“？”

【并且讓陳鶴也體驗一回求而不得?！?/br>
葉夜抬起了眉梢:“哦？”

他懂了。

雖然他嚴重懷疑原主的意思應該不是他和系統準備做的那樣，但既然他沒(méi)說(shuō)清楚——

葉夜對著(zhù)鏡子一笑，瞧著(zhù)里面俊秀明朗的男孩子笑出了一顆虎牙，可愛(ài)得不得了。

——反正都是求而不得，原主應該也能接受。

所以此時(shí)此刻，避開(kāi)了和女主路上自行車(chē)相識，提前到了辦公室報道，正跟著(zhù)老師往高二三班走的葉夜，已經(jīng)迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)他的攻略對象了。

此時(shí)預備鈴已經(jīng)響過(guò)，走廊上的學(xué)生大半都回了教室，葉夜跟在老師身后，側頭看著(zhù)綠茵茵的cao場(chǎng)和暗紅色的跑道藏在樹(shù)木的陰影里，忽然就想起自己高中時(shí)追的體育委員。

葉夜從小就浪，加上父母開(kāi)明，性取向從沒(méi)遮掩過(guò)，以至于高中開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他就已經(jīng)明目張膽地看上了班里高高大大的體育委員，并且毫不猶豫地主動(dòng)示好——他還記得對方紅彤彤的耳朵和結結巴巴的擺手，在黑漆漆的夜里泛著(zhù)濕漉漉霧氣的眼睛——當然最后還是分手了。

可惜當然是可惜的，不過(guò)葉夜對每一段結束的感情都挺可惜的。

瞬間的懷念之后，他已經(jīng)跟著(zhù)陳老師走到了教室門(mén)口，后者和他說(shuō)了句先在門(mén)口等一等，就腿一邁進(jìn)了教室。

葉夜乖乖站在原地，隔著(zhù)教室的窗戶(hù)快速地掃了一圈，最后定格在了坐在最后一排懶洋洋翹著(zhù)腿的男孩子身上。

“陳鶴？”

系統肯定地:【陳鶴?！?/br>
果不其然，這個(gè)班里長(cháng)相最出挑的也就這個(gè)男孩子了，就算是坐著(zhù)也看得出手長(cháng)腿長(cháng)的，加上那一臉懶散，和系統告知的小混混身份八九不離十。

青春疼痛愛(ài)情嘛，乖女孩就是要喜歡一個(gè)壞男孩，然后為他哭為他笑為他墮胎為他鬧，最后一切不可挽回的時(shí)候，男主才會(huì )幡然醒悟世上只有女主好，然后兩人一起說(shuō)服男二背鍋，自己過(guò)上快樂(lè )人生。

葉夜對原主的選擇沒(méi)什么好說(shuō)的，反正自己不是原主。

可能是盯得久了點(diǎn)，教室里的陳鶴目光一轉，懶洋洋地看了過(guò)來(lái)，對上了視線(xiàn)后還挑了挑眉，帶著(zhù)分年少氣盛的傲慢囂張。

葉夜裝看不懂，就聽(tīng)到里面的陳老師講完了鋪墊的開(kāi)場(chǎng)白，轉頭對他說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
葉夜上了臺，轉頭面對著(zhù)底下一排排小朋友，目光再次直截了當地落在了陳鶴的身上，露出了明朗朗的笑容來(lái)說(shuō):“大家好，我是從X中轉來(lái)的葉晨陽(yáng)?！?/br>
陳鶴再次和葉夜對上了視線(xiàn)，他隱約從那雙明艷的桃花眼里看出了什么，但還沒(méi)等陳鶴琢磨出個(gè)所以然，轉學(xué)生已經(jīng)收回了視線(xiàn)，像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣又說(shuō)了幾句有的沒(méi)的破爛愛(ài)好，就被老陳給指派到了——

陳鶴眉頭一皺。

看著(zhù)轉學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，腳步輕快地走到了自己的桌前，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑著(zhù)說(shuō):“你好?！比缓缶椭苯幼诹饲白?。

這一切和原本的故事情節并沒(méi)有差別，原本的葉晨陽(yáng)也坐在陳鶴的前桌，只不過(guò)葉晨陽(yáng)并沒(méi)有老盯著(zhù)陳鶴，甚至在安耳雅同時(shí)出現在兩人跟前之前都沒(méi)有過(guò)多交集。

當然了，現在不一樣了。

陳鶴坐在最后一排，葉夜坐在倒二排，所謂近水樓臺先得月，葉夜對這個(gè)位置表示認可，然后飛快地打量了圈周?chē)牡娜?，倒數兩排大半都是不怎么讀書(shū)的學(xué)生，懶懶散散，昏昏欲睡，除了葉夜的同桌。

這位同桌從葉夜進(jìn)門(mén)到坐下基本沒(méi)抬頭，一心一意認真地在本子上寫(xiě)字，葉夜瞟了眼本子，是數學(xué)題，挺難的那種。

葉夜又瞟了眼人，長(cháng)劉海遮了三分之一的臉，黑框眼鏡又遮了三分之一，只剩下一個(gè)白白的尖下巴，壓根看不清長(cháng)相，只覺(jué)得陰惻惻的。

葉夜琢磨片刻，湊過(guò)去說(shuō):“我是葉晨陽(yáng)?！?/br>
陰惻惻的同桌陰惻惻地回:“嗯?！?/br>
葉夜直起了身子，和系統說(shuō):“我剛剛湊過(guò)去發(fā)現他鼻子很挺?！?/br>
系統:【？】

葉夜突然回憶往昔:“他像我初中班里的學(xué)習委員，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也孤僻，成績(jì)好，天天做數學(xué)題，不過(guò)我那時(shí)候年紀小，也不敢招惹他，一直有點(diǎn)遺憾?！?/br>
系統:【...？？】

葉夜一笑:“你懂我意思吧？”

系統:【？？？】

系統:【您等一等，不是攻略男主嗎？】

葉夜問(wèn):“這和我泡同桌有沖突嗎？”

系統很茫然:【沒(méi)沖突嗎？】

“沒(méi)有的?！比~夜回得斬釘截鐵，“你別懷疑我業(yè)務(wù)能力?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　新文預收推薦:

點(diǎn)擊作者專(zhuān)欄可收獲一個(gè)全新的溫馨治愈甜文_(:з」∠)_

第2章學(xué)霸校霸?xún)墒肿?

距離葉夜轉學(xué)來(lái)已經(jīng)過(guò)了一周，在這一周里，葉夜不僅和陳鶴混了個(gè)臉熟，并且終于知道了同桌的名字叫顧奕笙——很標準的青春里會(huì )有的名字——也有幸見(jiàn)到了一次女主角。

這天午休下課，女主角安耳雅和朋友在走廊里聊天聊的久了點(diǎn)，正好被出教室的葉夜給撞見(jiàn)了。

安耳雅個(gè)子嬌小，巴掌臉，大眼睛，眼尾下垂，看著(zhù)就是個(gè)溫順又乖巧的性子，惹人憐惜。葉夜路過(guò)她時(shí)多看了兩眼，對方似乎察覺(jué)到了，有些疑惑地抬眼看過(guò)來(lái)，就對上一個(gè)陌生男孩的友好微笑。

那張臉太好看，她臉一紅，又把頭低了回去。

雖然這位小姑娘是原先導致葉晨陽(yáng)萬(wàn)劫不復的根本原因，但此時(shí)此刻故事還沒(méi)發(fā)生，男女主還不認識，他自己也直接跳過(guò)了不撞不相識的劇情，所以對安耳雅倒也說(shuō)不上敵視。

按照原來(lái)的劇情設定，安耳雅原先有次被另一所高中的小混混勒索時(shí)，正好讓陳鶴給撞見(jiàn)了，陳鶴和那群混混本來(lái)就有過(guò)節，加上安耳雅長(cháng)得也好看，于是就上演了場(chǎng)英雄救美。

也是因為這個(gè)原因，安耳雅一顆情竇初開(kāi)的心也掛在了陳鶴的身上，陳鶴也渣得不負眾望，玩了幾天就膩味了，只有女主還沉浸在愛(ài)情的迷幻劑里，成天和葉晨陽(yáng)分享少女心事。

而所謂英雄救美的劇情，就發(fā)生在今天傍晚。葉夜琢磨著(zhù)劇情，心里已經(jīng)有了個(gè)初步的想法。但這些都可以暫且不談，他此時(shí)此刻的主要目標——葉夜輕快地走進(jìn)了食堂，視線(xiàn)在食堂偏僻的幾個(gè)角落里一掃，就一眼發(fā)現了獨自躲著(zhù)喝湯的顧奕笙身上。

食堂大半的座位都是六人的長(cháng)桌，也就只有疙瘩角落里放不下長(cháng)桌的地方有幾張小方桌，勉勉強強坐的下兩個(gè)人，餐盤(pán)也不得不交疊一部分才放得下，還擠的慌。

從來(lái)的第一天起，葉夜就成天和顧奕笙擠一張小