去看看？”

“說(shuō)不定是什么雜志之類(lèi)的?！敝芮嗲嘤羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，不知道什么時(shí)間注冊了什么網(wǎng)站，會(huì )在某個(gè)時(shí)間寄來(lái)一本雜志，是掛號信，她轉了幾趟公交車(chē)去郵局拿，竟然是份美容雜志，后來(lái)就再也不上當了。

又有同學(xué)去校門(mén)口拿東西，回來(lái)說(shuō)，“周青青有你的信，我給你拿回來(lái)了?！?/br>
邢雨桐樂(lè )得不行，“你不收都不行了?！?/br>
信封是暗黃色牛皮紙，很普通的，捏了捏厚度，挺薄的，應該不是雜志。

周青青看寄信的地址：房水縣。

邢雨桐八卦地探頭，“什么雜志？讓我看看?！?/br>
周青青麻利地塞進(jìn)抽屜里，恰好鈴聲響，“要上課了?！?/br>
邢雨桐被成功轉移了注意力，她沒(méi)再提，周青青好像也忘記了這封信的存在。

房水縣，她認識的只有那么幾個(gè)人，又會(huì )是誰(shuí)給她寄來(lái)的呢？

周青青花了一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。

她猜最大的可能性，應該是靈子，因為馬上新年了，靈子可能會(huì )給她寄明信片。

可她們是有企鵝號的。

元旦放假在家，父母管得松，周青青能自由上網(wǎng)。和靈子聯(lián)系的企鵝號有幾個(gè)月沒(méi)用了，登錄時(shí)候驗證了幾次，剛登錄上好友列表里就看到熟悉的頭像在閃。

“你怎么知道我上線(xiàn)了？”周青青驚喜萬(wàn)分。

靈子說(shuō)，“我對你設置的有上線(xiàn)通知，響了我就知道你上線(xiàn)了?！?/br>
“你們也放假了嗎？”

靈子回了個(gè)嗯，問(wèn)她，“你放假幾天？”

“三天，說(shuō)是讓我們好好休息一下?！蓖瑯邮歉呷?，周青青和靈子的話(huà)題多一些，“每天做不完的題，沒(méi)考試呢就把我們給累死了，你們是不是也這樣？”

“我們？還好吧?！膘`子說(shuō)，“我們學(xué)校不是重點(diǎn)，學(xué)習沒(méi)抓那么緊?！?/br>
“你現在在家嗎？”

“沒(méi)，在網(wǎng)吧?！?/br>
“哦?！敝芮嗲嘞胨赡苁呛完惣驯ひ黄鹑サ木W(wǎng)吧。

過(guò)了會(huì )兒，靈子發(fā)，“青青，我和陳佳堡分手了?！?/br>
“為什么？”

靈子過(guò)了更長(cháng)的時(shí)間，才回，“他喜歡上別人了?！?/br>
“沒(méi)有可能了嗎？”

“他親口提的，讓我不要再打擾他，我沒(méi)那么不要臉，會(huì )死纏爛打?！膘`子發(fā)了幾個(gè)哭泣的表情，“我那么喜歡他，他之前對我那么好，為什么說(shuō)不喜歡就不喜歡了，喜歡不是一輩子的事情嗎？怎么能說(shuō)變就變?！?/br>
“你不要想那么多，現在更重要的是學(xué)習，考上大學(xué)?！?/br>
靈子回，“我不想高考了，我考大學(xué)是為了逃離我媽的控制，為了和陳佳堡在一起，現在都和他分手了，考大學(xué)還有什么意思?！?/br>
周青青從考大學(xué)對個(gè)人的重要性講起，把班主任的話(huà)重復了一遍。

靈子發(fā)了個(gè)哭笑不得的表情，“你的語(yǔ)氣像個(gè)老師?！?/br>
“學(xué)習是為了你自己，將來(lái)有更多的選擇。靈子，不要放棄自己的自由?！?/br>
靈子發(fā)了大哭的表情，“陳佳堡不要我了，我就沒(méi)了自由?！?/br>
那天她們聊了很久，靈子反復問(wèn)，陳佳堡為什么不喜歡我了呢？

最后她自己又找到了答案，“可能他原本就是這樣的人，我以為我改變了他，最后是我清醒了。他們都是游戲人間的人，喜歡的時(shí)候像個(gè)情圣，不喜歡的時(shí)候又那么絕情，他是這樣，陳九生是這樣，他們都一樣，還好你沒(méi)有上當。陳九生又換了兩個(gè)女朋友，時(shí)間都不長(cháng)，店也不開(kāi)了，現在跟著(zhù)雷哥做散活兒……”

還好你沒(méi)有上當……

下線(xiàn)后，周青青大概知道那封信是誰(shuí)寄來(lái)的了。

那封信被她隨手塞在了抽屜里，夾在了某本書(shū)里，今天這本書(shū)被她帶回來(lái)了。周青青看著(zhù)桌面上的小巧信封，她用美工刀小心翼翼地切開(kāi)粘結處。

里面是一張信紙，打開(kāi)，上面并沒(méi)有預期中的長(cháng)篇大論。

只在右下角，倒數四五行處，有幾個(gè)大寫(xiě)字母。

周青青拿近，仔細辯解。

NINE？

九？

陳九生。

他為什么要給自己寄這封信呢？為什么又什么都不說(shuō)呢？

周青青想不通。

他不來(lái)打擾的時(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì )了平靜，這幾個(gè)字母，再次讓她心神難寧。

元旦過(guò)后，是更加繁忙的學(xué)習節奏。

可能是袁瓊變著(zhù)花樣的補湯，和在耳邊的催促聲，老師的威逼利誘，黑板上越來(lái)越逼近的數字，讓周青青神經(jīng)緊繃，她開(kāi)始夜夜做夢(mèng)。夢(mèng)里什么內容都有，是上天是入地，是飛是奔跑，醒來(lái)往往是更加疲憊。

夢(mèng)里還有房水縣，有陽(yáng)光照射的水庫，干凈的沙灘，明顯的腳印，那個(gè)靠著(zhù)墻壁痞痞笑著(zhù)的人，點(diǎn)點(diǎn)的亮光，她在夢(mèng)里似乎聞到了煙味，可始終看不到那個(gè)人的臉。

醒了，仍舊能記得夢(mèng)的內容，那是陳九生。

袁瓊發(fā)現了她的異常，帶她去看醫生，診斷結果說(shuō)是壓力太大，有些神經(jīng)衰弱，要注意休息。

父母越發(fā)的關(guān)注她，關(guān)懷她是否不舒服，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)她剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，袁瓊請了一個(gè)月的假，每天的陪伴。

這像個(gè)矛盾體，讓你慢一點(diǎn)又讓你快一點(diǎn)，周青青覺(jué)得腦袋要炸了，內心的恐懼和排斥感越來(lái)越明顯，她迫切想逃離這一切，去一個(gè)壓力小，學(xué)習沒(méi)那么好也沒(méi)那么重要的地方，比如房水縣。

靈子關(guān)于退出高考的言論，周青青想起很多次。

她要當逃兵了嗎？

她追求的自由，真的就是對的嗎？

靈子說(shuō)，陳佳堡不要我了，我就沒(méi)自由了。

每天坐在教室里，像一場(chǎng)聽(tīng)著(zhù)時(shí)間滴答的煎熬，盼著(zhù)下課盼著(zhù)放學(xué)。只有走出教室，她才能覺(jué)得是在正常呼吸。

這樣的結果就是，周青青的成績(jì)，跌落到班里的三十五名。

班主任不可置信，反復審卷，想要知道是否有誤判，最后無(wú)奈地發(fā)現，真的是周青青成績(jì)下滑。歷年會(huì )有小部分這樣的學(xué)生，因為高考壓力過(guò)大反而考出不理想的成績(jì)，老師不敢忽視打電話(huà)把袁瓊叫去了學(xué)校，“青青mama，知道您和先生平時(shí)工作繁忙，可現在處于青青的重要時(shí)期，需要我們兩方的配合?！?/br>
“她怎么了？”這段時(shí)間周青青住在家里，早飯和晚飯在家里吃，午飯是袁瓊送去學(xué)校。

“這是周青青的這次考試成績(jì)?！狈嚼蠋熣f(shuō)，“雖說(shuō)一次的成績(jì)不代表什么，可這是一種訊息，就是周青青已經(jīng)出現了一些不適應癥狀，我們該要重視起來(lái)，及時(shí)糾正，不能任由發(fā)展下去，不然周青青兩年半的努力就全毀了?！?/br>
“她在家里有什么異常的嗎？”

袁瓊焦急萬(wàn)分，孩子不是客戶(hù)，吼不得罵不得，“她在家偶爾會(huì )說(shuō)頭暈，說(shuō)睡不著(zhù)?！?/br>
“