。而他，也必能跟著(zhù)這玻璃在歷史上留下一筆！

鄭義退下了，李儉則在思考先用玻璃做什么。

首先能運用在日常生活中，制造玻璃鏡，瓶子器皿，工藝品之類(lèi)的；還可以做玻璃暖房，冬季培養蔬菜菌菇等；也可以制造鏡片，用于老花眼鏡，望遠鏡之類(lèi)；再學(xué)術(shù)一點(diǎn)，還能制造顯微鏡，給大雍埋下物理化學(xué)的種子……

這些都可以慢慢做起來(lái)，就給自己弄一套化學(xué)設備吧，酒精燈，燒杯，燒瓶等等，有什么想做的東西就很方便。

另一點(diǎn)，若是要做玻璃鏡，那玻璃的一面得鍍銀。李儉知道古早的方法是將錫箔附在玻璃后頭，用水銀溶解它，等將錫鍍到玻璃鏡面上，鏡子也就制成了。

但水銀有毒，是致癌物質(zhì)，李儉不考慮這個(gè)，他想用的是銀鏡反應。

銀鏡反應指的是在硝酸銀的氨水溶液里加入葡萄糖水，等葡萄糖還原銀離子，便會(huì )在玻璃上鍍一層銀。

恩，這個(gè)化學(xué)方程式他記得，現在就差解決如何制硝酸銀這個(gè)難題了。

應該是將氧化銀丟進(jìn)硝酸溶液就可以得到，但是硝酸又怎么制……用硝酸鹽與硫酸反應？

硫酸制造法他還是知道一些的。自然界中存在的天然綠礬，其主要成分是硫酸亞鐵，將之放在密閉容器里煅燒，生成物里有三氧化硫，將之通入水中就能溶解成硫酸。

……李儉撫額。

穿越至今，面對這個(gè)除了最初的原材料外什么都沒(méi)有的大雍，他深覺(jué)知識的重要性，學(xué)好數理化走遍天下都不怕的道理，先人誠不我欺。

若是剛高考完就穿越那便好了，那時(shí)候的他上知天文下知地理，是這輩子最博學(xué)的時(shí)刻。如今的他大學(xué)畢業(yè)都快十年，這些物理化學(xué)知識早就還給老師，能記得這些，還是當up主查資料時(shí)偶爾看到的功勞。

李儉這般糾結，洛清卓顯然也覺(jué)察到了：“陛下怎么了，近來(lái)可有煩心之事？”

李儉便從善如流地，將他因為想做玻璃鏡而遇到的這些難題全部說(shuō)了一遍。

洛清卓：……

他小小的腦袋上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號，完全聽(tīng)不懂李儉在說(shuō)什么。

這太超出他的知識范圍了，他目前的研究主要是如何將大雍算術(shù)與李儉的現代數學(xué)結合起來(lái)，編成一部深入淺出的數學(xué)教材而已。

目前已經(jīng)有些頭緒，他都在木簡(jiǎn)上記下了。等來(lái)年李儉制成宣紙，就可以把這些整理到一起。

等編寫(xiě)完成，應當就可以輕松一些了吧——洛清卓如是想。

等編寫(xiě)完成，應當就可以繼續教先生別的科目了吧。是先教物理，還是化學(xué)，還是生物呢——李儉如是想。

……

此事暫且不提，總之宮宴結束之后，整個(gè)皇宮在歡喜的氣氛里，輕輕安靜了下來(lái)。

宮中過(guò)年的布置是早就換上的，從臘月二十五日起，宮人們便穿上最喜慶的衣裳，用糯米汁貼起了一幅幅紅色綢布制成的對聯(lián)，上頭寫(xiě)著(zhù)對仗工整、平仄協(xié)調的祝福語(yǔ)；還有一盞盞大紅燈籠被沿著(zhù)殿門(mén)高高掛起，在寒風(fēng)中搖搖晃晃，忽明忽暗。

李儉還親自寫(xiě)了一副對聯(lián)，掛了一盞燈籠在太極殿口，