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幾塊糖下肚，暈眩和無(wú)力感已經(jīng)消失，下課后，辦公室的老師們陸續回來(lái)，都在關(guān)心著(zhù)自己，岳澤被一群阿姨圍著(zhù)噓寒問(wèn)暖，快要被各位同事們的熱情淹沒(méi)，笑瞇瞇地答應了幾句，就捧著(zhù)書(shū)和教案跑路，留下幾位女老師留在辦公室里聊天。

“我怎么感覺(jué)岳老師今天跟平常有點(diǎn)不一樣了呢？好像好看了?！?/br>
“人家生病了，沒(méi)看小臉煞白的嗎？”

“不是，我就是覺(jué)得他笑得好看?！?/br>
“李姐你打住，你已經(jīng)結婚了，可不能始亂終棄啊?！?/br>
姓李的那位老師就要去打對方，被對方抓住手腕，幾個(gè)老師笑倒在一起。

柳依依坐在靠窗的位置批改作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)幾個(gè)人笑鬧，鄙夷地撇了撇嘴，這群中年婦女真的是太煩人了，沒(méi)有一點(diǎn)自知之明，看著(zhù)個(gè)男的就圍上去，那個(gè)神經(jīng)病跟自閉兒童似的，有什么好的？

這樣想著(zhù)，她瞥了一眼申凱的位置，她早就看出來(lái)這個(gè)富二代對自己有意思，但是卻沒(méi)想到他能為了自己來(lái)這里工作。

嘖，這么有魅力可怎么辦，柳依依盯著(zhù)桌面，忍不住翹起嘴角，要是能嫁入豪門(mén)，誰(shuí)還在這跟中年婦女混在一起做窮老師。

熊孩子飼養手冊2

小學(xué)的班主任除了班級管理,還要教數學(xué)和語(yǔ)文，岳澤回到四班教室，跟梅姐道了謝，承諾以后幫她代課，才把注意力放在孩子們身上。

距離上課只剩下不到一分鐘,大多數孩子都回到了座位上,只有最后面的兩桌還空著(zhù)，直到鈴響，那兩個(gè)孩子才打鬧著(zhù)回來(lái),班級里仍然是鬧哄哄的一片，吵得人腦仁疼。

下午最后兩節是練習課，沒(méi)有教學(xué)任務(wù),所以岳澤也不急,慢悠悠坐在講臺前，微笑地看著(zhù)下面。

學(xué)生們一開(kāi)始還在聊天，有的看見(jiàn)岳澤笑得好看,還會(huì )回以微笑,然后繼續聊，就這樣，三分鐘,五分鐘，十分鐘時(shí),有人終于開(kāi)始覺(jué)察到不對了。

岳老師在干什么,平時(shí)有人上課說(shuō)話(huà)他不是會(huì )生氣嗎？之前就是這樣,大家看岳老師面紅耳赤地拍打講臺，然后再大聲說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，把他氣得快要發(fā)火才停下，可是今天岳老師為什么不生氣呢？

逐漸有人停了下來(lái)，有的是因為愧疚，有的則是看見(jiàn)岳澤的笑，開(kāi)始覺(jué)得滲人，便慢慢閉嘴，最后，全班只剩兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)。

那個(gè)孩子穿著(zhù)撕壞了的校服，揪著(zhù)同桌一個(gè)穿著(zhù)毛衣的小子在吵架：“不行，必須你給我系紅領(lǐng)巾，不然我就告訴老師你打我！”

對方打掉他的手，鄙視道：“告狀鬼，老師才不管你呢！”

小孩怒目圓瞪：“老師還不管你呢！”

另外一個(gè)輕蔑地翻了個(gè)白眼：“我是大山的孩子，不用人管?！?/br>
安靜了的小朋友有人忍不住笑了幾聲，看見(jiàn)臺上的岳老師，又趕緊用小手把嘴捂上。

那個(gè)校服撕破的孩子就是朱成，但是不知為什么，岳澤覺(jué)得另外一個(gè)孩子的問(wèn)題仿佛更大一些。

坐在朱成前面的一個(gè)女孩回過(guò)頭，拿起朱成的筆盒，使勁砸了一下：“朱成你有沒(méi)有完！岳老師都生氣了！”

岳老師生氣的時(shí)候臉紅得像猴屁股，最好玩了，朱成立刻放開(kāi)同桌的領(lǐng)子，把視線(xiàn)放在講臺上，然后生氣地拽了一下小姑娘的小辮子：“騙人精，岳老師哪生氣了？他還在笑呢！”

然后對著(zhù)前面的岳澤露出了一個(gè)賤兮兮的笑容。

岳澤沖他點(diǎn)頭示意了一下，然后掃視了下全班的五十個(gè)孩子，溫聲道：“上節課老師暈倒了，還好有小朋友們幫忙把老師救醒，所以，老師在這里謝謝大家了?！闭f(shuō)著(zhù)，岳澤站起來(lái)，向孩子們鞠了個(gè)躬。

坐在下邊的孩子都懵了，怎么會(huì )有大人給自己這么正式地道謝，而且還是鞠躬道謝！

一些會(huì )來(lái)事的孩子反應過(guò)來(lái)，仰著(zhù)小臉問(wèn)道：“老師你難受嗎？”

岳澤摸了摸他們的小腦瓜：“老師沒(méi)事了?！?/br>
然后岳澤緊接著(zhù)道：“但是，老師想知道一件事，孫老師給大家講課，大家跟孫老師道謝了嗎？”

孩子們面面相覷，老師講課不是應該的嗎？為什么要道謝？

“給大家講課，的確是老師的責任，也是義務(wù)，但是就因為這樣，我們就不需要感謝了嗎？今天這節課，老師要交給大家的，是學(xué)會(huì )感恩?！?/br>
在聯(lián)邦，素質(zhì)教育是排在第一位的，岳澤不會(huì )教課，但是卻演過(guò)老師，對聯(lián)邦的課程多少也有點(diǎn)了解，所以裝還是會(huì )裝一點(diǎn)的，幾百年后的教育自然比古地球時(shí)代發(fā)展得更完全嚴謹，講臺下的孩子們心思單純，不會(huì )覺(jué)得老師講課的風(fēng)格變得和不一樣，而是都在心里高興，畢竟岳老師在講道理的時(shí)候會(huì )講有趣的故事，不會(huì )再逼著(zhù)他們做算數和寫(xiě)小字。

一年級的教學(xué)內容并沒(méi)有多少，老師要做的就是將課本上的內容不停重復重復再重復，岳澤穿過(guò)來(lái)的一個(gè)月，一直把心思放在孩子身上，用聯(lián)邦的方法對孩子們進(jìn)行記憶訓練，再把每天下午的習題課都用在素質(zhì)教育上，時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生們不光課業(yè)沒(méi)有落下，還變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)。

當然，還是有例外，那便是朱成和他的同桌。

兩個(gè)孩子的淘氣法不一樣，但讓岳澤頭疼的程度確是一樣。

朱成小朋友臉上笑嘻嘻的，每次跟他講道理他都一副“老師說(shuō)得太對了，我一定照做”的表情，然后回過(guò)頭依然我行我素。

同桌小朋友和男主一個(gè)姓，叫申仕，平時(shí)上課和玩的時(shí)候，看起來(lái)跟其他小朋友一樣，開(kāi)朗可愛(ài)，大眼睛長(cháng)在白嫩嫩的小臉上，讓人看見(jiàn)就想親一口，然而事實(shí)上，朱成小朋友干的壞事，十件里有九件是他給出的主意，事發(fā)的時(shí)候他卻退到朱成身后，眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，一副無(wú)辜的樣子，讓人說(shuō)不出訓斥的話(huà)，俗稱(chēng)蔫壞。

岳澤穿來(lái)后給四班的學(xué)生制定了小紅花獎懲制度，一個(gè)月下來(lái)，朱成的小紅花被扣成了負數，申仕的小紅花卻是全班最多的那一批。

朱成又一次把前桌的小姑娘惹哭，岳澤坐在辦公室，無(wú)奈地看著(zhù)小東西一臉驕傲地揮舞著(zhù)小拳頭，好像做了什么好事。

“朱成，上次你是怎么跟老師說(shuō)的，是不是說(shuō)再也不欺負圓圓了？為什么要說(shuō)話(huà)不算數？”

和孩子接觸久了，岳澤逐漸知道孩子們害怕被說(shuō)什么，說(shuō)話(huà)不算數可是很討厭的，朱成聽(tīng)了，驕傲的表情不見(jiàn)了，撅起小嘴，大聲道：“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)不算數！我沒(méi)欺負她！”

岳澤也是一臉的委屈，好像真的覺(jué)得被朱成背叛了：“那你為什么要掀她的裙子？你不知道這樣對待女孩子特別不禮貌嗎？老師給你們講過(guò)的，對女孩子要尊重，要有底線(xiàn)有原則，怎么你都忘了嗎？”

朱成小朋友好像剛剛想起來(lái)有這么一回事，這才低下頭，撅著(zhù)小嘴，半晌，才慢吞吞道：“我不是故意的，是申仕說(shuō)要是我能掀開(kāi)林園園的裙子，就把作業(yè)給我抄?！?/br>
又是申仕，岳澤無(wú)奈扶額：“老師每天只留一篇