翔雖然有時(shí)候很?chē)栏?，但大多數時(shí)間，對自己的學(xué)生是很不錯的，提到他的辭職，班里的大部分人都面露傷感和遺憾。

“上次還說(shuō)跟他約球，結果就辭職了?！?/br>
“班長(cháng)，你知道羅老師住哪兒?jiǎn)?？我覺(jué)著(zhù)咱們可以寫(xiě)小卡片啊準備禮物，送給羅老?！?/br>
“對??！班長(cháng)，我覺(jué)得可以！”

“順便去把那場(chǎng)球給踢了！”

班長(cháng)卻有些苦惱：“我其實(shí)也想過(guò)這個(gè)，可是昨天晚上給羅老打電話(huà)沒(méi)打通，后來(lái)去問(wèn)了趙老，才知道原來(lái)羅老搬了家，聯(lián)系方式也換了，他們也聯(lián)系不上他?！?/br>
“啊……為什么啊……”

“那不是永遠都見(jiàn)不到羅老了？”

班里的同學(xué)一時(shí)沮喪，有情緒敏感的女生眼眶已經(jīng)紅了。

在他們眼里，羅翔只是辭職離開(kāi)了，以后說(shuō)不定還能再見(jiàn)，更多的只是離別的傷懷。

阮陵默默從人群中離開(kāi)，來(lái)到座位上。

但是永遠也沒(méi)辦法再見(jiàn)了。

阮陵閉眼，腦海中浮現出那張人皮的模樣。

“他根本不是辭職了……”低啞的聲音在耳后響起，阮陵轉頭，發(fā)現是石嘉榮。

從外表來(lái)看，他這段時(shí)間過(guò)得并不怎么好——眼眶深陷，眼底青黑，頭發(fā)亂糟糟的，像是好幾天都沒(méi)洗過(guò)。整個(gè)人頹廢而抑郁，看向阮陵的眼神里帶著(zhù)怒火。

“都怪你！”他壓抑著(zhù)聲音，咬牙切齒說(shuō)。

班里的同學(xué)都聚集在中間說(shuō)羅翔的事情，后排只有他們兩個(gè)人。

阮陵一邊放書(shū)，一邊平靜地問(wèn)：“跟我有什么關(guān)系？”

“哈？”石嘉榮死死盯著(zhù)阮陵，眼眶不自覺(jué)泛紅，聲音里壓抑不住哭腔，“跟我裝什么傻呢？你以為我不知道，你就是一個(gè)災星！”

“本來(lái)什么事都沒(méi)有，你一回來(lái)，就出事情，不怪你怪誰(shuí)！”

他已經(jīng)忘記之前的事情，但心里還留存著(zhù)對阮陵不好的印象。

這一次出事的，不止羅翔，還有他的小姨。

阮陵在心中嘆了口氣，面上卻裝出一副疑惑的樣子：“你說(shuō)的什么？羅老師不是辭職了嗎？”

“你就裝吧！”

石嘉榮朝他揚揚拳頭，顧及是在教室里，最終沒(méi)有落下：“你最好小心點(diǎn)，我會(huì )一直看著(zhù)你的，災星！”

……

“羅老師家里有事情，不能……之后將會(huì )由我擔任班主任……有什么做得不好的地方，你們可以直接提出來(lái)，老師也是第一次，難免會(huì )有沒(méi)做對的地方……”

語(yǔ)文課上，趙美娟用了十分鐘大概說(shuō)了換班主任的這件事情。

阮陵坐在下面聽(tīng)著(zhù)，一邊拿出試卷準備練練手。

[都怪你！]

[災星！]

石嘉榮憤怒而悲傷的話(huà)語(yǔ)卻一直在腦海中徘徊不去，手里的筆始終不能落下，在試卷上畫(huà)了幾道無(wú)意義的圖案后，阮陵放棄了寫(xiě)試卷的打算。

他托腮，看向黑板，卻剛好對上回頭那書(shū)的石嘉榮的視線(xiàn)。石嘉榮狠狠瞪他一眼，似乎在說(shuō)“你等著(zhù)！”，接著(zhù)又轉過(guò)身去。

“請同學(xué)們把昨天寫(xiě)的試卷拿出來(lái)，咱們簡(jiǎn)單評講一下?！?/br>
阮陵：……

他翻了翻那疊“友情”試卷，卻并沒(méi)有發(fā)現趙美娟說(shuō)的那張。

哥們兒，原來(lái)你的友情這么丟三落四？

于是他發(fā)了一節課的呆，看了一節課窗外的花貓。

及至下課鈴打響，阮陵才回過(guò)神來(lái)。

趙美娟在講臺上布置作業(yè)。

接著(zhù)，她說(shuō)：“考慮到明天要模擬考試，今天的作業(yè)少布置一點(diǎn)，大家多復習，鞏固一下古詩(shī)和文言文?！?/br>
阮陵：？？？

等等，什么模擬考試？零診不是要等到十月份嗎！

作者有話(huà)要說(shuō)：趙老師在第4章出現過(guò)，全名趙美娟，是個(gè)溫溫柔柔的語(yǔ)文老師ww

第62章游玩邀請

阮陵慌了。

他拍拍前桌的后背,小聲詢(xún)問(wèn)：“零診不是要下個(gè)月嗎,怎么明天就要考了？”

后桌：“零診模擬啊?！?/br>
阮陵：……

好的。

他知道了。

“今天晚上晚自習之前把桌子拉好，左手邊這一列拉到走廊上。班長(cháng),一會(huì )兒你帶著(zhù)學(xué)委去教務(wù)處那里領(lǐng)座位表……大家今天都好好復習,把該背的都背了,晚上也不要熬夜，早點(diǎn)睡,明天以飽滿(mǎn)的精神應考?！?/br>
教室里拖拖拉拉響起回應：“好——”

有人大膽提問(wèn)：“那老師,考完試之后,成績(jì)要多久出來(lái)??？怎么通知呢,那個(gè)時(shí)候應該都放國慶了吧?！?/br>
提問(wèn)同學(xué)的心思不言而喻——想過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè )的國慶節,又苦于自己成績(jì)上的缺陷。畢竟現在已經(jīng)進(jìn)入高三，再懶散佛系的家長(cháng)也會(huì )不由自主對孩子的考試成績(jì)投以關(guān)注,更不巧的是國慶放完之后就是零診，要是模擬考考得不理想,這個(gè)國慶很有可能就過(guò)不了了。

班上其他同學(xué)聽(tīng)到這人的提問(wèn),頓時(shí)蠢蠢欲動(dòng),小聲在講臺下嗶嗶。

“可不可以不要把成績(jì)發(fā)給家長(cháng)啊?！?/br>
“我爸要是知道我考成那個(gè)屎樣子，國慶絕對會(huì )把我鎖家里,卷子不寫(xiě)完不準出去！”

“嗚嗚嗚，同是天涯淪落人?！?/br>
“張兄！”

“柳弟！”

“我即使是死了，釘在棺材里了，也要在墓里，用這腐朽的聲帶喊出——我愛(ài)祖國！我要給祖國母親過(guò)完整的生日！”

趙美娟被他們耍寶似的哭訴給逗笑了：“都還沒(méi)考呢,怎么就認定自己會(huì )考差呢?！?/br>
“老師，你不懂，”班長(cháng)推推眼鏡，“這只是戰略性考差唱衰而已，說(shuō)這些話(huà)的人，明天絕對考得很好?！?/br>
趙美娟依言，掃了一眼剛剛說(shuō)話(huà)的人，發(fā)現確實(shí)是平時(shí)名列前茅的學(xué)生。

這群孩子，搞不懂。

“好了，”趙美娟拍拍手，將他們的注意力重新拉回來(lái)，“再說(shuō)一件事，這次的國慶從一號開(kāi)始，放到六號，六號下午返校，要記得啊?！?/br>
“什么？！”

如聞晴天霹靂，眾學(xué)子淚落不已，泣涕漣漣。

“我早該知道，嗚嗚嗚嗚，祖國母親，對不起您！”

“天吶，這是什么人間疾苦！”

趙美娟在一眾哭聲之中，遞給阮陵一個(gè)眼神，示意他跟上。

羅翔走后，班主任辦公室里的位置也給了趙美娟。桌上的課表已經(jīng)換了一張，在邊緣處隱約還能見(jiàn)到上一張被撕掉時(shí)留下的痕跡。羅翔喜歡綠植，之前在桌上買(mǎi)了好多多rou，班上同學(xué)來(lái)辦公室的時(shí)候，總會(huì )順手澆一澆水，現在也沒(méi)了蹤影。各類(lèi)數學(xué)的教輔參考書(shū)被、等語(yǔ)文相關(guān)的書(shū)籍取代，除了墻上貼著(zhù)的那張羅翔和全班的合影，好像什么都換了。

“坐吧?！?/br>
趙美娟連