第三十九回-高考-信息素失控

    此時(shí)在女生廁所里，一個(gè)側間緊緊鎖著(zhù)，卻傳出喘息聲。

    一個(gè)女生聽(tīng)到了，從自己包里拿出來(lái)抑制劑，敲了敲門(mén)：“你沒(méi)事吧？我熟悉這個(gè)聲音，這里有抑制劑，可以給你用?！?/br>
    內里的聲音靜了一會(huì )兒，隨即傳來(lái)顫顫巍巍的聲音：“……有沒(méi)有……Alpha的抑制劑？”

    女生遲疑了一會(huì )兒，說(shuō)道：“稍等?！北闩芰顺鋈?。

    隨后趕回來(lái)，向廁所底部遞過(guò)去：“你好，這個(gè)是我借來(lái)的Alpha抑制劑?！?/br>
    “……謝謝?！?/br>
    那個(gè)女生的手上的抑制劑被拿走了。

    隨即便是長(cháng)時(shí)間的沉默。

    “如果你沒(méi)事的話(huà)，那我就先走了?！迸鷵狭藫项^。

    “嗯，十分感謝您?！?/br>
    “嗯嗯，舉手之勞，Omega或者是Alpha由于太過(guò)緊張，確實(shí)會(huì )受到身體的影響，祝你考試順利?！?/br>
    “出來(lái)了？”一支手攬住了女生的肩膀。

    “嗯嗯，廁所里那個(gè)Alpha應該穩住了?！?/br>
    “我也是女生，為什么你不讓我和你一起去呢？”一旁的女生似怨道：“你還借了我的抑制劑呢?！?/br>
    那個(gè)女生抬頭看了一眼比自己高一些的Alpha，“信息素挺明顯的，我想你容易擔心我受到其他Alpha的影響?！贬尫懦龈鼜娏业男畔⑺?，那這個(gè)考場(chǎng)就要采取措施，影響考試。

    況且，那種散發(fā)的小范圍的濃烈信息素，自己沒(méi)有太大的生理反應，感覺(jué)應該是Omega，但問(wèn)自己要了Alpha的抑制劑。

    太奇怪了。

    她不想自己的Alpha受到其他Omega的影響。

    所以自己這樣做是情有可原的。

    廁間內，一盒Omega的抑制劑全部空瓶，在隔間里散落一地，手臂處留下了幾個(gè)針孔。

    青棠沉默看著(zhù)久違的Alpha抑制劑被自己另一只手灌入到身體。

    熱度減輕了。

    她沒(méi)有想到Alpha的抑制劑至今對她還管用。

    但愿能讓她撐到今天考試結束。

    又遇見(jiàn)了。

    只不過(guò)她的狀態(tài)似乎比上午好不了多少。

    和上午一樣的配置：帶著(zhù)口罩，圍著(zhù)絲巾，穿著(zhù)長(cháng)袖外套，只是前額碎發(fā)是濕的，臉上的紅色蔓延到臉頰，眉眼，連口罩都遮蓋不住。

    “你這樣子還能考試嗎？”監考老師查看她信息時(shí)候，出于擔心問(wèn)了一句。

    她言簡(jiǎn)意賅：“能?！笨跉馄椒€。

    “好，考試時(shí)候有什么不舒服的記得舉手，我們會(huì )幫你?！彪S即讓她通過(guò)。

    這一次，她幾乎在考試中沒(méi)有任何不良反應，只有渾身發(fā)熱。

    她感覺(jué)到講臺老師的視線(xiàn)，似乎自己一有不對勁就立馬呼叫。呵。笑話(huà)，我怎么可能……

    這一次，李逍遙的座號在她身后。

    這一次，他明顯的感覺(jué)到這是Omega信息素。

    眼前的同學(xué)背后的耳尖紅的發(fā)燙，在考試臨近十五分鐘結束時(shí)候自己聽(tīng)到聲響，是前面的背影側身倒了下去，頭倒在地上發(fā)出“咚”的聲響。

    周?chē)D時(shí)安靜了幾秒，隨后老師立即發(fā)出喊聲：“所有同學(xué)坐在自己位置，我們正在采取措施！”

    整個(gè)考場(chǎng)除了自己還有另一個(gè)Alpha，那位在門(mén)口位置盯著(zhù)倒下的女孩。

    Alpha同類(lèi)之間的信息素被激發(fā)出來(lái)，和倒下的Omega的信息素互相膠合，使Omega更為發(fā)狂的想要被標記。

    “老師，我可以不用考試，我先和您把她帶出去外面吧，她散發(fā)的信息素容易干擾到學(xué)生考試?！崩铄羞b沉著(zhù)的語(yǔ)氣讓監考老師有些懷疑：“你確定嗎？我們現在在高考?！?/br>
    他笑著(zhù)說(shuō)：“放心老師，我已經(jīng)被推免了?！?/br>
    監考老師聽(tīng)到他這么說(shuō)，便讓他和自己一起扶著(zhù)她去了走廊，在突發(fā)的第一時(shí)間出去的另一位監考老師已經(jīng)打完急救電話(huà)回來(lái)，被留在考場(chǎng)監考，穩定考生情緒。

    帶出走廊后，監考老師在另一間考試教室找到了一張凳子，扶著(zhù)女孩做到凳子上。

    她的信息素還在散發(fā)，像是在勾引著(zhù)李逍遙讓他標記。

    他喉頭動(dòng)了動(dòng)。

    “老師，您有Omega的抑制劑嗎？”李逍遙問(wèn)一旁的監考老師，“我是Alpha，目前她的Omega信息素已經(jīng)越來(lái)越強烈了，這樣很有可能信息素散發(fā)范圍擴大，在急救來(lái)之前影響到其他教室的同學(xué)考試?！?/br>
    監考老師回應，在醫務(wù)室應該是有，便去拿了過(guò)來(lái)，但是將Omega的袖口翻上來(lái)時(shí)，上面已經(jīng)爬滿(mǎn)了觸目驚心的十幾個(gè)針孔。

    “沒(méi)有用……”這時(shí)女孩開(kāi)口道，氣息紊亂而微弱：“我試過(guò)了……連Alpha的抑制劑都已經(jīng)試過(guò)……”尾調帶著(zhù)些許哭腔。

    監考老師此時(shí)倒吸一口涼氣，行為上很穩重：“我們先去校門(mén)口，那里有救護車(chē)，這種情況醫務(wù)室很難處理?！?/br>
    劣質(zhì)Omega，社會(huì )中不穩定的因素。這種特殊性征一般如果沒(méi)有什么解決方法，應該會(huì )安置在某個(gè)療養院或者醫療室。

    但在審查準考證的時(shí)候竟然沒(méi)有發(fā)現。

    監考老師幾乎可以判定她的準考證是隱瞞了自己的性征。

    現在說(shuō)這個(gè)也沒(méi)有用了。

    “你的情況還好嗎？”李逍遙這時(shí)開(kāi)口。

    頸部后的腺體不容樂(lè )觀(guān)。它在不受控制地散發(fā)的信息素。面前的面孔模糊著(zhù)，但或許是受到自己信息素的刺激，他的信息素在不自覺(jué)的跟隨著(zhù)自己的信息素引導出來(lái)，包圍著(zhù)自己，散發(fā)著(zhù)先前聞過(guò)的垂枝櫻花氣味的信息素，很好聞。

    明明應該是嗅不到的。劣質(zhì)Omega能在被完全標記的情況下嗅到其他ALpha的信息素并能產(chǎn)生反應?？墒沁@種反應第一次這樣如此。

    渾身發(fā)熱的同時(shí)，情緒也能引動(dòng)變化。

    她幾乎是用著(zhù)力氣揪住他的領(lǐng)子，把他靠近自己，讓自己的聲音盡量大些，讓他能聽(tīng)到。

    “標記……我，”

    李逍遙瞪大了眸子。面前因為生理反應而紅著(zhù)臉的女孩，像是在告白一般，張著(zhù)粉舌，渴望著(zhù)自己。

    “暫時(shí)……”青棠的語(yǔ)調連續都沒(méi)辦法。

    監考老師稍顯距離，沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)的話(huà)。重新問(wèn)了一下李逍遙。

    李逍遙這時(shí)的耳朵出現了不自然的紅：“她說(shuō)讓我暫時(shí)標記一下她，來(lái)壓制她的信息素?！?/br>
    身為Beta的監考老師微愣：“你是Alpha？”

    “嗯?！?/br>
    考慮到信息素散發(fā)的范圍，可能會(huì )影響考試秩序，監考老師按下錄音鍵說(shuō)道：“救護車(chē)正在馬上趕來(lái)，但以防萬(wàn)一，你可以這么做，但你確保你的成績(jì)是可以不用在乎的是嗎？”

    “嗯，我保證?！?/br>
    監考老師摁下錄音結束鍵，讓他們待在這里，隨即下樓引導救護人員趕到。

    周?chē)察o下來(lái)。

    李逍遙湊近她的脖頸，輕拿開(kāi)她的絲巾時(shí)候，發(fā)現身后的腺體異常腫脹。

    青棠感覺(jué)到身后一涼，接著(zhù)短促的陣陣風(fēng)混著(zhù)身邊同學(xué)的話(huà)傳到腺體周?chē)骸拔乙獦擞浤懔??！睖責岬?，螞蟻爬過(guò)后頸的毛孔，帶來(lái)麻癢感。

    她的的xue口一縮，一股水冒出來(lái)，幾乎濡濕了她的內褲。

    她面色不顯：“快些?！?/br>
    李逍遙不再猶豫，輕舔了一下，女孩幾乎喪失掉所有力氣，軟在他身上。

    滿(mǎn)是青澀的果味氣息讓他舌尖發(fā)麻，如果不是他的懷里癱軟著(zhù)一個(gè)少女，胸前的柔軟緊貼著(zhù)他，讓他不自覺(jué)發(fā)硬，想要侵占的實(shí)體，他會(huì )覺(jué)得他在吃一顆發(fā)澀的果子，咬下去仿佛嘴里滿(mǎn)是汁水。

    這種類(lèi)似的強效催化劑信息素，他從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)，幾乎渾身的血液都沖上了大腦，根本無(wú)法思考，瞬間的本能反應咬上了青棠后頸柔嫩的皮膚，Omega的血液流進(jìn)他的嘴里，除去讓他醉心的果澀味外，還有另外一種，殘余而頑固的Alpha的信息素的味道。

    幾乎淡的要命，卻堅韌地存在著(zhù)。

    雄性競爭的本能促使著(zhù)李逍遙加重了釋放的力度，信息素幾乎在空間內滿(mǎn)是侵占的氣息。

    “救護車(chē)來(lái)了！”

    監考老師及時(shí)趕到。

    李逍遙回過(guò)神。

    發(fā)現懷里的女孩幾乎臉頰甚至整個(gè)身體都是不正常的粉紅，眼角甚至還掛著(zhù)淚滴。

    而她頸后的腺體有這自己的一排牙印，犬齒處已經(jīng)被咬出血跡。

    失神后的少量愧疚讓他立馬抱起女孩，跟著(zhù)監考老師到樓下的擔架處放下，擔心女孩的安危情況跟著(zhù)上了救護車(chē)。

    他第一次這么沒(méi)頭腦。

    看來(lái)這種動(dòng)物本能般的生理沖動(dòng)，是在所難免的。

    專(zhuān)用蛋白酶抑制劑抑制劑又稱(chēng)為緩聚劑，是一種用來(lái)阻滯或降低化學(xué)反應速度的物質(zhì)，作用與負催化劑相同。它不能停止聚合反應，只是減緩聚合反應。借以抑制或緩和化學(xué)反應的物質(zhì)。

    根據《中國植物志》的記載，中國有櫻花屬（Prunus）的植物約200種，其中有些是原生的，有些是引進(jìn)或雜交的。而且，每一種櫻花都有自己獨特的形態(tài)、顏色、開(kāi)放時(shí)間和香氣。比如，山櫻花（Prunus   serrulata）是最常見(jiàn)的一種櫻花，它的花朵小，單瓣，白色或粉紅色，香氣很淡。重瓣白櫻花（Prunus   serrulata   var.   lannesiana）是主要栽培品種之一，它的花朵大，重瓣，白色，香氣也很淡。垂枝櫻花（Prunus   pendula）是另一種重要栽培品種，它的花枝張開(kāi)而下垂，花朵粉紅色，重瓣，香氣較濃。還有一些品種如關(guān)山櫻（Prunus   jamasakura）、八重關(guān)山（Prunus   jamasakura   var.   plena）、寒緋（Prunus   campanulata）等等，都有各自不同的特點(diǎn)和香氣。

    李逍遙是垂枝櫻花的信息素。