心里泛酸,可也沒(méi)地兒說(shuō)——這么大一條河，誰(shuí)都能去抓,可你就是抓不上來(lái),你能有什么辦法？

這人跟人還真是不能比，比起來(lái)真的是要氣死了！

*

回去的路上，背好了自己的綠色斜挎包，譚睿一路上都和張亞麗偶爾交流著(zhù)。

張亞麗只覺(jué)得心臟跳得砰砰的,不停的抬頭去看譚睿。

在她們這些大院姑娘的心里，譚睿的存在，像極了話(huà)劇里面的白馬王子，他優(yōu)雅、成熟,就連長(cháng)相,也都是所有小姑娘心中最喜歡的模樣。

一直都是她在挑起話(huà)題,張亞麗倒也沒(méi)覺(jué)得有什么害臊的,新時(shí)代已經(jīng)到了,社會(huì )也都已經(jīng)開(kāi)放，男女正當做朋友，也沒(méi)什么可避諱的。

“對了，譚睿同學(xué),你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”張亞麗攥緊了手中的書(shū)，有點(diǎn)緊張的說(shuō)道。

譚睿目不斜視，一手拎著(zhù)一條肥碩的魚(yú)，手指上被稻草繩給勒出了幾條印子，眉毛有些下意識的微蹙，“聽(tīng)說(shuō)什么？”

他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，疑問(wèn)句聽(tīng)起來(lái)也更像是陳述句，卻給張亞麗了無(wú)數信心。

她眼睛一亮，覺(jué)得自己是找到了一個(gè)好的開(kāi)頭，不由說(shuō)道，“下午在大隊上學(xué)習的時(shí)候，我路過(guò)會(huì )議室，聽(tīng)到了隊長(cháng)和書(shū)記他們，正在商量著(zhù)石橋小學(xué)招小學(xué)老師的事情?！?/br>
“招老師？”譚睿這次終于回過(guò)頭看了她一眼，似乎是要分辨出真假，看著(zhù)張亞麗的神情不似作偽，他說(shuō)道，“有人退下來(lái)嗎？”

“是的，有個(gè)老師年紀大了，便想著(zhù)回鄉養老，他是早年間第一批下鄉的知青，符合回鄉的條件，因為表現優(yōu)秀，組織上特許了批條，一家人都有介紹信，可以跟著(zhù)老師一起回鄉?！睆垇嘂惔蚵?tīng)的消息相當的細致，因為跟著(zhù)譚睿說(shuō)話(huà)的緣故，還特意說(shuō)了不少別人所不知道的點(diǎn)。

“你也知道，石橋村雖然富裕，可正經(jīng)的能教出知識，讓孩子們上到初中、高中的文化人卻比較少，而且今年，萬(wàn)家還能出一個(gè)大學(xué)生，書(shū)記的意思是，要找一個(gè)知識好的人，通過(guò)了考試，才能去教書(shū)呢?！睆垇嘂愓f(shuō)著(zhù)，便忍不住嘆了口氣，“我和嬌嬌都想去報名的，可是嬌嬌身體不好，恐怕沒(méi)辦法負擔下來(lái)，我……我的成績(jì)并不好也沒(méi)什么信心呢?！?/br>
“試試吧?！弊T睿笑了笑，說(shuō)道。

“那你呢？”張亞麗眼前一亮。

譚睿想了想，“也試試吧。如果能當老師的話(huà)，每個(gè)月就能領(lǐng)到工資了，生活上輕松些，也不需要下地干活，和村民們去搶工分，每天也能輕松一點(diǎn)，還有補貼的糧食?！?/br>
“是啊?！睆垇嘂惒粺o(wú)泄氣，臉上沮喪了不少，“要不是當初學(xué)習成績(jì)不好，我也能更加的有信心一些了……”

說(shuō)話(huà)間，知青點(diǎn)就到了。

知青們居住著(zhù)的倉庫男女分開(kāi)，但其實(shí)中間只隔了一個(gè)小院子，而且院子還是互通著(zhù)的，里面有知青們自己養的雞。

張亞麗一愣，臉上訕訕的說(shuō)道，“到、到地方了?！?/br>
“嗯?！弊T睿把手上較小的一條魚(yú)給她，說(shuō)道，“送你到這里吧，我也回去了?！?/br>
張亞麗點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)譚睿即將進(jìn)到屋里的背影，忽然咬咬唇，鼓起勇氣喊了一聲，“譚睿！”

譚睿站定，看了一眼屋里幾個(gè)眼神锃亮，明顯是看好戲的眼神，面不改色的回過(guò)頭，說(shuō)，“什么事？”

“要不、要不今晚一起吃飯吧！”張亞麗說(shuō)，“我、我去和嬌嬌、洋洋她們商量一下，畢竟今天難得有這么肥的魚(yú)呢，人多了一起吃也熱鬧，天氣又這么好！”

譚睿側過(guò)頭，面無(wú)表情的看向了屋內，說(shuō)道，“你們覺(jué)著(zhù)呢？”

屋子里幾個(gè)猴子立馬蹦了起來(lái)，找衣服的找衣服，找鞋子的找鞋子，鬼哭狼嚎的說(shuō)，“吃！當然吃啊，一起吃多好啊——來(lái)來(lái)來(lái)，有魚(yú)是吧，我去刮鱗片去！”

一陣的鬧騰，譚?？粗?zhù)屋里的一團亂麻，屈起手指在眉心敲了敲。

雖然人多住在一起確實(shí)是熱鬧，可也確實(shí)是臟。

前兩天下雨，晚上天冷，這些個(gè)不講究的不想出門(mén)，干脆就在屋里懟著(zhù)墻根上廁所，他住在最靠窗戶(hù)的地方都擋不住那個(gè)味道，時(shí)間久了，真是遭不住。

聽(tīng)說(shuō)能當老師的話(huà)，還能有分配到的房子，條件雖然肯定比不得知青點(diǎn)的好，可起碼沒(méi)這么些亂七八糟的味道了。

譚睿凝眉，將大門(mén)打開(kāi)散氣，扭頭又重新出去了。

*

因為前一天晚上胡鬧，陳曉白和萬(wàn)中華夫妻倆算是把家里來(lái)信的事情給忘得徹徹底底的，一點(diǎn)都不剩下了。

第二天一大早，陳曉白是惦記著(zhù)似乎忘記了點(diǎn)什么，便找到了信，這才恍然大悟的，趕緊在上班前把幾個(gè)孩子給叫起來(lái)了。

萬(wàn)幸還好，萬(wàn)志高睡眼惺忪，小嘴巴憋著(zhù)，眼見(jiàn)著(zhù)就要鬧覺(jué)哭起來(lái)，萬(wàn)幸‘吧唧’一口親上去，小家伙哼哼唧唧的消音了，抱著(zhù)萬(wàn)幸的胳膊，開(kāi)始放空自己。

陳曉白看著(zhù)想笑，卻不好笑話(huà)自家兒子，便招了招手，說(shuō)道，“寶丫快來(lái)，這就是昨天的那幾封信，mama念給你聽(tīng)?！?/br>
萬(wàn)幸興致勃勃的坐到了陳曉白懷里，一起看向了信。

這個(gè)時(shí)候還有些字體沒(méi)有完全改成后來(lái)的純簡(jiǎn)體字，寫(xiě)的時(shí)候，還是用的繁體字書(shū)寫(xiě)，以及這個(gè)時(shí)代特有的流行的比劃。但有點(diǎn)是字跡工整，橫是橫，豎是豎，一眼望去，特別的賞心悅目，也特別的歸整。

萬(wàn)幸默念的速度比陳曉白口述的速度要快上很多，沒(méi)多時(shí)就看完了一整張，不過(guò)她自己有個(gè)習慣，東西一般會(huì )看三遍，不光是加深自己的注意力，也能在第二遍和第三遍的時(shí)候，重新看到許多第一遍沒(méi)有注意到的東西。

第三遍看完，陳曉白也差不多念完了。

萬(wàn)志高中途徹底醒了過(guò)來(lái)，伴隨著(zhù)陳曉白發(fā)聲過(guò)多有些沙啞的聲音，給她倒了一杯熱水，特意放了兩片萬(wàn)幸之前儲備好曬干的茶葉。

潤了唇后，陳曉白才把那些信給好生的收起來(lái)，眼光中略帶了些淚花，說(shuō)，“等有機會(huì )，mama一定再帶你們去背景探親?！?/br>
“好呀?！比f(wàn)幸點(diǎn)點(diǎn)頭，旋即指著(zhù)信上的幾個(gè)字，說(shuō)道，“mama，我認得這幾個(gè)字，一個(gè)是‘萬(wàn)幸’，還有一個(gè)是‘寶丫’對不對？爸爸的名字是這個(gè)嗎——這個(gè)是‘中華’，是愛(ài)我中華的意思，對不對？”

“對！”陳曉白目光驚喜，看著(zhù)萬(wàn)幸，有些不可思議的說(shuō)道，“這幾個(gè)字寶丫全都認得？”

“認得了！”萬(wàn)幸笑瞇瞇的說(shuō)，“昨天爸爸都教我了，不光教我了，我還會(huì )寫(xiě)了呢?！?/br>
只不過(guò)為了特意扮成一個(gè)真正的小學(xué)生，萬(wàn)幸的起筆、走向和落筆往往的匪夷所思又出人意料，昨天給萬(wàn)中華樂(lè )的都坐塌了一個(gè)凳子呢。

當然，這一點(diǎn)陳曉白是根本就不知道的。