他現在理解了，并且很想cao她。

    陳老師給她發(fā)來(lái)好友申請。

    林闕看到聯(lián)系人信息的時(shí)候嚇得差點(diǎn)把手機都拋出去。因為她實(shí)在找不到一個(gè)陳譯則來(lái)加她微信的理由，但她肯定是會(huì )通過(guò)的。

    陳譯則很快發(fā)來(lái)消息。

    他沒(méi)說(shuō)自己為什么要從班級群里找出林闕，也沒(méi)解釋自己為什么會(huì )加她。老師和學(xué)生是有天然的隔閡和界限的，尤其是這種年輕男老師和乖乖女學(xué)生，但顯然，這樣天然的出于倫理意義上的屏障被打破了。

    陳譯則問(wèn)林闕，“今天上課講的題目，最后懂了嗎？”

    上天作證，這真的不能怪林闕，作為0基礎選手，在聽(tīng)了一遍之后普通智商的她只能似懂非懂，可陳譯則似乎很糾結這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)叫他是個(gè)數學(xué)老師呢。

    林闕不想騙他，只能很實(shí)誠地說(shuō)：陳老師，您講得特別清晰，但我基礎不好，還是有一點(diǎn)暈。

    陳譯則并沒(méi)有怪她，或者說(shuō)他早就預料到林闕會(huì )這么說(shuō)了，于是他回：晚上有空嗎？

    晚上林闕要直播啊，當然沒(méi)空。但是這種事情能說(shuō)嗎，林闕不知道怎么開(kāi)口找個(gè)理由搪塞過(guò)去，很快，還沒(méi)等到她回復，陳譯則就緊接著(zhù)發(fā)來(lái)第二條。

    “有空的話(huà)，以后放學(xué)晚上你就留下來(lái)吧，我給你補課?！?/br>
    林闕心臟都快要跳出來(lái)。她顫抖著(zhù)手打字老是誤觸，最后刪刪改改，發(fā)了一個(gè)好字過(guò)去。

    陳譯則要給她補課，那么K小姐以后晚上就不能直播了。

    林闕并非依靠這個(gè)賺錢(qián)，也受夠了每天在鏡頭面前搔首弄姿，嗲著(zhù)聲音叫哥哥老公了，比起賺錢(qián)，她現在更愿意和陳譯則呆在一起。

    于是晚上下課的時(shí)候，往常最先起身的她反而坐在了教室不走。

    李朔朝她打了個(gè)響指，“走嗎，哥請你吃飯去?！?/br>
    林闕臉都沒(méi)抬。

    “不去?！?/br>
    “cao！”

    李朔不輕不重地拍了一下桌面，有些咬牙切齒道：“這些天你怎么老是拒絕我？”

    “你真的喜歡上別人了？”

    林闕還是沒(méi)抬頭看他。她順著(zhù)李朔的話(huà)想，想到了陳譯則。

    想到了他的氣味，溫度，骨骼。

    林闕一臉平靜，說(shuō)是。

    李朔臉都綠了，朝林闕旁邊的桌子踢了一腳，憤懣地離開(kāi)教室。

    林闕什么也沒(méi)管，只當他發(fā)瘋。

    同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)教室，最后一個(gè)走的同學(xué)似乎很詫異，還好心提醒林闕記得關(guān)燈，她點(diǎn)點(diǎn)頭，在抽屜里掏出了手機，陳譯則問(wèn)她：“在教室嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “到我辦公室來(lái)?！?/br>
    毫不夸張，看到這句話(huà)后，林闕過(guò)去時(shí)連走路都是輕快的?，F在滿(mǎn)腦子已經(jīng)不是什么題了，全是陳譯則的身影。他在自己的身上起伏著(zhù)，taonong著(zhù)，一進(jìn)一出，大汗淋漓，偶爾也會(huì )喘息。

    林闕一直尖叫，不停尖叫、哀求。

    說(shuō)的是不要了，真的不要了，但實(shí)際的行動(dòng)告訴陳譯則，她還想要，想要更多……

    想起那晚的情糜之景，林闕就不覺(jué)臉紅。

    這么意yin著(zhù)，林闕就走到了陳譯則的教室。

    她故作禮貌地敲門(mén)，陳譯則回應讓她進(jìn)來(lái)。

    林闕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現陳譯則正在抽煙。

    教師工位上只剩他一個(gè)人，男人靜靜地站在窗臺抽煙。那一刻，他的眼神是落寞乃至悲傷的。

    林闕不禁凝眉。

    他在想什么？

    他失敗的婚姻嗎？還是其他？

    林闕很想知道，但無(wú)論如何，她都沒(méi)有任何理由去詢(xún)問(wèn)。

    陳譯則很快將煙掐滅，走到自己的位置上坐下。林闕立刻從他的身上捕捉到了一個(gè)重要的訊息——

    陳譯則左手無(wú)名指上的戒指不見(jiàn)了。這枚戒指就像一個(gè)監控，隨時(shí)隨地監視著(zhù)陳譯則的行為，無(wú)言地禁錮著(zhù)他，讓他履行一個(gè)已婚男子的職責，但這枚戒指現在不見(jiàn)了。

    林闕的眼神躲閃兩下。

    “林闕，你的基礎不好，現在上課講的題，包括習題，都不適合你，我給你重新準備了一套題，你先拿去做?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，陳譯則已經(jīng)將手中剛從打印機出來(lái)的A4紙遞給了林闕。

    林闕沒(méi)有接過(guò)?；蛘哒f(shuō)，她沒(méi)有先接過(guò)。

    她鬼使神差地問(wèn)出一句：“陳老師，你最近不開(kāi)心嗎？”

    這種問(wèn)候是強烈的，從剛剛看見(jiàn)陳譯則，林闕就發(fā)現這很不對勁。因為陳譯則不會(huì )在自己的面前抽煙。

    她想知道，想傾聽(tīng)他的痛苦，但她同時(shí)也知道自己沒(méi)有資格，所以我只敢問(wèn)、只能問(wèn)他開(kāi)心與否。

    陳譯則默了三秒。

    “先把題拿去做了吧，前三道，十五分鐘，現在做我立馬給你講?！?/br>
    陳譯則回絕林闕的提問(wèn)。很快，他起身出門(mén)，林闕知道他要去抽煙，在他準備踏出辦公室的前一刻林闕叫住了他。

    “……”

    “陳老師……我害怕?！?/br>
    陳譯則沒(méi)有邁出最后一步，轉身走到沙發(fā)區，續上一根香煙。

    “我就在這里，你寫(xiě)吧?！?/br>
    林闕背對著(zhù)他，知道陳譯則在自己后面反而有種如坐針氈的感覺(jué)，仿佛有一雙眼睛在后面盯著(zhù)她，要把她望穿了一樣。她怎么舍得回頭。

    在等待林闕做題的間隙，陳譯則抽了兩根煙，燃盡的時(shí)候他無(wú)事可干，沉默著(zhù)走到林闕的身后。

    他看她的背影。

    高挑、纖細，像個(gè)組裝精致的洋娃娃。他原來(lái)不解，為什么這樣一個(gè)小姑娘會(huì )出現在他的夢(mèng)里，會(huì )成為他腦子里魂牽夢(mèng)縈的存在。

    他現在理解了，并且很想cao她。

    作者：中秋快樂(lè )寶寶們??！寫(xiě)到這里，我必須要說(shuō)，陳對林的感情是循序漸進(jìn)的，我甚至從里面感受到了溫暖的感覺(jué)，為了符合現實(shí)，我不會(huì )急于去寫(xiě)那些劇情，所有的rou都是為劇情服務(wù)的^^