60、驚險又刺激的期末考試
60、驚險又刺激的期末考試
磯貝悠馬他們與“五英杰”打賭的事已經(jīng)在校園內傳開(kāi)了，鬧得沸沸揚揚，淺野學(xué)秀這邊到是沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題，相反卻覺(jué)得挺好，既能殺一殺E班的銳氣，又能給那群圍在夢(mèng)身邊的“東西們”個(gè)下馬威。 于是他便快速地列了個(gè)勝敗雙方協(xié)議書(shū)，上面針對于E班的內容令人嘆為觀(guān)止。 包括但不限于每天早上都要在校門(mén)前列隊，并面帶笑容地鞠躬迎接A班學(xué)生；在校內E班學(xué)生應稱(chēng)呼A班學(xué)生為“先生/小姐”；若命令E班學(xué)生進(jìn)行收集資料等學(xué)習相關(guān)事宜，下令就要立即執行；A班在?；顒?dòng)中涉及搬運器材工作全部交由E班學(xué)生執行；還有相關(guān)午餐、才藝表演等，一系列堪稱(chēng)是奴隸主支配的各項要求。 當然這些要求都不是寫(xiě)給姚夢(mèng)的，他有信心姚夢(mèng)會(huì )回到主校區，回到他身邊，這也只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。 “這....這些都是你在剛才一瞬間想到的嗎淺野同學(xué)？”榊原蓮不禁有些后背發(fā)涼，喃喃自語(yǔ)道，“真是太恐怖了啊.....” 淺野學(xué)秀抬眼看去，隨后笑得燦爛，“恐怖？你太抬舉我了?！?/br> “這是不過(guò)是學(xué)生們在可允許的范圍內的小游戲，我已經(jīng)大概掌握民法的內容了，真有那種想法的話(huà)可是連滅絕人性的契約都能做出來(lái)哦~” 淺野學(xué)秀笑得燦爛，隨后他便淡定自若的鼓舞起A班同學(xué)們的氣勢，其余四人則看得膽戰心驚。 擁有把大家凝聚在一起的能力，場(chǎng)面話(huà)也說(shuō)得漂亮，清爽的微笑和豪言壯語(yǔ)背后是狡詐的戰略與恐怖的支配欲，雖然大家都隱約有所察覺(jué)，卻又同時(shí)狂熱的追隨他，這種既有實(shí)力又有領(lǐng)導能力的人真不愧是理事長(cháng)的兒子。 而E班這面在接收到A班的不平等條約時(shí)都紛紛露出了無(wú)語(yǔ)的表情，只有姚夢(mèng)像個(gè)沒(méi)事人一樣完全不在乎。 蒙著(zhù)頭睡覺(jué)的赤羽業(yè)被殺老師憤怒的叫醒，苦口婆心的教育他要認真學(xué)習，但他依舊不以為意，嘴上說(shuō)著(zhù)不在意，自己就算不用說(shuō)也能考出個(gè)好成績(jì)，還反向抨擊殺老師這么關(guān)心他們學(xué)習，就像個(gè)普通老師一樣很無(wú)趣，直接把殺老師搞沉默了。 殺老師知道現在的赤羽業(yè)太狂傲了，依舊是個(gè)長(cháng)不大的孩子，只有現實(shí)殘酷的教訓才能讓他銘記，索性便不管他了。 姚夢(mèng)從書(shū)里抬起頭，昨天從圖書(shū)館借走的那本《白夜行》快見(jiàn)底了，最后的謎題也快解開(kāi)了，但她不著(zhù)急去看，反倒是將書(shū)扣在桌上盯著(zhù)赤羽業(yè)看。 “怎么了一直盯著(zhù)我？”赤羽業(yè)將書(shū)從頭上拿了下來(lái)。 大家也都被他的聲音吸引，看向兩人。 “業(yè)平日里學(xué)習不錯，但這次的期末考試可能不會(huì )那么簡(jiǎn)單?！?/br> “所以呢？你不信我？” 赤羽業(yè)的目光在她身上流轉，輕微蹙眉，似乎是對她的話(huà)有些不滿(mǎn)。 “要打賭嗎？” “賭什么？” 聽(tīng)到打賭，他的目光不免認真了起來(lái)。 姚夢(mèng)思索了一番，面帶微笑，“就賭這次的期末排名，如果你依舊是年級排名第四，班級第一的話(huà)，我就滿(mǎn)足你一個(gè)要求，怎么樣？” “任何要求都行？”赤羽業(yè)的目光帶著(zhù)侵略性，似乎是勢在必得，見(jiàn)姚夢(mèng)點(diǎn)頭，他便笑得更加燦爛。 他已經(jīng)想好自己要什么了，不，應該說(shuō)，他從以前就想好了，他只要她，他只要她一生一世一雙人，而非現在的.....他不是不爭，只是看在姚夢(mèng)的份兒上才會(huì )妥協(xié)，既然現在機會(huì )就擺在面前，他不爭就說(shuō)不過(guò)去了。 他的目光在磯貝悠馬等人身上一瞟而過(guò)，后者們則皺眉沉默不語(yǔ)。 對于兩人之間的打賭殺老師也沒(méi)去管，畢竟是孩子，能做出什么是來(lái)呢~ 反倒是對于與A班的賭約很認真，已經(jīng)敲定好了賭約后的獎勵品。 ...... 期末考試如約而至，每個(gè)人都分外緊張。 雖然姚夢(mèng)有系統把關(guān)，但她這段時(shí)間被殺老師強行輸出灌入的知識還留在腦海當中，對于這次的考試很有信心。 一場(chǎng)戰役拉響，并肩作戰的戰友，必須打倒的敵人以及在場(chǎng)下歡呼和倒喝彩的觀(guān)眾們，考場(chǎng)瞬間轉變成了角斗場(chǎng)，而他們既是殺手又是角斗士。 一場(chǎng)在“紙”上開(kāi)展的攻防，題目瞬間化為巨型的怪物向他們襲來(lái)，速度之快，讓潮田渚先寫(xiě)招架不住。 對于初高中聯(lián)合在一起的椚丘中學(xué)來(lái)說(shuō)，從初三開(kāi)始教授高中范圍的知識一點(diǎn)也不稀奇，而其中進(jìn)度最快的就是英、數、理三科，不過(guò)校內的所有人都是站在同一起跑線(xiàn)上，他們舉起手中的武器朝著(zhù)怪物而去。 英語(yǔ)的最后一題對于普通人來(lái)說(shuō)相當困難，但對于在LA待過(guò)整整一年的瀨尾智也就不同了，不過(guò)這也是他自認為的。 他自信的舉起手中的武器向著(zhù)怪物的腹部襲去，可輕率和自己害了他，怪物不但沒(méi)被擊倒，反倒是更加狂暴起來(lái)。 而一旁的中村莉櫻輕巧跳起，完全不費吹灰之力就將怪物擊倒，“太死板了，還是放輕松點(diǎn)吧優(yōu)等生！” 瀨尾智也不敢置信的看著(zhù)滿(mǎn)分答案竟是E班答出來(lái)的。 “估計你應該沒(méi)讀過(guò)塞林格寫(xiě)的那本《麥田的守望者》吧?！敝写謇驒押眯那榈耐忉?zhuān)上н@只不過(guò)是虛幻的，現實(shí)內的瀨尾智也又怎么會(huì )懂。 緊接著(zhù)潮田渚也通關(guān)擊敗怪物。 最后中村莉櫻還不忘調侃一句，“瀨尾同學(xué)在國外應該沒(méi)交到什么朋友吧~” “比如成天賴(lài)在你身邊給你推薦書(shū)的章魚(yú)之類(lèi)的~” 理科，秉持著(zhù)理科就是死記硬背的小山夏彥，自信的運用手中的法杖擊向渾身盔甲的怪物，可惜那堅固的頭盔始終剝不下來(lái)。 而另一邊已經(jīng)將怪物馴服的奧田愛(ài)美坐在怪物肩上，用法杖輕輕敲擊它的腦袋，“所以說(shuō)呀~只靠死記硬背學(xué)來(lái)的理科太沒(méi)意思了，‘我知道你為什么是這樣的’要是能把這種想法傳遞給理科，它也會(huì )很高興的~” 奧田愛(ài)美終于明白了殺老師那句：“想要處理好理科問(wèn)題也需要一定的語(yǔ)言能力?！钡脑?huà)。 社會(huì )學(xué)科，荒木鐵平被非洲問(wèn)題折磨的趴在地上喘息，他雖然有復習非洲會(huì )議的內容，可并沒(méi)有注意首相總工開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議。 “呼....好險啊，得虧了當初稍微記了一下?！贝壺愑岂R呼出一口長(cháng)氣。 以為家境貧窮的原因，他對非洲貧困感同身受，復習時(shí)就多看了幾眼，在之后殺老師又帶著(zhù)他實(shí)地考察了一番，他便對非洲更感興趣了。 國語(yǔ)科目，榊原蓮答得多少有些吃力，而神崎有希子卻不慌不忙，優(yōu)雅地揮刀將怪物一一斬殺。 五英杰中的四人明確的知道，因為有那人的存在，他們是完全沒(méi)辦法拿到單科成績(jì)第一的。 數學(xué)，赤羽業(yè)與淺野學(xué)秀針?shù)h相對，不過(guò)淺野學(xué)秀百分百的自信，他不僅僅是數學(xué)，其他科目也全都天衣無(wú)縫，這場(chǎng)戰役他會(huì )勝利。 兩人握著(zhù)槍緩步走向角斗場(chǎng)中心，別開(kāi)生面的戰斗敲響。 而此時(shí)的姚夢(mèng)已經(jīng)答完題，百無(wú)聊賴(lài)的一邊刷著(zhù)系統上面的目標人物好感，一邊轉著(zhù)手中的筆。 最近的系統總是沉默不語(yǔ)，她還有些不太習慣，也不知道系統在抽哪門(mén)子瘋，不過(guò)對方裝死不回答，她也不會(huì )強迫，畢竟她又不是什么魔鬼。 姚夢(mèng)支著(zhù)下巴，目光落在千葉龍之介80的好感上愣了一瞬，偏頭在前兩排尋找少年的身影。 少年低頭認真書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作就從未停下，忽的像是察覺(jué)到什么，偏過(guò)頭去看，與少女那雙如墨的眸子四目相對，隨后像是觸電一般猛地轉了回去，手中的筆噠噠噠的寫(xiě)個(gè)不停，聲音逐漸變快變大，他的心亂了.... 姚夢(mèng)輕笑了一下，舌尖舔過(guò)嘴唇，眼神如狼一般將少年定得死死的。 看來(lái)可以吃下了~