得還是兩手準備，萬(wàn)一人家特別隨和，就是愿意在家里吃呢。

“可以買(mǎi)多點(diǎn)菜，具體情況明天再說(shuō)吧?！?/br>
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單青說(shuō)十點(diǎn)鐘上門(mén)，就真的是十點(diǎn)鐘準時(shí)登門(mén)。

“尹教授，我給您介紹一下，這是我之前和您說(shuō)過(guò)的牛大爺牛建國，這是孩子的母親牛玲玲。牛大爺，這是已經(jīng)研究?jì)和蚤]癥有二十幾年的華人專(zhuān)家，尹學(xué)真尹教授?！?/br>
“尹教授，您好，很高興見(jiàn)到你?！闭抠饴冻隽艘呀?jīng)多年不曾使用過(guò)的職業(yè)化禮貌笑容。

曾經(jīng)身為和光宗的小祖宗，湛兮時(shí)常要代替師父出席各種場(chǎng)合，面子工作，湛兮真的可以說(shuō)是很會(huì )了。

尹學(xué)真是一位老先生了，一看就有六十幾歲的模樣，他頭發(fā)梳得一絲不茍，鬢角斑白，穿著(zhù)隨意卻也得體，他笑容極為和煦，滿(mǎn)面帶笑地和湛兮、牛玲玲、陳安可等都握一遍手。

“你們好，很高興見(jiàn)到你們?！?/br>
這時(shí)候，大黃熱情似火地甩著(zhù)尾巴蹭單青，蹭完單青就去嗅尹教授身上的味道，尹教授低頭看了它一眼，道：“很可愛(ài)的小狗，我離開(kāi)家鄉很多年了，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么熟悉的白狗了?！?/br>
他露出了幾分懷念的神色。

因為尹教授這個(gè)人的學(xué)術(shù)氣場(chǎng)讓牛玲玲想起了自己的大學(xué)時(shí)光，她不禁肅然起敬，雖然不至于表現拘謹，卻也容易讓人連想到她表現得像個(gè)學(xué)生。

陳安可沒(méi)上過(guò)大學(xué)，雖然很會(huì )生活，也懂很多道理，但是也沒(méi)和尹教授這樣的人打過(guò)交道，本來(lái)她是感覺(jué)有些不大自在的，但是對方偏偏又待人和藹可親，人的氣場(chǎng)有時(shí)候就是如此奇妙，尹教授就是那種和藹如春風(fēng)的氣場(chǎng)，沒(méi)有攻擊性，這一下子就讓陳安可松了一口氣，該忙啥忙啥去了。

“不要太緊張，我聽(tīng)說(shuō)你是大月份的時(shí)候出現了宮內窘迫？”尹教授也并沒(méi)有不自在的模樣，看著(zhù)很像自己學(xué)生一樣的牛玲玲，他更是和藹了一些，安慰道：“宮內窘迫這是很常見(jiàn)的，你也不要有心理壓力。一般來(lái)說(shuō)，胎兒窒息是很?chē)乐氐氖虑?，但是你們的剖腹產(chǎn)做得還算及時(shí)，聽(tīng)說(shuō)只是輕微缺氧了，不然缺氧時(shí)間越長(cháng)，對孩子越不利?！?/br>
“這樣吧，我先去看看這個(gè)孩子吧?！币淌诤攘艘豢诓杷?，將茶杯輕輕放在茶幾上，跟著(zhù)起身。

“好的好的，您跟我來(lái)，在這個(gè)房間?！迸Ａ崃嶷s緊帶著(zhù)他到她們的房間。

湛兮跟在后邊，趁機問(wèn)單青：“中午怎么安排？出去吃飯嗎？”

對于華-國人來(lái)說(shuō)，吃飯，真的是個(gè)非常重要的問(wèn)題啊。

單青道：“教授可能沒(méi)時(shí)間吃飯，他是前幾天回國處理一些時(shí)間，今天就要出國的，我只是半路攔了他過(guò)來(lái)看看?！?/br>
“哦，這樣啊，那他要是吃就直接到外邊吧，不是很久沒(méi)回故鄉，應該很想念這邊的飲食吧？要是沒(méi)時(shí)間不吃飯了，你就留下來(lái)吃飯吧?！睂τ趩吻?，湛兮就不擔心是去外邊吃，還是在家里吃的問(wèn)題了，肯定家里吃，省錢(qián)。

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進(jìn)去房間，尹教授發(fā)現剛剛才看到的那只白狗，正在舉著(zhù)爪子小力地推著(zhù)嬰兒床。

牛祜休剛喝過(guò)奶，還沒(méi)睡著(zhù)，一大群人擠了進(jìn)來(lái)，他也沒(méi)任何反應，兀自看著(zhù)天花板發(fā)呆，如今他對待大黃的sao擾，也已經(jīng)可以做到熟視無(wú)睹了。

尹教授靠近了嬰兒床，大黃瞅了瞅眾人，又瞅了瞅自己擱在嬰兒床邊上的爪子，猶豫了一會(huì )兒，它放下了爪子，就地坐了下來(lái)，甩著(zhù)尾巴看著(zhù)眾人。

“寶寶，今天有個(gè)爺爺來(lái)看看你呀，不怕不怕，讓爺爺看看~”牛玲玲放輕了聲音，如往常一樣哄著(zhù)孩子，和孩子說(shuō)這話(huà)。

尹教授像是一般人看孩子那樣，小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，觀(guān)察著(zhù)孩子對聲音的反應，也有做一些吸引孩子注意力的舉動(dòng)……

眾人浩浩蕩蕩地進(jìn)去，又浩浩蕩蕩地出來(lái)，大黃感覺(jué)自己沒(méi)鬧明白眾人是來(lái)干嘛來(lái)了，但它看牛祜休還是睜著(zhù)眼睛的，斷定他還沒(méi)睡著(zhù)，于是它接著(zhù)搖床。

見(jiàn)眾人出來(lái)了，剛煲好了飯的陳安可也從廚房里出來(lái)，眾人都是眼巴巴地看著(zhù)尹教授，牛玲玲瞧瞧捏了捏自己的手心，上前問(wèn)：“教授，您看著(zhù)感覺(jué)……怎么樣？”

“我只能說(shuō)，有點(diǎn)這個(gè)苗頭，但是我不能斷定，”尹教授還是非常謹慎的，“兒童孤獨癥的診斷需要采集更全面的、更詳細的生長(cháng)發(fā)育史，也需要做更全面的病史排查和精神檢查?！?/br>
牛玲玲雖然早已經(jīng)有心理準備，但是還是覺(jué)得難受，湛兮扶著(zhù)她的肩膀，拍了拍，上前問(wèn)對方：“那您有沒(méi)有什么建議？”

“這樣，你們都冷靜點(diǎn)，別心急。兒童自閉癥的最佳治療時(shí)間是兩歲左右，不用著(zhù)急，我還有一年就會(huì )從學(xué)校退休，但是我將繼續我的科研，我會(huì )回國，到時(shí)候我也會(huì )全力幫助這個(gè)孩子的，這些我都可以安排好，但是有一個(gè)小小的請求……”

“您請說(shuō)?！?/br>
“我有一個(gè)團隊，我們將會(huì )使用訓練干預方法來(lái)幫助這個(gè)孩子，一直到他基本可以和常人無(wú)異，在此期間也不需要你們支付什么費用，與此同時(shí)我們也會(huì )給你們更多培養孩子的專(zhuān)業(yè)建議，因為我的團隊是專(zhuān)門(mén)做這個(gè)研究的，將來(lái)可能要出論文，作報告，也可能要一本關(guān)于兒童自閉癥的科普書(shū)籍，我們需要大量的例子和數據去論證一些東西，也就是說(shuō)，我需要你們同意我們使用這個(gè)孩子成長(cháng)中的一些表現和一些數據?！?/br>
眾人沒(méi)有出聲。

尹教授繼續道：“也就是說(shuō)，我們會(huì )記錄這個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì )借他做一些實(shí)驗，去論證一些訓練干預法，然后這些東西會(huì )被公開(kāi)，當然，我們不會(huì )詳細到暴露你們，也會(huì )取化名之類(lèi)的?！?/br>
“你們需要更多的時(shí)間考慮一下嗎？當然，我還是希望你們能夠同意的，我想我們團隊的專(zhuān)業(yè)性，可以說(shuō)在這個(gè)領(lǐng)域也算是很難得?！?/br>
氣氛因為沉默而顯得有些尷尬，陳安可這時(shí)候端著(zhù)果盤(pán)出來(lái)了：“哎呀怎么都站著(zhù)，坐呀，都坐都坐，我剛剛做了些點(diǎn)心，大家先吃點(diǎn)水果墊墊肚子，我去端點(diǎn)心出來(lái)?！?/br>
因為陳安可的熱情招呼，讓氣氛沒(méi)那么尷尬了，眾人也跳過(guò)這一茬，說(shuō)笑著(zhù)吃點(diǎn)水果。

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湛兮抿了抿唇，看向了牛玲玲，握緊了她發(fā)涼的手，又輕輕安撫地拍了拍。

他當然是同意的，比起這個(gè)孩子未來(lái)可能會(huì )因為孤獨癥而與人群格格不入，甚至是與這個(gè)社會(huì )格格不入，還會(huì )出現語(yǔ)言障礙等等糟糕的情況，用自身成長(cháng)的數據去換取專(zhuān)業(yè)團隊如此及時(shí)的介入，和孩子大概率擁有正常人際，這樣的代價(jià)，幾乎可以說(shuō)是微乎其微了。